摘要：

高校宿舍區(qū)消防安全關(guān)系師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和校園的穩(wěn)定發(fā)展。本文深入探討了高校宿舍區(qū)消防安全管理存在的問題，包括消防設(shè)施老化與不足、消防安全意識薄弱、管理制度執(zhí)行不力等。針對這些問題，提出了加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)與維護(hù)、強(qiáng)化消防安全宣傳教育、嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理制度以及加強(qiáng)部門協(xié)作與聯(lián)動(dòng)等一系列對策，以期保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，提高高校宿舍區(qū)消防安全管理水平。

關(guān)鍵詞：高校宿舍區(qū)；消防安全；安全管理；安全問題

引言

在高校日常運(yùn)行和發(fā)展中，宿舍區(qū)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所，其消防安全管理至關(guān)重要。高校宿舍人員密集，學(xué)生消防安全意識和自我保護(hù)能力參差不齊，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，極易造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，對校園的穩(wěn)定和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響[1]。近年來，隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和學(xué)生數(shù)量的日益增多，宿舍區(qū)消防安全問題越發(fā)凸顯。近期，長安大學(xué)實(shí)施了學(xué)生宿舍消防安全整改項(xiàng)目，這一舉措凸顯了學(xué)校對宿舍區(qū)消防安全問題的高度重視。然而，消防安全管理是一個(gè)長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要深入分析當(dāng)前存在的問題，并制定切實(shí)可行的管理對策，以實(shí)現(xiàn)宿舍區(qū)消防安全的長效管理。本文將深入探討高校宿舍區(qū)消防安全管理問題與對策，為提升高校宿舍區(qū)消防安全管理水平提供有益參考。

一、高校宿舍區(qū)消防安全管理存在的問題

（一）消防設(shè)施方面

部分老舊宿舍的消防設(shè)施老化現(xiàn)象嚴(yán)重，消防栓、滅火器等關(guān)鍵設(shè)備出現(xiàn)損壞或者過期的情況。同時(shí)，某些區(qū)域的消防設(shè)施配備未能達(dá)到消防安全標(biāo)準(zhǔn)，潛藏著安全隱患[2-3]。消防設(shè)施的維護(hù)管理工作不到位，缺乏定期且全面的檢查與維護(hù)機(jī)制，致使部分消防設(shè)施無法正常發(fā)揮作用，再加上消防設(shè)施的更新?lián)Q代不及時(shí)，進(jìn)一步影響了整體的消防安全性能，給宿舍區(qū)的消防安全帶來了較大風(fēng)險(xiǎn)。

（二）消防安全意識方面

學(xué)生的消防安全意識較為薄弱，對消防安全知識的了解有限，在實(shí)際面對火災(zāi)時(shí)往往缺乏有效的應(yīng)對能力。存在違規(guī)使用電器、在宿舍內(nèi)吸煙等不良行為，給宿舍消防安全帶來隱患[4]。同時(shí)，教職工的消防安全教育也存在缺失，部分管理人員和教職工對消防安全工作的重視程度不夠，未能充分發(fā)揮應(yīng)有的引導(dǎo)和監(jiān)督作用，不利于營造良好的消防安全環(huán)境。

（三）管理制度執(zhí)行方面

宿舍安全檢查往往流于形式，未能深入、細(xì)致地排查消防安全隱患，使得一些潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)容易被忽視[5-7]。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，跟進(jìn)整改不及時(shí)，導(dǎo)致隱患長期存在，無法得到有效解決。此外，針對學(xué)生和教職工的違規(guī)行為，處罰力度明顯不夠，現(xiàn)有的處罰措施缺乏足夠的威懾力，難以對違規(guī)人員起到應(yīng)有的警示作用，不利于消防安全管理制度的有效落實(shí)。

二、高校宿舍區(qū)消防安全管理的有效舉措

（一）加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)與維護(hù)

1.加大設(shè)施投入與更新

在高校宿舍區(qū)消防安全管理中，加大消防設(shè)施投入與更新是提升整體消防水平的基礎(chǔ)。只有不斷更新和完善消防設(shè)施，才能更好地應(yīng)對可能出現(xiàn)的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。首先，要調(diào)研與規(guī)劃，由后勤部門、保衛(wèi)部門及專業(yè)技術(shù)人員組成調(diào)研小組，對宿舍區(qū)消防設(shè)施現(xiàn)狀展開全面調(diào)研，收集不同宿舍區(qū)域建筑結(jié)構(gòu)、人員分布以及現(xiàn)有消防設(shè)施等各類詳細(xì)信息，依據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合消防安全標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際制定更新改造計(jì)劃，明確目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和資金預(yù)算，確保計(jì)劃具備可操作性與前瞻性。在資金籌集與審批環(huán)節(jié)，財(cái)務(wù)部門依據(jù)計(jì)劃申請專項(xiàng)資金，同時(shí)積極拓寬籌資渠道，爭取政府專項(xiàng)撥款和社會捐贈(zèng)等，以保障有充足資金用于消防設(shè)施建設(shè)。建立嚴(yán)格的資金審批制度，設(shè)立監(jiān)管小組，全程監(jiān)督資金使用，防止浪費(fèi)和挪用。在設(shè)施采購與安裝方面，根據(jù)更新計(jì)劃和實(shí)際需求選型，挑選符合國標(biāo)、質(zhì)量可靠且性能先進(jìn)的消防設(shè)施設(shè)備，如選擇智能消防系統(tǒng)時(shí)充分考慮兼容性。采購時(shí)按照學(xué)校制度，通過公開招標(biāo)等方式選擇優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商，嚴(yán)格審查其資質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)。設(shè)施設(shè)備到貨后，由專業(yè)隊(duì)伍按要求規(guī)范安裝調(diào)試，嚴(yán)格把控質(zhì)量，確保安裝牢固、線路正確、系統(tǒng)穩(wěn)定，安裝完成后進(jìn)行驗(yàn)收合格后投入使用，全力提升宿舍區(qū)消防設(shè)施水平。

2.建立健全維護(hù)管理機(jī)制

高校要確保消防設(shè)施可靠運(yùn)行，需建立科學(xué)完善的維護(hù)管理機(jī)制。學(xué)校應(yīng)制定詳細(xì)的責(zé)任清單，界定各部門、崗位的具體職責(zé)，并簽訂責(zé)任書，構(gòu)建嚴(yán)密的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。制定科學(xué)合理的維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃也至關(guān)重要。根據(jù)設(shè)施種類、性能及使用要求，規(guī)定維護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容和周期，并為每項(xiàng)設(shè)施建立專屬檔案。在日常檢查與監(jiān)督中，后勤和保衛(wèi)部門需按計(jì)劃全面檢查設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄并通知整改。此外，學(xué)校應(yīng)成立消防安全監(jiān)督小組，進(jìn)行不定期抽查，并定期組織應(yīng)急演練與測試，檢驗(yàn)設(shè)施的應(yīng)急響應(yīng)能力。通過這些措施，高校可以確保消防設(shè)施始終處于良好狀態(tài)，為宿舍區(qū)消防安全提供堅(jiān)實(shí)保障，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

（二）強(qiáng)化消防安全宣傳教育

為了提升師生的消防安全意識和自防自救能力，需采用多樣化宣傳教育形式與針對性教育活動(dòng)。首先，要組織消防安全知識講座和培訓(xùn)課程，邀請消防專家，采用豐富多樣的形式講解知識，并設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)答疑解惑。其次，組織消防演練，模擬真實(shí)場景，讓師生按預(yù)定路線疏散，進(jìn)行滅火操作和現(xiàn)場急救演練，結(jié)束后組織總結(jié)分析，評估效果。最后，利用新媒體平臺發(fā)布消防安全知識和警示信息，策劃豐富多樣的內(nèi)容，并定期發(fā)布，鼓勵(lì)師生互動(dòng)交流，通過數(shù)據(jù)分析評估效果，優(yōu)化內(nèi)容和形式。高校應(yīng)制定個(gè)性化的教育方案。對于新生，側(cè)重于消防安全基礎(chǔ)知識普及，采用集中授課、觀看教育片等形式；對于老生，結(jié)合其生活經(jīng)驗(yàn)，制定包含法律法規(guī)宣傳、案例分析等內(nèi)容的方案，通過主題班會、知識競賽等形式強(qiáng)化消防意識。同時(shí)，對特殊群體，如有殘疾或特殊疾病的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，根據(jù)其特點(diǎn)定制個(gè)性化方案，并采用一對一輔導(dǎo)的方式進(jìn)行。在實(shí)施過程中，要定期組織特殊群體參加講座、演練等活動(dòng)，并跟蹤反饋其學(xué)習(xí)情況和意見，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化方案。通過多樣化的宣傳教育形式和針對性的教育活動(dòng)，可以形成全方位、多層次的宣傳教育體系，更精準(zhǔn)地將消防安全知識和技能傳授給每一位學(xué)生，切實(shí)提高全體學(xué)生的消防安全意識和應(yīng)急處置能力，為校園消防安全筑牢堅(jiān)實(shí)防線。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理制度

1.完善安全檢查機(jī)制

完善安全檢查機(jī)制是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除宿舍消防安全隱患的重要手段。高校應(yīng)高度重視安全檢查工作，通過制定詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)和流程，加強(qiáng)對檢查結(jié)果的跟蹤與反饋，切實(shí)提升宿舍消防安全管理水平。一方面，要制定詳細(xì)的宿舍安全檢查標(biāo)準(zhǔn)和流程。保衛(wèi)處、宿管部門等應(yīng)結(jié)合宿舍實(shí)際、法規(guī)及事故案例，確定檢查項(xiàng)目和指標(biāo)，如電器使用、消防設(shè)施、疏散通道等情況，再將指標(biāo)細(xì)化為可量化標(biāo)準(zhǔn)，形成書面文件，明確判定依據(jù)；要設(shè)計(jì)具體操作流程，包括檢查人員組成、時(shí)間安排、檢查方式等，同時(shí)明確記錄要求，設(shè)計(jì)檢查表，記錄詳細(xì)信息，保證檢查過程和結(jié)果有完整記錄。另一方面，要加強(qiáng)對檢查結(jié)果的跟蹤與反饋。檢查結(jié)束后，檢查人員要整理匯總檢查表，統(tǒng)計(jì)問題頻率和分布，分析原因，并分類隱患，以便采取不同措施。針對發(fā)現(xiàn)的問題下達(dá)整改通知書，明確內(nèi)容、期限和責(zé)任人，完成整改后通知復(fù)查。復(fù)查人員按標(biāo)準(zhǔn)檢查，確保問題徹底解決，對整改不到位的要求繼續(xù)整改，直至符合要求。

2.加大違規(guī)行為處罰力度

加大對違規(guī)行為的處罰力度，能夠有效遏制學(xué)生的消防安全違規(guī)行為，形成良好的消防安全氛圍。高校應(yīng)完善違規(guī)行為處罰規(guī)定，建立違規(guī)行為記錄檔案，從而強(qiáng)化消防安全管理。首先，由學(xué)校相關(guān)管理部門牽頭，全面梳理現(xiàn)有規(guī)定，結(jié)合實(shí)際和新要求補(bǔ)充完善內(nèi)容。明確各類違規(guī)行為具體情形與對應(yīng)處罰標(biāo)準(zhǔn)，如對宿舍內(nèi)使用明火做飯給予警告、罰款及沒收器具等處罰，私拉亂接電線除經(jīng)濟(jì)處罰外，還要求參加安全教育課程等，要保證處罰規(guī)定合理、可操作，兼顧違規(guī)行為危害程度與學(xué)生實(shí)際情況。其次，設(shè)計(jì)專門檔案模板，涵蓋學(xué)生基本信息、違規(guī)行為描述及處罰情況等，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為時(shí)，檢查人員及時(shí)準(zhǔn)確錄入信息。同時(shí)，將檔案與評優(yōu)評先、獎(jiǎng)學(xué)金評定等掛鉤，審核學(xué)生資格時(shí)查閱檔案，依據(jù)違規(guī)嚴(yán)重程度和次數(shù)進(jìn)行扣分或取消資格處理。最后，定期整理、分析檔案，總結(jié)違規(guī)行為特點(diǎn)，為消防安全管理提供參考，促使學(xué)生自覺遵守消防安全規(guī)定。

（四）加強(qiáng)部門協(xié)作與聯(lián)動(dòng)

1.校內(nèi)部門協(xié)同合作

校內(nèi)各部門在校園消防安全管理中都承擔(dān)著重要職責(zé)，協(xié)同合作是提高管理效率和效果的關(guān)鍵。通過明確職責(zé)、加強(qiáng)溝通與協(xié)作，各部門能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，共同做好消防安全管理工作。一方面，保衛(wèi)處與學(xué)生管理部門密切配合，開展消防安全教育和管理工作。通過建立定期會議制度，每月召開聯(lián)席會議交流工作進(jìn)展、討論問題并形成紀(jì)要跟蹤落實(shí)；聯(lián)合制定教育計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生年級、專業(yè)特點(diǎn)確定教育內(nèi)容和方式，學(xué)生管理部門組織學(xué)生參與，保衛(wèi)處提供專業(yè)資源和指導(dǎo)；建立信息共享平臺，互通信息。另一方面，保衛(wèi)處與后勤管理部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)宿舍區(qū)消防設(shè)施維護(hù)管理和消防通道清理整治。明確雙方職責(zé)，制定工作清單，后勤管理部門負(fù)責(zé)具體維護(hù)和清理，如每月檢查維護(hù)消防設(shè)施、建立維護(hù)檔案；保衛(wèi)處負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，如每周巡查消防通道、對后勤維護(hù)工作進(jìn)行監(jiān)督并督促整改。通過各部門緊密協(xié)作，共同營造安全的校園環(huán)境。

2.校地合作共建

校地合作共建是高校與地方共同提升消防安全水平的有效途徑。通過建立合作機(jī)制，開展共建活動(dòng)，學(xué)校與當(dāng)?shù)叵啦块T和社區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同營造良好的消防安全環(huán)境。第一，學(xué)校與當(dāng)?shù)叵啦块T建立合作機(jī)制，邀請其定期指導(dǎo)檢查。學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系消防部門協(xié)商溝通，簽訂合作協(xié)議，包括指導(dǎo)檢查的具體安排及學(xué)校提供的支持保障。依據(jù)協(xié)議制定計(jì)劃，如每學(xué)期全面檢查、每學(xué)年邀請專家講座等，學(xué)校提前協(xié)調(diào)，確定細(xì)節(jié)并作好準(zhǔn)備，消防部門檢查后提出意見，學(xué)校整改并反饋。第二，學(xué)校積極參與社區(qū)消防安全共建活動(dòng)。與社區(qū)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同制定活動(dòng)計(jì)劃，確定如宣傳、演練、志愿服務(wù)等活動(dòng)內(nèi)容。在實(shí)施中，學(xué)校組織師生參與宣傳、聯(lián)合開展演練、建立志愿者隊(duì)伍開展巡邏排查等?；顒?dòng)結(jié)束后，雙方共同評估效果，收集意見和建議，根據(jù)結(jié)果總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容、形式，持續(xù)提升活動(dòng)質(zhì)量。通過這些合作共建舉措，共同營造良好的消防安全環(huán)境，為師生和社區(qū)居民的生命財(cái)產(chǎn)安全提供有力保障。

結(jié)語

高校宿舍區(qū)消防安全管理是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，關(guān)系廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和校園的和諧穩(wěn)定。本文針對高校宿舍區(qū)消防安全管理中存在的多方面問題，提出了相應(yīng)的管理對策，不僅能夠有效保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園的穩(wěn)定和諧，還能夠提升學(xué)校的整體形象。未來，高校應(yīng)持續(xù)關(guān)注宿舍區(qū)消防安全管理工作，不斷探索、創(chuàng)新，進(jìn)一步完善管理機(jī)制，引入先進(jìn)技術(shù)和理念，確保宿舍區(qū)消防安全管理水平不斷提升，為師生創(chuàng)造更加安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

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作者簡介：

翟元元（1983— ），女，漢族，河南長垣人，碩士研究生，助理研究員，研究方向：校園安全管理。