□文/蔣曉霞 夏浩鈺

（吉首大學(xué)商學(xué)院 湖南·吉首）

［提要］ 紅色研學(xué)旅游是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，是開展愛(ài)國(guó)主義教育、堅(jiān)定歷史文化自信自強(qiáng)的重要手段，是實(shí)現(xiàn)筑牢中華民族共同體意識(shí)的重要方式。本文對(duì)湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行診斷，并提出創(chuàng)新湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游發(fā)展策略。

2022 年10 月，黨的二十大報(bào)告指出，用好紅色資源，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人。紅色研學(xué)旅游，以紅色資源為鮮活素材，教育主題顯著、精神意義明確，是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，是開展愛(ài)國(guó)主義精神教育的重要途經(jīng)，是筑牢中華民族共同體意識(shí)的重要方式。紅色資源，是中國(guó)人民所創(chuàng)造出來(lái)的資本，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)重要的經(jīng)濟(jì)資源。充分挖掘紅色資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，打造紅色研學(xué)旅游基地，培育紅色研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)，能拓寬人民增收致富渠道，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)以人民物質(zhì)富足、精神富有為根本要求的中國(guó)式現(xiàn)代化，構(gòu)建美麗和諧共同富裕的中國(guó)。

一、研學(xué)旅游、紅色旅游與紅色研學(xué)旅游

（一）研學(xué)旅游。國(guó)外研學(xué)旅游萌芽于人類文明軸心時(shí)代的游學(xué)傳統(tǒng)，起源于16 世紀(jì)英國(guó)的“大旅行”。國(guó)內(nèi)研學(xué)旅游萌芽于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，起源于1840 年后為救國(guó)而發(fā)起的修學(xué)旅游。研學(xué)旅游，是出于對(duì)文化求知的需要，以探究性學(xué)習(xí)為目的，短期離開自己的生活地，進(jìn)行文化性質(zhì)的旅游活動(dòng)。研學(xué)旅游作為個(gè)體的學(xué)習(xí)情境，具有教育性、課程性、體驗(yàn)性、普及性、公益性等特征，核心價(jià)值在于教育功能的實(shí)現(xiàn)。研學(xué)旅游的動(dòng)機(jī)可分為生理性動(dòng)機(jī)、社會(huì)性動(dòng)機(jī)、文化性動(dòng)機(jī)、幻想性動(dòng)機(jī)和心理性動(dòng)機(jī)等五類；目的地選擇可分為目的地形象、主觀態(tài)度兩類。

（二）紅色旅游。紅色旅游現(xiàn)象產(chǎn)生于建國(guó)后發(fā)起的革命圣地的教育思潮。紅色旅游，以中國(guó)革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期所遺存的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵，開展緬懷紀(jì)念、研學(xué)研修、傳承精神、參觀游覽等形式的旅游活動(dòng)。通常有兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)劃分：一是1840 年以來(lái)具有愛(ài)國(guó)主義精神的旅游地點(diǎn)；二是1921 年以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命活動(dòng)所形成的紅色遺跡和紀(jì)念。紅色旅游資源的本體核心是紅色文化。紅色旅游的價(jià)值主要體現(xiàn)在傳播文化、教化育人。紅色旅游的思想內(nèi)涵有助于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必要途徑。

（三）紅色研學(xué)旅游。紅色研學(xué)旅游起步較晚，是伴隨著研學(xué)旅游和紅色旅游相結(jié)合發(fā)展起來(lái)的。紅色研學(xué)旅游，以紅色資源為依托，以參觀、體驗(yàn)等方式為手段，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的旅游活動(dòng)。紅色研學(xué)旅游是一種特殊的文化教育旅游，具有教育性、主題性、參與性、時(shí)代性、趣味性等，是傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，青少年接受傳統(tǒng)文化教育的重要方式，開展政治教育活動(dòng)的又一大重要陣地。

二、湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游現(xiàn)狀

（一）資源稟賦。湘西地區(qū)，俗稱大湘西，是湖南省西部地區(qū)的統(tǒng)稱。根據(jù)湖南省最新區(qū)域經(jīng)濟(jì)板塊劃分，湘西地區(qū)包括湘西自治州、張家界市、懷化市、邵陽(yáng)市、婁底市等5 個(gè)市州，以及永州市江華縣、江永縣，共44 個(gè)縣市區(qū)。系武陵山脈、雪峰山脈同云貴高原環(huán)繞之地，是資水、沅水同澧水匯聚之地，這里山同脈、水同源、人同根、民同俗、地相連，形成了獨(dú)特的文化旅游資源和生態(tài)旅游資源，擁有多處世界級(jí)旅游資源，世界自然遺產(chǎn)（武陵源、崀山）、世界文化遺產(chǎn)（老司城）、世界地質(zhì)公園（張家界、湘西州）等。

湘西地區(qū)遺存有豐富多樣的紅色資源，在發(fā)展紅色研學(xué)旅游方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，對(duì)湖南省內(nèi)和鄰近鄂、渝、黔、桂等省交接地紅色研學(xué)旅游者的就近研學(xué)旅游選擇有很好的吸引力。根據(jù)《湖南省革命遺址普查報(bào)告》顯示，邵陽(yáng)市，有革命遺址170 處、其他遺址28 處，包括蔡鍔故居、八路軍駐湘通訊處舊址、塘田戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院舊址、鄧小平征戰(zhàn)綏寧指揮所舊址等；婁底市，有革命遺址76 處、其他遺址14 處，包括蔡和森紀(jì)念館、賀國(guó)中故居、羅盛教紀(jì)念館、錫礦山革命烈士紀(jì)念碑等；懷化市，有革命遺址123 處、其他遺址26 處，包括中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利受降紀(jì)念館、通道轉(zhuǎn)兵紀(jì)念館、中央紅軍長(zhǎng)征通道轉(zhuǎn)兵舊址——東岳宮、粟裕故居等；湘西州，有革命遺址95 處、其他遺址14 處，主要有“江南延安”之稱的湘鄂川黔革命根據(jù)地，內(nèi)含紅二、紅六軍團(tuán)兵工廠舊址，湘鄂川黔省委舊址等；張家界市，有革命遺址108 處、其他遺址6處，包括紅二方面軍長(zhǎng)征出發(fā)地紀(jì)念館、賀龍紀(jì)念館、賀龍故居、紅軍搶渡澧水渡口遺址等。湘西地區(qū)，不僅在中國(guó)革命史上留下了輝煌的篇章，還在新中國(guó)奮斗史上留下了雜交水稻發(fā)源地——安江農(nóng)校紀(jì)念園、十八洞村、矮寨大橋等新時(shí)代光輝印記。

（二）發(fā)展現(xiàn)狀。產(chǎn)業(yè)或地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展離不開政策的支持，國(guó)家和湖南省出臺(tái)的一系列政策保障了湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游的發(fā)展，如國(guó)家層面政策有《國(guó)民旅游休閑綱要（2013-2020 年）》《教育部等11 部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》《2016-2020 年全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》《“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等；湖南省層面政策有《湖南省紅色旅游發(fā)展規(guī)劃（2016-2020）》《湖南省“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》《湘西地區(qū)“十四五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等。

交通瓶頸進(jìn)一步破除為湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游“點(diǎn)-面”發(fā)展提供保障。湘西地區(qū)與湖北省、重慶市、貴州省、廣西壯族自治區(qū)等4 省市接壤，擁有相對(duì)較發(fā)達(dá)的主交通系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，包括張家界荷花國(guó)際機(jī)場(chǎng)、懷化芷江機(jī)場(chǎng)、銅仁鳳凰機(jī)場(chǎng)、邵陽(yáng)武岡機(jī)場(chǎng)、湘西邊城機(jī)場(chǎng)等5 座機(jī)場(chǎng)，滬昆高速鐵路、焦柳鐵路、滬昆鐵路、洛湛鐵路等國(guó)家級(jí)鐵路，滬昆高速公路、包茂高速公路、杭瑞高速公路、二廣高速公路、張南高速公路等國(guó)家級(jí)高速公路。除此之外，相應(yīng)的省、市級(jí)聯(lián)結(jié)交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)較為完備，如張吉懷高鐵、懷邵衡高鐵等。以交通網(wǎng)絡(luò)為紐帶，張家界、湘西州、懷化、邵陽(yáng)等為節(jié)點(diǎn)，打造“北起張家界桑植，中接湘西永順，南延懷化通道”的紅色文旅走廊，串聯(lián)湘鄂西蘇區(qū)、湘鄂川黔革命根據(jù)地、紅軍長(zhǎng)征等紅色文旅資源，突出“革命足跡”“長(zhǎng)征之路”“抗戰(zhàn)文化”“偉大變革”四大紅色主題，推動(dòng)湘鄂渝黔邊區(qū)旅游共同體建設(shè)，奮力打造湖南紅色研學(xué)旅游高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)。

三、湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游存在的問(wèn)題

湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游取得了一定的發(fā)展，但仍存在著一些問(wèn)題。

（一）資金投入不足，配套設(shè)施有待完善。湘西地區(qū)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足，政府資金有限，有限資金往往會(huì)投入到成效快的項(xiàng)目中去，進(jìn)入紅色研學(xué)旅游項(xiàng)目的資金相對(duì)匱乏。如，湘西州2022 年重點(diǎn)建設(shè)文化旅游與康養(yǎng)項(xiàng)目，配合做好十八洞紅色旅游精品線路打造、研學(xué)課程開發(fā)。由此可見(jiàn)，湘西地區(qū)在紅色研學(xué)旅游的景區(qū)建設(shè)、精品線路打造、課程開發(fā)等方面自身投入少，配合完成上級(jí)建設(shè)項(xiàng)目為主。

湘西地區(qū)紅色旅游資源多處于農(nóng)村、偏僻山區(qū)。區(qū)域內(nèi)道路建設(shè)落后，縣、鄉(xiāng)、村道路改造不完善，硬化路面破損現(xiàn)象較為嚴(yán)重，山體滑坡落石占據(jù)道路情況時(shí)有發(fā)生，部分景點(diǎn)道路存在未硬化現(xiàn)象。部分紅色遺址遺跡存在年久失修、保護(hù)保養(yǎng)不到位現(xiàn)象。景區(qū)景點(diǎn)配套設(shè)備不足，存在設(shè)備維護(hù)不及時(shí)情況。通信建設(shè)較為落后，通信覆蓋窄，存在無(wú)信號(hào)現(xiàn)象。部分景區(qū)衛(wèi)生條件差，出現(xiàn)垃圾處理不及時(shí)，有垃圾遍地現(xiàn)象。景區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生間數(shù)量不足，供水系統(tǒng)不完善，衛(wèi)生間存在缺水等問(wèn)題。

（二）營(yíng)銷手段單一，融合發(fā)展有待提高。湘西地區(qū)具有歷史價(jià)值的全國(guó)性保護(hù)單位、愛(ài)國(guó)主義教育單位眾多，在中國(guó)革命、人民艱苦奮斗史中有著重要地位，但現(xiàn)實(shí)知名度與其地位極不相符。根本原因在于營(yíng)銷手段單一，宣傳力度相對(duì)缺失。多數(shù)景區(qū)宣傳僅存在于政府網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站宣傳，且存在內(nèi)容長(zhǎng)時(shí)間未更新、缺乏新穎、內(nèi)容僵化等現(xiàn)象。大部分景區(qū)在新時(shí)代媒體矩陣中缺乏自己的身影，如抖音、微博等方面幾乎沒(méi)有宣傳，這在無(wú)形中沒(méi)有跟上時(shí)代的發(fā)展。

革命遺址、展館、紀(jì)念館、故居等構(gòu)成了湘西地區(qū)豐富立體的紅色畫卷。湘西地區(qū)的紅色旅游內(nèi)涵是一個(gè)整體，其反映中國(guó)革命和中國(guó)勞動(dòng)人民艱苦卓絕的奮斗，因各自為政式的單干式發(fā)展，破壞了整體主題。湘西地區(qū)自然生態(tài)資源得天獨(dú)厚，有世界自然遺產(chǎn)（武陵源、崀山）、世界地質(zhì)公園（張家界、湘西州），具有巨大的自然風(fēng)光、生態(tài)旅游價(jià)值。同時(shí)，區(qū)域內(nèi)少數(shù)民族聚居，形成了獨(dú)特的民族村寨、民族民俗文化，有世界文化遺產(chǎn)（老司城），發(fā)展文化旅游、民俗旅游、鄉(xiāng)村旅游具有很大的潛力。但生態(tài)旅游、文化旅游、紅色旅游、鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展層次不高，聯(lián)系不夠，未發(fā)揮集群優(yōu)勢(shì)。

（三）內(nèi)涵深挖不夠，課程開發(fā)有待深化。研學(xué)旅游的重點(diǎn)和特色在于“研學(xué)”，通過(guò)游而學(xué)，紅色文化和革命精神的傳播是紅色研學(xué)旅游的重心。湘西地區(qū)紅色資源深挖不夠，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，游客參與、體驗(yàn)的項(xiàng)目不足，多注重硬件的構(gòu)建，缺乏對(duì)軟件的建設(shè)，紅色文化價(jià)值挖掘不充分，內(nèi)涵挖掘程度明顯不足，紅色研學(xué)旅游工作中存在顯著的文化缺位，沒(méi)有很好地將紅色基因展示出來(lái)，使得研學(xué)旅游只見(jiàn)其“形”，不見(jiàn)其“魂”，弱化了紅色教育功能。

湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游多數(shù)以導(dǎo)游講解革命遺址遺物、參觀展館紀(jì)念館等傳統(tǒng)式紅色旅游形式，使得紅色研學(xué)旅游的重點(diǎn)流于表面，只得其“形”。部分紅色研學(xué)旅游基地組織開展了多種以紅色文化為主題的活動(dòng)，但其內(nèi)容、方式與紅色文化或者革命精神關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，所設(shè)置的研學(xué)課程事實(shí)上流于表面。如，針對(duì)學(xué)生的課程設(shè)計(jì)，研學(xué)課程是對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和加深，但開發(fā)設(shè)計(jì)之初并未針對(duì)相關(guān)群體做詳盡調(diào)研，存在一方包辦現(xiàn)象，使得研學(xué)課程脫離學(xué)生課堂教學(xué)實(shí)際，未能深度契合學(xué)生課堂。

（四）專業(yè)人才缺失，導(dǎo)師隊(duì)伍有待提升。紅色研學(xué)旅游因其特殊性，對(duì)人才能力要求更高。要求從業(yè)人員不僅需要掌握一般專業(yè)知識(shí)，更要對(duì)黨史、對(duì)紅色資源了如指掌，有能保護(hù)文化遺產(chǎn)的基本素質(zhì)，有獻(xiàn)身傳統(tǒng)革命精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育的情懷，具備一定的教育能力和集體領(lǐng)導(dǎo)能力等。湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游從業(yè)人員多為當(dāng)?shù)卮迕瘢旧砦幕潭炔桓?，專業(yè)知識(shí)缺乏。人才培訓(xùn)機(jī)制不健全，培訓(xùn)課程單調(diào)乏一，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)操性差，導(dǎo)致工作人員實(shí)際工作效率不高。

研學(xué)旅游需要研學(xué)導(dǎo)師，研學(xué)旅游基地應(yīng)當(dāng)配置一定數(shù)量的專職研學(xué)導(dǎo)師和兼職研學(xué)導(dǎo)師。研學(xué)導(dǎo)師是指導(dǎo)開展與研學(xué)課程相關(guān)的人，是研學(xué)活動(dòng)的具體制定者和實(shí)施者。因此，研學(xué)導(dǎo)師不僅需要具備導(dǎo)游基本知識(shí)，還應(yīng)具有較高的知識(shí)文化素養(yǎng)和專業(yè)能力，更應(yīng)具備較為豐富的教育教學(xué)知識(shí)與技能。湘西地區(qū)兼職研學(xué)導(dǎo)師專業(yè)素養(yǎng)不夠扎實(shí)，指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，應(yīng)變能力不夠靈活；專職研學(xué)導(dǎo)師人數(shù)嚴(yán)重匱乏，導(dǎo)師隊(duì)伍不健全。而專門從事紅色研學(xué)旅游的人才更少，不能滿足紅色研學(xué)旅游的發(fā)展需求。

四、湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游發(fā)展建議

（一）加大資金投入，完善配套基礎(chǔ)設(shè)施。資金要素，影響紅色研學(xué)旅游發(fā)展水平。資金充足能保障紅色研學(xué)旅游高質(zhì)量發(fā)展。湘西地區(qū)應(yīng)高度重視紅色研學(xué)旅游的發(fā)展，在政策、資金等方面向紅色研學(xué)旅游傾斜，并積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持和支援。同時(shí)，應(yīng)積極引進(jìn)社會(huì)資本，引入大型龍頭企業(yè)，促進(jìn)社會(huì)資金投入，借鑒其他地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，同本地特色相結(jié)合，做大做強(qiáng)湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)。

推進(jìn)紅色研學(xué)旅游發(fā)展與區(qū)域鄉(xiāng)村振興有機(jī)結(jié)合，持續(xù)加大對(duì)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)旅游公路、游步道、游客服務(wù)中心、旅游廁所、無(wú)障礙設(shè)施等配套基礎(chǔ)設(shè)施的投入；推進(jìn)交通引導(dǎo)標(biāo)識(shí)、旅游解說(shuō)標(biāo)識(shí)、安全提示標(biāo)識(shí)等各類配套設(shè)備建設(shè)和規(guī)范工作；加快通信基站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信號(hào)全覆蓋；構(gòu)建科學(xué)的管理服務(wù)系統(tǒng)，及時(shí)為游客排憂解難。支持紅色研學(xué)旅游基地運(yùn)用數(shù)字全息、VR 等數(shù)字技術(shù)發(fā)展全景旅游、沉浸式旅游，提升研學(xué)者在紅色研學(xué)旅游過(guò)程中的滿意度。

（二）加強(qiáng)營(yíng)銷宣傳，構(gòu)建特色產(chǎn)品體系。關(guān)注度反映了消費(fèi)者的選擇偏好。經(jīng)營(yíng)者和地方政府應(yīng)當(dāng)破除固有的思維，打造紅色研學(xué)旅游品牌，打破僵化的宣傳模式，積極走出去宣傳紅色研學(xué)旅游品牌，借助各種媒體、新媒體拓寬信息傳播渠道。要繼續(xù)在傳統(tǒng)媒體渠道上宣傳的同時(shí)，充分運(yùn)用數(shù)字技術(shù)在新媒體渠道上發(fā)力，如與攜程、同程、馬蜂窩等出游App 平臺(tái)合作推出精品紅色研學(xué)旅游產(chǎn)品，在微博、小紅書、微信公眾號(hào)等社交App 平臺(tái)推介紅色研學(xué)旅游產(chǎn)品信息，在抖音、快手等短視頻、直播App 平臺(tái)發(fā)布宣傳紅色研學(xué)旅游活動(dòng)視頻。增加宣傳手段和豐富宣傳內(nèi)容，提升吸引力，如錄制具有趣味性、個(gè)性化的紅色研學(xué)旅游系列短視頻，構(gòu)建湘西地區(qū)特色紅色研學(xué)旅游品牌形象。

紅色研學(xué)旅游也是一項(xiàng)旅游活動(dòng)，旅游注重互動(dòng)體驗(yàn)，單一的紅色研學(xué)旅游體驗(yàn)滿足不了消費(fèi)者的需求，因此要整合區(qū)域資源，根據(jù)資源本身的特性，打造具有湘西地區(qū)特色的紅色研學(xué)旅游產(chǎn)品線路，構(gòu)建區(qū)域特色的紅色研學(xué)旅游產(chǎn)品體系。推動(dòng)湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游跨省聯(lián)動(dòng)，打造以武陵山片區(qū)資源整合的紅色研學(xué)旅游項(xiàng)目，輻射周邊省市，做大市場(chǎng)。推動(dòng)區(qū)域紅色研學(xué)資源的跨界融合，推出紅色研學(xué)旅游與民族文化、自然山水有機(jī)融合，與古城古鎮(zhèn)古村、世界地質(zhì)公園、世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)等同步打造，開發(fā)“紅+古”（紅色資源+古城鎮(zhèn)古村落）研學(xué)模式、“紅+鄉(xiāng)”（紅色資源+美麗鄉(xiāng)村）研學(xué)模式、“紅+綠”（紅色資源+綠水青山）研學(xué)模式等系列項(xiàng)目，推動(dòng)紅色研學(xué)旅游模式實(shí)現(xiàn)從“景點(diǎn)基地式研學(xué)”向“全域式研學(xué)”轉(zhuǎn)變。

（三）提煉主題價(jià)值，打造多樣研學(xué)課程。豐富而獨(dú)特的紅色資源為開展紅色研學(xué)旅游提供了物質(zhì)、文化基礎(chǔ)。紅色研學(xué)旅游的本質(zhì)要求是教育，通過(guò)一系列研學(xué)旅游活動(dòng)，寓教于樂(lè)、寓教于游。紅色研學(xué)旅游項(xiàng)目主題是紅色研學(xué)旅游活動(dòng)成功的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游要充分挖掘紅色基因，聚焦紅色精神，體現(xiàn)地域特色，強(qiáng)化立德樹人，增強(qiáng)時(shí)代氣息，提煉出立意高遠(yuǎn)的主題。每一處革命遺址、每一件革命文物都是常學(xué)常新的生動(dòng)課堂，針對(duì)不同遺址文物、不同群體設(shè)計(jì)出幾個(gè)符合實(shí)際的鮮明的研學(xué)主題。每個(gè)研學(xué)主題要有明確的教育內(nèi)容和目的。

紅色研學(xué)旅游應(yīng)以湘西地區(qū)紅色資源為依托，既能培養(yǎng)了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，又要能培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育等。湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游課程要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，開設(shè)符合專題要求的研學(xué)課程，打造有內(nèi)涵、有情感、有成長(zhǎng)的紅色研學(xué)旅游活動(dòng)。要根據(jù)不同的紅色研學(xué)旅游群體的需要，設(shè)計(jì)能夠滿足多類型紅色研學(xué)旅游群體需要的研學(xué)課程，如素質(zhì)拓展類、科普教育類、沉浸體驗(yàn)類等不同類型的研學(xué)課程。根據(jù)中小學(xué)生、大學(xué)生、黨建群體等不同類型的研學(xué)旅游者的心理機(jī)制、文化水平、消費(fèi)能力、需求特征等分梯度、多層次地設(shè)計(jì)研學(xué)課程，保證各種類型的紅色研學(xué)旅游者都能在研學(xué)過(guò)程中得到知識(shí)和精神上的收獲，實(shí)現(xiàn)紅色研學(xué)旅游教育目標(biāo)。

（四）引進(jìn)專業(yè)人才，創(chuàng)新導(dǎo)師培養(yǎng)途徑。人才是第一資源，人才是發(fā)展的根本。湘西地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，人才選擇偏好差，紅色研學(xué)旅游人才隊(duì)伍缺乏更為嚴(yán)重。需要大力引進(jìn)人才，吸引外地人才流入。政府要制定一系列人才優(yōu)惠政策，對(duì)積極參與湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游建設(shè)和發(fā)展的相關(guān)人員，給予住房補(bǔ)助、資金補(bǔ)助、子女教育保障以及后續(xù)培養(yǎng)等相關(guān)配套政策。湘西地區(qū)有本科院校6 所、專科院校8 所，每年培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)這些大學(xué)生留下來(lái)，為他們提供保障。同時(shí)，要加強(qiáng)培養(yǎng)工作人員業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能，提高工作人員的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c建設(shè)，提高居民人均收入水平。

紅色研學(xué)旅游是旅游與學(xué)習(xí)的結(jié)合，以研學(xué)為重，研學(xué)導(dǎo)師隊(duì)伍是首位。一個(gè)好的研學(xué)導(dǎo)師能推動(dòng)研學(xué)課程情感升華，提升研學(xué)者獲得感。湘西地區(qū)要發(fā)展紅色研學(xué)旅游業(yè)，研學(xué)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)是首要任務(wù)。創(chuàng)新研學(xué)導(dǎo)師培養(yǎng)途徑，對(duì)研學(xué)導(dǎo)師進(jìn)行專業(yè)化培養(yǎng)，提升研學(xué)導(dǎo)師專業(yè)素養(yǎng)。首先，要建立專業(yè)的紅色研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)及輸出機(jī)構(gòu)。要加強(qiáng)對(duì)紅色研學(xué)導(dǎo)師的培訓(xùn)，通過(guò)聘請(qǐng)紅色文化方面的優(yōu)秀學(xué)者、革命歷史研究人員作為培訓(xùn)員，增加研學(xué)課程設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性，提高研學(xué)旅游的服務(wù)水平。其次，要構(gòu)建“院校+企業(yè)”融合培養(yǎng)體系。充分利用湘西地區(qū)已有的高校資源優(yōu)勢(shì)，達(dá)成合作關(guān)系，定向培養(yǎng)與輸出專業(yè)紅色研學(xué)導(dǎo)師隊(duì)伍。最后，建立紅色研學(xué)導(dǎo)師資源庫(kù)。將紅色文化優(yōu)秀工作者、革命歷史研究人員、研學(xué)導(dǎo)師等各類相關(guān)專業(yè)的專家學(xué)者納入到資源庫(kù)中，構(gòu)建“人才森林”。

綜上，紅色研學(xué)旅游，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民思想情懷，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。紅色研學(xué)旅游發(fā)展時(shí)間較短，但在全國(guó)各地，特別是紅色資源豐富的地區(qū)，發(fā)展如火如荼。紅色研學(xué)旅游本身作為一種產(chǎn)業(yè)，不僅能帶來(lái)農(nóng)村農(nóng)民增收，更能在其自身建設(shè)過(guò)程中打造美麗鄉(xiāng)村，使得百姓居住環(huán)境得到改善，從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的中華民族偉大復(fù)興。湘西地區(qū)紅色研學(xué)旅游有豐富的紅色資源支撐，能很好地傳承紅色基因。湘西地區(qū)屬武陵山片區(qū)，農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民自身發(fā)展能力有限，但作為革命老區(qū)，擁有豐富紅色資源，應(yīng)合理開發(fā)利用已有資源，發(fā)展紅色研學(xué)旅游，為實(shí)現(xiàn)湘西地區(qū)鄉(xiāng)村振興提供助力。