李星霖

［摘要］在新媒體語境下，聲音作為一種直觀、生動的信息傳遞方式被廣泛應(yīng)用，而隨著新媒體聲音作品的不斷涌現(xiàn)，新媒體語境下播音創(chuàng)作的技巧應(yīng)用已成為當(dāng)下備受關(guān)注的話題。文章介紹新媒體的基本概念和新媒體語境下播音創(chuàng)作的特點(diǎn)，結(jié)合播音創(chuàng)作理論以及筆者所在的播音團(tuán)隊參與中共浙江省委宣傳部官方微信公眾號“浙江宣傳”有聲版推文錄制的創(chuàng)作體會，分析新媒體語境下播音創(chuàng)作的內(nèi)部技巧應(yīng)用，即情景再現(xiàn)的運(yùn)用、對象感的建立、內(nèi)在語的調(diào)動，探析新媒體語境下播音創(chuàng)作的外部技巧應(yīng)用，即停連技巧的靈活運(yùn)用、重音的確立與強(qiáng)調(diào)、語氣的多樣化呈現(xiàn)、節(jié)奏技巧的巧妙應(yīng)用，為廣播等傳統(tǒng)媒體的播音員進(jìn)行新媒體播音創(chuàng)作提供參考。

［關(guān)鍵詞］新媒體；播音創(chuàng)作；技巧

隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，信息的傳播方式發(fā)生了革命性變化，新媒體已成為人們獲取信息的主要途徑。在新媒體語境下，廣播等傳統(tǒng)媒體的播音員不僅需要掌握傳統(tǒng)媒體的播音技能，還必須適應(yīng)新媒體播音創(chuàng)作的要求。鑒于此，文章介紹新媒體的基本概念和新媒體語境下播音創(chuàng)作的特點(diǎn)，結(jié)合播音創(chuàng)作理論以及筆者所在的播音團(tuán)隊參與中共浙江省委宣傳部官方微信公眾號“浙江宣傳”有聲版推文錄制的創(chuàng)作體會，深入分析新媒體語境下播音創(chuàng)作的內(nèi)部、外部技巧應(yīng)用，為廣播等傳統(tǒng)媒體的播音員進(jìn)行新媒體播音創(chuàng)作提供參考。

一、新媒體語境下播音創(chuàng)作的相關(guān)概念

（一）新媒體的基本概念

新媒體指利用計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征，為用戶提供信息傳遞、互動交流、內(nèi)容創(chuàng)作等服務(wù)的一類媒體形態(tài)，主要包括微信、微博、短視頻平臺等［1］。相比廣播等傳統(tǒng)媒體，新媒體具有實時性、多樣性、便捷性等特點(diǎn)，但文章僅聚焦于與播音創(chuàng)作相關(guān)聯(lián)的新媒體特點(diǎn)。首先，新媒體具有融媒特性，可以融合文字、圖像、音頻、視頻等多樣化形式呈現(xiàn)同一信息內(nèi)容。其次，新媒體具有貼近性，可以為受眾提供貼近性體驗。最后，新媒體具有互動性，可以為受眾提供內(nèi)容創(chuàng)作、評論互動的平臺，提高受眾參與度，由此形成一個開放、共享的信息生態(tài)系統(tǒng)［2］。

（二）新媒體語境下播音創(chuàng)作的特點(diǎn)

新媒體語境下的播音創(chuàng)作不同于廣播等傳統(tǒng)媒體的播音創(chuàng)作，呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。

第一，融媒特性。在新媒體語境下，播音創(chuàng)作文本包括圖像、視頻等，甚至特殊標(biāo)注［3］，呈現(xiàn)多媒體編輯的特征，播音員的播音創(chuàng)作也更具精準(zhǔn)度，使聲音表達(dá)更具協(xié)調(diào)性。例如，在微信公眾號“浙江宣傳”中，每篇推文的播音創(chuàng)作文本的段落主題句和重點(diǎn)語句都會被添加文字標(biāo)注，并加黑、加粗字體，更為直觀地提醒播音員變換語調(diào)、語氣，突出內(nèi)容分量；在播音創(chuàng)作時，播音員會將聲音與圖像等其他媒介手段相融合，或強(qiáng)化純文字的形象描繪，或配合圖片重點(diǎn)呈現(xiàn)情感態(tài)度，使聲音表達(dá)更到位，信息傳遞更精準(zhǔn)、高效。

第二，貼近性。在新媒體語境下，相比廣播等傳統(tǒng)媒體，習(xí)慣于用手機(jī)等移動設(shè)備，通過新媒體獲取內(nèi)容的受眾具有更為強(qiáng)烈的“一對一交流”的心理期待，凸顯個性化需求。因此，在新媒體語境下的播音創(chuàng)作中，播音員應(yīng)避免應(yīng)用語氣過強(qiáng)、語調(diào)過高的聲音表達(dá)內(nèi)容，而應(yīng)通過自然的聲音表達(dá)為受眾提供貼近性體驗，拉近內(nèi)容與受眾的距離，滿足受眾的個性化需求。例如：在微信公眾號“浙江宣傳”的《家與國，雙向奔赴》推文播音中，播音員的聲音基本處于自然聲區(qū)，既體現(xiàn)內(nèi)容所需要的一定聲音起勢，又不過分夸張，從而適應(yīng)新媒體語境，契合受眾的接受心理。

第三，互動性。新媒體語境下的播音創(chuàng)作強(qiáng)調(diào)受眾參與，這有利于播音員調(diào)整播音狀態(tài)［4］。播音員可以在內(nèi)容創(chuàng)作、評論互動的平臺上，通過評論、留言等方式及時與受眾互動，從而增強(qiáng)受眾的參與感及其對新媒體語境下播音創(chuàng)作的黏性。例如：在微信公眾號“浙江宣傳”中，播音員根據(jù)受眾反饋，及時調(diào)整語音、語調(diào)、語速等播音狀態(tài)，使聲音表達(dá)滿足不同受眾的個性化需求。

二、新媒體語境下播音創(chuàng)作的內(nèi)部技巧應(yīng)用

播音內(nèi)部技巧的恰當(dāng)運(yùn)用有助于播音員調(diào)動內(nèi)心情感，為聲音形式的具體選擇等提供內(nèi)在依據(jù)。鑒于新媒體播音的創(chuàng)作特點(diǎn)，播音員在運(yùn)用包括情景再現(xiàn)等在內(nèi)的語言表達(dá)內(nèi)部技巧時，與傳統(tǒng)媒體播音創(chuàng)作存在一定的差異。

（一）情景再現(xiàn)的運(yùn)用

在播音創(chuàng)作的內(nèi)部技巧應(yīng)用中，情景再現(xiàn)的運(yùn)用至關(guān)重要，播音員應(yīng)在播音創(chuàng)作的備稿階段積極地按照播音創(chuàng)作文本提示在腦海中構(gòu)建畫面，調(diào)動內(nèi)心情感，使聲音表達(dá)更加生動、感人。相比廣播等傳統(tǒng)媒體的播音創(chuàng)作，新媒體語境下的播音創(chuàng)作要求播音員在情景再現(xiàn)時，融合文字、圖像、視頻等媒介手段，生發(fā)、聯(lián)想播音創(chuàng)作文本并在腦海中構(gòu)建畫面，提升播音創(chuàng)作內(nèi)部技巧應(yīng)用的精準(zhǔn)度和有效性［5］。例如：在微信公眾號“浙江宣傳”的《紹興的橋》推文播音中，“紹興水鄉(xiāng)”“八字橋”“古纖道”“題扇橋”“廣寧橋”等圖像不僅為受眾提供了更真切的閱讀體驗，也為播音員的播音創(chuàng)作和聲音表達(dá)提供了更直觀的視覺支持和更堅實的情景再現(xiàn)基礎(chǔ)。

（二）對象感的建立

在播音創(chuàng)作的內(nèi)部技巧應(yīng)用中，具有對象感的聲音表達(dá)反映了播音員對受眾特定需求的深入了解和適應(yīng)。也就是說，通過對象感的建立，播音員的聲音表達(dá)可以進(jìn)一步強(qiáng)化播音創(chuàng)作與受眾之間的情感聯(lián)系，激發(fā)他們的情感共鳴。相比廣播等傳統(tǒng)媒體的播音創(chuàng)作，新媒體語境下的播音創(chuàng)作更凸顯實時性和互動性，播音員可以通過微信等新媒體在評論區(qū)與受眾互動交流，直接、及時地獲取受眾的意見和反饋，了解受眾的需求，從而有效地調(diào)整播音狀態(tài)，確保播音創(chuàng)作與受眾需求高度契合。例如，在微信公眾號“浙江宣傳”中，播音員通過評論區(qū)了解到部分受眾利用晨練、上下班途中等碎片化時間獲取播音內(nèi)容，對播音語速有具體要求，從而及時調(diào)整播音語速，滿足受眾的不同需求，并與受眾形成良性互動。此外，除了對播音創(chuàng)作文本進(jìn)行深度詮釋，在新媒體語境下，播音員的播音創(chuàng)作和聲音表達(dá)還應(yīng)符合受眾的特征、需求、狀態(tài)、環(huán)境等，增強(qiáng)受眾對播音內(nèi)容的黏性。

（三）內(nèi)在語的調(diào)動

內(nèi)在語是播音員在播音創(chuàng)作中的心理、思維的準(zhǔn)備，反映了播音員對播音創(chuàng)作文本內(nèi)容的把握和對行文邏輯的理解。在播音創(chuàng)作的內(nèi)部技巧應(yīng)用中，內(nèi)在語的調(diào)動既能增強(qiáng)播音員對播音創(chuàng)作文本的深入理解，也能提示播音員在播音創(chuàng)作的備稿階段理順?biāo)悸?，避免出現(xiàn)語意偏差、思維斷層等問題，從而為受眾提供良好的聽覺體驗。在新媒體語境下，播音創(chuàng)作需要在有限的時間傳遞更多的信息，這就要求播音員高效地挖掘播音創(chuàng)作文本，明確文本脈絡(luò)，提升聲音表達(dá)的流暢度和連貫性。值得注意的是，在新媒體語境下的播音創(chuàng)作中，播音員應(yīng)貼合具體內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)牟ヒ糇藨B(tài)，實現(xiàn)貼近性的聲音表達(dá)。例如，在微信公眾號“浙江宣傳”的《年輕人“脆皮”究竟脆在何處》推文播音中，播音員在探討“脆皮年輕人”現(xiàn)象時，采用了更為平和自然的聲音表達(dá)，在“談心式表達(dá)”中回應(yīng)了當(dāng)代年輕人普遍關(guān)切的身心健康問題。

三、新媒體語境下播音創(chuàng)作的外部技巧應(yīng)用

在新媒體語境下，播音創(chuàng)作的內(nèi)部、外部技巧應(yīng)用緊密相連，播音創(chuàng)作的外部技巧應(yīng)用有助于播音員將內(nèi)心情感以直觀的方式呈現(xiàn)，適應(yīng)新媒體語境下播音創(chuàng)作的特點(diǎn)。

（一）停連技巧的靈活運(yùn)用

在播音創(chuàng)作的外部技巧應(yīng)用中，停連技巧指聲音表達(dá)的停頓和連接。播音員靈活運(yùn)用停連技巧有助于高效地傳遞信息、表達(dá)情感，發(fā)揮播音創(chuàng)作的重要作用。區(qū)別于廣播等傳統(tǒng)媒體的播音創(chuàng)作中多連少停的技巧運(yùn)用，在新媒體語境下的播音創(chuàng)作中，播音員可以通過靈活運(yùn)用停連技巧，設(shè)置適當(dāng)?shù)穆曇敉ｎD，為受眾提供思維互動、意識交流的空間，從而提高受眾對內(nèi)容的參與度，使受眾更好地理解和接收信息［6］。例如，在微信公眾號“浙江宣傳”中，播音員靈活運(yùn)用停連技巧，放慢語速，滿足受眾接收信息的心理需求。

（二）重音的確立與強(qiáng)調(diào)

在播音創(chuàng)作的外部技巧應(yīng)用中，重音是聲音表達(dá)的一項重要技巧。播音員可以通過語音的輕重、語速的快慢等聲音的對比變化，凸顯播音創(chuàng)作文本中重要的詞句，便于受眾快速理解和接收信息。在新媒體語境下的播音創(chuàng)作中，播音員對重音的確立與強(qiáng)調(diào)可以增強(qiáng)聲音表達(dá)的豐富性，讓受眾迅速抓住內(nèi)容的重點(diǎn)、信息的關(guān)鍵。例如，在微信公眾號“浙江宣傳”的《評論區(qū)也被“定制”了意味著什么》推文播音中，播音員對“限制了認(rèn)知”“強(qiáng)化了偏見”“形成了誤導(dǎo)”和“對青少年‘三觀’養(yǎng)成造成不良影響”的核心觀點(diǎn)進(jìn)行了重音的確立與強(qiáng)調(diào)。需要注意的是，在新媒體語境下的播音創(chuàng)作中，播音員要適度確立與強(qiáng)調(diào)重音，避免內(nèi)容對比的過度夸張，為受眾提供貼近性體驗。

（三）語氣的多樣化呈現(xiàn)

在播音創(chuàng)作的外部技巧應(yīng)用中，語氣指思想情感狀態(tài)下語句的聲音表達(dá)。對語氣的多樣化呈現(xiàn)，播音員要深入理解播音創(chuàng)作文本的內(nèi)涵、情感色彩、態(tài)度，從而選擇合適的聲音表達(dá)。在新媒體語境下的播音創(chuàng)作中，語氣的多樣化呈現(xiàn)應(yīng)與播音創(chuàng)作文本、播講態(tài)度緊密貼合，也就是播音員或采用輕柔的聲音表達(dá)講述感人故事，傳遞正能量，或采用堅定的聲音表達(dá)闡述社會事件，明確態(tài)度和立場。例如，在微信公眾號“浙江宣傳”的《穿越時光的〈送別〉》推文播音中，播音員通過語氣的多樣化呈現(xiàn)，凸顯不同的情感和意境，或用平和的語氣闡述李叔同的生平及其詩詞音樂中的哲思、情懷，或用悲傷的語氣講述離別，表達(dá)李叔同的傷感情緒，或用莊重的語氣表達(dá)家國情懷，凸顯李叔同對家國的思考。當(dāng)前，受眾趨向于接受輕松、真誠的播音方式，因此，在新媒體語境下，播音員在播音創(chuàng)作中應(yīng)采用自然、親近的語氣呈現(xiàn)，增強(qiáng)聲音表達(dá)的親切感，激發(fā)受眾的情感共鳴，滿足受眾的心理需求。

（四）節(jié)奏技巧的巧妙應(yīng)用

在播音創(chuàng)作的外部技巧應(yīng)用中，節(jié)奏是播音員從播音創(chuàng)作文本生發(fā)、受內(nèi)容思想感情影響，在聲音表達(dá)上形成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急和回環(huán)往復(fù)。節(jié)奏技巧的巧妙應(yīng)用核心在于回環(huán)往復(fù)，也就是或高、或低、或強(qiáng)、或弱的聲音表達(dá)在回環(huán)往復(fù)中凸顯播音創(chuàng)作文本的情感基調(diào)，發(fā)揮對比、襯托的作用，彰顯節(jié)奏美感。在新媒體語境下的播音創(chuàng)作中，基于受眾關(guān)注的瞬時性特點(diǎn)，播音員要抓住聲音表達(dá)中節(jié)奏變化的時機(jī)，對“一篇以深沉情感為主的文稿，要在其中找到或輕快或舒緩的地方；一篇以抒情為主的文稿，也要善于在文內(nèi)發(fā)現(xiàn)或急切或歡快的地方”。播音員對節(jié)奏技巧的巧妙應(yīng)用既能吸引受眾關(guān)注，也能促使受眾更精準(zhǔn)地理解內(nèi)容和信息。例如，在微信公眾號“浙江宣傳”的《建設(shè)與保護(hù)的“爭”與“讓”》推文播音中，播音員以略輕快的節(jié)奏為主，但對“人們心中所謂的鄉(xiāng)愁，并不僅僅是寄情于家鄉(xiāng)的綠水青山……”等抒情內(nèi)容則選擇舒緩的節(jié)奏，從而豐富聲音表達(dá)的呈現(xiàn)，讓播音內(nèi)容更有層次，為受眾提供更為豐富的聽覺體驗。

四、結(jié)語

綜上所述，在新媒體語境下，播音創(chuàng)作是一門需要綜合運(yùn)用內(nèi)部、外部技巧的復(fù)合性藝術(shù)，播音創(chuàng)作的內(nèi)部、外部技巧應(yīng)用有助于播音員調(diào)動和直觀呈現(xiàn)內(nèi)心情感，凸顯新媒體語境下播音創(chuàng)作的特點(diǎn)，區(qū)別于廣播等傳統(tǒng)媒體的播音創(chuàng)作。其中，情景再現(xiàn)的運(yùn)用、對象感的建立、內(nèi)在語的調(diào)動、停連技巧的靈活運(yùn)用、重音的確立與強(qiáng)調(diào)、語氣的多樣化呈現(xiàn)、節(jié)奏技巧的巧妙應(yīng)用，可以使新媒體語境下的播音創(chuàng)作更具吸引力和互動性。未來，播音創(chuàng)作需要靈活適應(yīng)不同新媒體平臺的特點(diǎn)，滿足受眾的需求，播音員也需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)和思考的能力，創(chuàng)新聲音表達(dá)，從而為受眾提供更為豐富多樣的高質(zhì)量聲音內(nèi)容。

［參考文獻(xiàn)］

［1］郭佳琳.談新媒體語境對播音主持的影響［J］.采寫編，2022（08）：95-97.

［2］楊雁，曾旺.論新媒體時代如何強(qiáng)化播音主持藝術(shù)語言表現(xiàn)力［J］.新聞傳播，2022（14）：137-138.

［3］王奎東.新媒體視域下廣播電臺播音主持的技巧和特點(diǎn)［J］.傳媒論壇，2021（16）：73-74.

［4］王東勝.新媒體時代播音主持語言藝術(shù)創(chuàng)新研究［J］.中國報業(yè)，2021（16）：94-95.

［5］關(guān)月.談播音主持語言的再創(chuàng)作［J］.新聞傳播，2019（01）：117-118.

［6］陳園園.新媒體環(huán)境下播音主持藝術(shù)創(chuàng)新策略［J］.記者搖籃，2021（08）：157-158.