筆者在學(xué)校結(jié)合在校殘疾學(xué)生情況，開設(shè)了《航空模型》體育選修課，并成為學(xué)院課程體系中的基礎(chǔ)課程之一。該課程以促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展為主，兼顧思想品德、文化科學(xué)、生活與體育等方面教育工作，既是落實(shí)“課程思政”中全員、全過(guò)程、全方位的“三全”教育理念，以及“五育并舉”中體育教育理念的重要體現(xiàn)，也是提高健全和殘疾大學(xué)生身心健康，促進(jìn)其更快更好融入社會(huì)的重要途徑，更是落實(shí)黨的二十大報(bào)告中關(guān)于大力發(fā)展殘疾人事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵舉措。

《航空模型》課程以放飛航空模型作為主要實(shí)踐內(nèi)容，結(jié)合模型發(fā)展史、飛行安全知識(shí)、航空法律法規(guī)、航模競(jìng)賽考證規(guī)則等理論知識(shí)，通過(guò)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)安排，讓殘疾學(xué)生積極參與到體育活動(dòng)中來(lái)，達(dá)到養(yǎng)成良好的思想品德、增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的效果，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。

本課程結(jié)合殘疾學(xué)生的身心條件及職業(yè)特點(diǎn)設(shè)置課程目標(biāo)，具體包括以下6個(gè)方面：

1. 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)

通過(guò)掌握正確的鍛煉方法，提高學(xué)生的健康意識(shí)，并幫助其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和自我保健習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種戶外體育活動(dòng)并基本形成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；基本形成終身鍛煉的體育意識(shí)，且能根據(jù)自身?xiàng)l件選擇適合的鍛煉方式；具有一定的體育文化欣賞能力。

2. 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)

通過(guò)航空模型飛行技能培養(yǎng)，使學(xué)生掌握飛行模擬器及多旋翼飛行器的使用方法和飛行技巧；能正確、安全地進(jìn)行飛行訓(xùn)練，并逐步提高操縱水平；掌握飛行模擬器軟件的安裝及調(diào)試方法；強(qiáng)化安全飛行意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)可獨(dú)立飛行。

3. 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽目標(biāo)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，選拔出具有航空模型飛行天賦且對(duì)此感興趣的學(xué)生，結(jié)合已有賽事進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，使其達(dá)到參加航空模型（無(wú)人機(jī)）賽事的技術(shù)水平，在為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的同時(shí)提升個(gè)人素質(zhì)能力。

4. 身體健康目標(biāo)

通過(guò)測(cè)試使學(xué)生能自我評(píng)價(jià)身體健康狀況，從而掌握有效的提高身體素質(zhì)的方法。在此過(guò)程中，重點(diǎn)掌握提升身體靈活度、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)的方法，以增強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)體質(zhì)；提高體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)，且學(xué)會(huì)合理選擇所需的營(yíng)養(yǎng)食品；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康的生活方式。

5. 心理健康目標(biāo)

學(xué)生根據(jù)自己的能力設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)體育鍛煉改善心理狀態(tài)。在練習(xí)航空模型的同時(shí)鍛煉和提高自身的意志品質(zhì)，克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度；學(xué)會(huì)運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)消極情緒，并能在訓(xùn)練過(guò)程中感受飛行的樂(lè)趣和成就感。

6. 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，提高政治素養(yǎng)，樹立正確的成才意識(shí)，努力成為德智體全面發(fā)展的人才，為特殊人群貢獻(xiàn)自己的力量；培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品質(zhì)；增強(qiáng)聽障、肢殘學(xué)生的自信心、自尊心，助其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀；讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，能主動(dòng)關(guān)心、積極參與體育活動(dòng)，并能在活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德精神。

學(xué)校希望通過(guò)設(shè)立《航空模型》特色課程， 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操縱飛行器的能力， 同時(shí)積極推進(jìn)其參與各類專業(yè)賽事活動(dòng)， 考取遙控航空模型（ 無(wú)人駕駛航空器） 飛行員執(zhí)照， 為在校學(xué)生職業(yè)種類的拓寬提供新思路， 也為后續(xù)的就業(yè)開辟新道路。