摘要：大國(guó)博弈的實(shí)質(zhì)是大國(guó)之間展開(kāi)的沖突較量，當(dāng)今圍繞海洋領(lǐng)域進(jìn)行的博弈，除了軍事、安全等領(lǐng)域外，還廣泛存在于海洋經(jīng)濟(jì)、海洋政治、海洋文化和海洋生態(tài)等領(lǐng)域。海洋意識(shí)作為海洋軟實(shí)力的重要因素，對(duì)中國(guó)在大國(guó)博弈中提高經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展維護(hù)海權(quán)、提高海洋文化影響力、促進(jìn)海洋可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，提升國(guó)民海洋意識(shí)成為應(yīng)對(duì)大國(guó)博弈的勢(shì)所必然。但與其他海洋強(qiáng)國(guó)相比，中國(guó)海洋意識(shí)仍然存在國(guó)民對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)參與感不強(qiáng)、對(duì)海洋政治關(guān)注度不足、對(duì)海洋文化認(rèn)知度不深、對(duì)海洋自然重視度不高等問(wèn)題。對(duì)此，必須培育與提升國(guó)民海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)、海洋政治意識(shí)、海洋文化意識(shí)、海洋自然意識(shí)，從而在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等方面提升海洋硬實(shí)力與軟實(shí)力，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，助力實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化，從容應(yīng)對(duì)大國(guó)博弈帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：大國(guó)博弈;海洋意識(shí);海洋強(qiáng)國(guó)

中圖分類號(hào)：P74;G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1005-9857（2024）09-0011-09

0引言

大國(guó)博弈即在大國(guó)之間出現(xiàn)利益沖突時(shí)，各大國(guó)根據(jù)所掌握的信息及對(duì)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事力量等的認(rèn)知，做出有利于自己決策的一種行為。大國(guó)博弈的內(nèi)容主要圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、安全、生態(tài)等各方面。“任何時(shí)候，在歷史的大潮中都有某些潮流在不斷縮小，逐漸退出歷史的舞臺(tái);與此同時(shí)，另一些潮流則在體積和力量上不斷增長(zhǎng)，正準(zhǔn)備登上歷史的舞臺(tái)”[1]。自世界一體化進(jìn)程開(kāi)始以來(lái)，大國(guó)之間的交流變得比以往更頻繁，競(jìng)爭(zhēng)也更激烈。從葡萄牙、西班牙、荷蘭在爭(zhēng)奪海上霸權(quán)過(guò)程中的崛起，到英法爭(zhēng)霸，再到第一次世界大戰(zhàn)美國(guó)的異軍突起，第二次世界大戰(zhàn)以及美蘇兩大陣營(yíng)對(duì)抗，直至今天的多極博弈，大國(guó)博弈的程度變得比以往更為劇烈，博弈的方式也更加多樣，領(lǐng)域也更加廣泛。

在大國(guó)博弈的背景下，海洋的戰(zhàn)略地位愈加凸顯，“海權(quán)論”的提出者馬漢[2]指出：“一個(gè)瀕臨海洋或者要借助于海洋來(lái)發(fā)展自己的民族，海上力量就是一個(gè)秘密武器”。此時(shí)，提升海洋意識(shí)就變得尤為重要。海洋意識(shí)主要包括海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)、海洋政治意識(shí)、海洋文化意識(shí)、海洋自然意識(shí)等。海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)主要是指國(guó)民對(duì)海洋開(kāi)發(fā)與發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)知和感受，涵蓋海洋能源、資源、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面;海洋政治意識(shí)是指民眾對(duì)海洋相關(guān)法律法規(guī)、外交活動(dòng)、軍事、主權(quán)等方面的認(rèn)識(shí);海洋文化意識(shí)是指民眾對(duì)海洋文化、藝術(shù)作品、教育、歷史、民俗的認(rèn)識(shí);海洋自然意識(shí)是指民眾對(duì)海洋最直觀的一種認(rèn)識(shí)，涵蓋海洋環(huán)境、生態(tài)、災(zāi)害、地質(zhì)、化學(xué)等多方面，樹(shù)立正確的海洋意識(shí)，對(duì)為實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提供精神動(dòng)力具有重要意義。

1 提升國(guó)民海洋意識(shí)：應(yīng)對(duì)大國(guó)博弈的勢(shì)所必然

當(dāng)今世界處于“百年未有之大變局”，大國(guó)博弈愈發(fā)激烈，博弈形式也越來(lái)越多樣化。中國(guó)作為一個(gè)擁有廣袤海洋領(lǐng)土的國(guó)家，提升國(guó)民海洋意識(shí)已經(jīng)成為勢(shì)所必然?！昂Ｑ笠庾R(shí)本質(zhì)上是個(gè)體、公眾和各類社會(huì)組織在長(zhǎng)期的海洋實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，所形成的對(duì)海洋的自然規(guī)律、戰(zhàn)略價(jià)值和作用的反映和認(rèn)識(shí)，是特定歷史時(shí)期人海關(guān)系觀念的綜合表現(xiàn)”[3]。只有培育提升國(guó)民的海洋意識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)大國(guó)博弈所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

1.1 大國(guó)博弈要求全方位提高海洋競(jìng)爭(zhēng)力

大國(guó)博弈涉及的是大國(guó)間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，博弈內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事、外交、科技、教育等諸多方面。各大國(guó)主要通過(guò)推動(dòng)自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)政治合法性及提升國(guó)際地位、維護(hù)及輸出本國(guó)文化價(jià)值觀、提升自身的軍事及科技實(shí)力來(lái)獲取自身在大國(guó)博弈中的優(yōu)勢(shì)地位。圍繞海洋利益而進(jìn)行的海洋博弈，是目前大國(guó)博弈的焦點(diǎn)之一。古羅馬思想家西塞羅說(shuō)：“誰(shuí)控制了海洋，誰(shuí)就控制了世界”。歷史上的大國(guó)崛起之路往往與海洋霸權(quán)的爭(zhēng)奪密切關(guān)聯(lián)。近代以來(lái)，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、美國(guó)、日本等大國(guó)的崛起之路與他們爭(zhēng)奪海上霸權(quán)的歷程密切相關(guān)，歷史上曾發(fā)生過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)包括英西戰(zhàn)爭(zhēng)、英荷戰(zhàn)爭(zhēng)、英法戰(zhàn)爭(zhēng)等，這些海上爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗成為決定權(quán)力轉(zhuǎn)舵的關(guān)鍵要素，這也凸顯了海洋對(duì)國(guó)家興衰的重要性。在大國(guó)崛起時(shí)代，各國(guó)之間的海洋博弈主要體現(xiàn)在海上軍事力量的博弈，而今天大國(guó)之間海洋博弈的內(nèi)容及領(lǐng)域變得更加廣泛，除了軍事、安全領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)外，在海洋經(jīng)濟(jì)、海洋政治、海洋文化、海洋生態(tài)等領(lǐng)域都存在著廣泛的博弈。要應(yīng)對(duì)大國(guó)博弈給中國(guó)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，必須全方位提高中國(guó)海洋競(jìng)爭(zhēng)力。

中國(guó)高度重視海洋事業(yè)發(fā)展，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。中國(guó)是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)，擁有廣袤的海洋國(guó)土和海洋戰(zhàn)略利益。中國(guó)的海洋事業(yè)，在經(jīng)歷了幾十年發(fā)展之后，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。這一切，都為中國(guó)成為海洋強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)，并實(shí)施了一系列具有劃時(shí)代意義和里程碑標(biāo)志的重大舉措，海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)實(shí)現(xiàn)一系列突破性進(jìn)展，取得一系列標(biāo)志性成果。習(xí)近平總書(shū)記在考察中國(guó)海洋大學(xué)三亞海洋研究院時(shí)強(qiáng)調(diào)“建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略任務(wù)”[4]?？梢?jiàn)，提升海洋實(shí)力、建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是中國(guó)在大國(guó)博弈中取得優(yōu)勢(shì)地位不可或缺的一步。

1.2 建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)要求提升國(guó)民海洋意識(shí)

海洋意識(shí)的培育對(duì)中國(guó)在大國(guó)博弈中加強(qiáng)安全保障、維護(hù)經(jīng)濟(jì)利益、保護(hù)海洋生態(tài)、發(fā)展海洋文化具有重要意義。培育國(guó)民海洋意識(shí)是培養(yǎng)海洋人才的第一步，首先要在國(guó)民心中種下一顆“海洋的種子”，要“關(guān)心海洋”“認(rèn)識(shí)海洋”，才能“經(jīng)略海洋”，才會(huì)有國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)、海洋科技的發(fā)展創(chuàng)新，也才會(huì)有海洋實(shí)力的提升。

（1）海洋意識(shí)培育能夠提高公眾對(duì)海洋安全的認(rèn)知和警覺(jué)，促使個(gè)人和社會(huì)更加重視海洋安全問(wèn)題，這對(duì)國(guó)家的海洋邊界安全、海上安全維護(hù)以及應(yīng)對(duì)海上安全威脅具有重要意義;海洋意識(shí)的培育還可以加強(qiáng)公眾對(duì)中國(guó)海洋權(quán)益的認(rèn)知和維護(hù)意識(shí)，提高中國(guó)在國(guó)際海洋事務(wù)中的話語(yǔ)權(quán)和影響力。這對(duì)維護(hù)國(guó)家主權(quán)、海洋權(quán)益以及參與國(guó)際海洋規(guī)則制定具有重要意義。

（2）海洋意識(shí)培育可以激發(fā)公眾對(duì)海洋科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的興趣和熱情，推動(dòng)海洋科技的研發(fā)和應(yīng)用，促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這將為國(guó)家提供更多的海洋資源和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，增強(qiáng)國(guó)家在大國(guó)博弈中的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

（3）海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是海洋意識(shí)的重要內(nèi)容之一。培育海洋生態(tài)意識(shí)可以增強(qiáng)公眾對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)海洋環(huán)境的保護(hù)和恢復(fù)以及海洋資源的可持續(xù)利用，維護(hù)生態(tài)平衡和人類福祉。

（4）海洋意識(shí)的培育也涉及海洋文化的傳承與交流合作。加強(qiáng)公眾對(duì)海洋文化的認(rèn)知和了解，可以促進(jìn)不同文化的交流與合作，推動(dòng)海洋文化的傳承和發(fā)展，增強(qiáng)中國(guó)在海洋文化領(lǐng)域的傳播力、影響力?？梢?jiàn)，培育國(guó)民海洋意識(shí)構(gòu)成了提升中國(guó)海洋競(jìng)爭(zhēng)力、建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的必要條件。

2 理想現(xiàn)實(shí)落差：國(guó)民海洋意識(shí)的窘境差距

海洋是生命的搖籃，也是人類發(fā)展進(jìn)步的重要平臺(tái)。雖然國(guó)民海洋意識(shí)正在緩慢提升，但是與其他海洋大國(guó)相比，國(guó)民對(duì)海洋的認(rèn)知和了解仍然較為不足。這已成為中國(guó)加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)并在大國(guó)博弈中占得優(yōu)勢(shì)地位的短板之一，國(guó)民海洋意識(shí)亟待提升。

2.1 國(guó)民對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)參與感不高

近年來(lái)，中國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)取得了快速發(fā)展，同時(shí)，海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在不斷優(yōu)化。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展體現(xiàn)出意識(shí)的進(jìn)步，但同時(shí)國(guó)民海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)還存在不足，主要體現(xiàn)在國(guó)民對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展參與度較低，消費(fèi)熱情和認(rèn)知主動(dòng)性都相對(duì)匱乏，亟須加強(qiáng)宣傳和教育。

（1）國(guó)民對(duì)海洋消費(fèi)缺乏熱情。以非物質(zhì)消費(fèi)狀況為例，國(guó)民的消費(fèi)情況存在明顯地域差異，即沿海?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)海洋的非物質(zhì)消費(fèi)意識(shí)比較強(qiáng)烈，但內(nèi)陸?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)、消費(fèi)成本較高的問(wèn)題缺乏對(duì)海洋非物質(zhì)消費(fèi)的興趣;出于風(fēng)俗習(xí)慣、飲食差異等原因，部分國(guó)民對(duì)海產(chǎn)品消費(fèi)的熱情度也不夠高;雖然中國(guó)擁有漫長(zhǎng)的海岸線和豐富的海岸帶資源，但是大多數(shù)人更熱衷于選擇本省城市旅游，內(nèi)陸?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的部分國(guó)民在海洋旅游業(yè)中也缺乏參與感[5]。

（2）國(guó)民缺乏對(duì)海洋生產(chǎn)、海洋開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的主動(dòng)認(rèn)知。相較于海洋油氣業(yè)、海洋交通運(yùn)輸業(yè)、海洋漁業(yè)等海洋傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，海洋新興產(chǎn)業(yè)的就業(yè)吸納能力因具有技術(shù)密集、技術(shù)門(mén)檻高等特征而稍顯薄弱[6]，所以很多人對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)的認(rèn)知更多停留在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)上。然而，目前中國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)邁入一個(gè)全新階段，涵蓋了海洋生物醫(yī)藥、海洋設(shè)備制造業(yè)及其他新型海洋產(chǎn)業(yè)。在快速發(fā)展的時(shí)代，國(guó)民經(jīng)濟(jì)不能止步于傳統(tǒng)的海洋產(chǎn)業(yè)，而應(yīng)該積極推動(dòng)創(chuàng)新型海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。只有當(dāng)國(guó)民對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)的多樣性有了更深入的了解，才能有更多的人才參與到海洋事業(yè)的發(fā)展中來(lái)，以更好地支持和推動(dòng)海洋產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

（3）國(guó)民海洋資源意識(shí)不夠完善。對(duì)海洋中存在的資源，很多人的認(rèn)知也較為淺顯。調(diào)查顯示，僅有36.67% 的初中生認(rèn)為海洋中擁有錳結(jié)核，39.43%的初中生認(rèn)為海洋中有煤炭資源[7]。此外，人們?nèi)狈?duì)海洋資源重要性的認(rèn)識(shí)，從而忽視了對(duì)海洋資源的保護(hù)。許多人認(rèn)為海洋資源足夠豐富，一些人為了追求短期經(jīng)濟(jì)利益，盲目開(kāi)發(fā)和利用海洋資源，漁民和企業(yè)的過(guò)度捕撈、一些缺乏科學(xué)規(guī)劃的海洋開(kāi)發(fā)項(xiàng)目都會(huì)導(dǎo)致海洋資源遭到破壞。缺乏正確的海洋資源意識(shí)不利于國(guó)民更好地參與到海洋資源的保護(hù)和正確開(kāi)發(fā)利用中去，并將阻礙中國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

2.2 國(guó)民對(duì)海洋政治關(guān)注度不足

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，海洋在政治、外交、軍事領(lǐng)域的重要性愈加凸顯。海洋政治意識(shí)是指民眾對(duì)海洋相關(guān)法律法規(guī)、外交活動(dòng)、軍事、主權(quán)等方面的認(rèn)識(shí)，近年來(lái)，國(guó)民的海洋政治意識(shí)顯著高于海洋文化意識(shí)、海洋自然意識(shí)和海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)，但從整體來(lái)看，國(guó)民海洋政治意識(shí)大多停留在表層認(rèn)識(shí)，缺乏海洋政治的深層次認(rèn)知及相關(guān)實(shí)踐[8]。

（1）國(guó)民對(duì)海洋權(quán)益的認(rèn)識(shí)不夠充分。海洋權(quán)益內(nèi)容十分豐富，涵蓋了所轄海域內(nèi)及管轄范圍以外海域的各項(xiàng)權(quán)利，國(guó)民對(duì)海洋權(quán)益的政治認(rèn)同是較為堅(jiān)定的，但民眾的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知卻較為匱乏，如很大一部分人對(duì)“哪些屬于國(guó)家管轄海域”等問(wèn)題不甚了解[8]?？梢?jiàn)民眾海洋權(quán)益意識(shí)存在不足，對(duì)相關(guān)概念的認(rèn)識(shí)不夠充分，只有提高國(guó)民海洋權(quán)益意識(shí)才能夠更好地維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益。

（2）國(guó)民海洋法律意識(shí)較為匱乏。海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)離不開(kāi)法治保障，目前，中國(guó)海洋法律建設(shè)已日趨完善，但人們對(duì)這些法律法規(guī)的了解并不充分，對(duì)自身應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)的了解也不夠清晰。如很多人沒(méi)有意識(shí)到，直接在無(wú)居民海島上采石、挖海砂等行為都是違反法律的。這些行為不僅會(huì)危害海洋生態(tài)環(huán)境，甚至可能對(duì)海洋安全造成威脅。因此需要加強(qiáng)海洋法律宣傳和教育，提高國(guó)民海洋法律意識(shí)。

（3）國(guó)民海洋外交意識(shí)缺乏。國(guó)民對(duì)國(guó)際海洋事務(wù)的關(guān)注度不高，缺乏對(duì)國(guó)際海洋政策和動(dòng)態(tài)的了解。例如，了解中國(guó)與菲律賓的主要島嶼主權(quán)歸屬問(wèn)題以及了解釣魚(yú)島事件的大學(xué)生占比極少[9]。此外，國(guó)民對(duì)國(guó)際海洋合作缺乏關(guān)注也是一個(gè)問(wèn)題。海洋合作是國(guó)際社會(huì)共同應(yīng)對(duì)海洋問(wèn)題的重要方式，包括海洋環(huán)境保護(hù)、海洋科研合作等方面。然而，很多國(guó)民對(duì)這些合作項(xiàng)目和機(jī)制的了解有限，更沒(méi)有做到參與其中。

2.3 國(guó)民對(duì)海洋文化認(rèn)知度不深

中國(guó)擁有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的海洋文化和歷史，并且隨著海洋事業(yè)的不斷發(fā)展，人們對(duì)海洋文化、海洋歷史、海洋教育等方面的關(guān)注度不斷提高。然而由于歷史、地域等原因，國(guó)民的海洋文化意識(shí)仍然存在諸多不足，主要體現(xiàn)在國(guó)民對(duì)海洋文化認(rèn)知不夠深入。

（1）國(guó)民對(duì)海洋歷史的了解不夠深入。國(guó)民對(duì)海洋歷史知識(shí)了解不夠充分，尤其是對(duì)內(nèi)陸地區(qū)的居民來(lái)說(shuō)，對(duì)海洋歷史的了解更是有限，如對(duì)“海上絲綢之路起始于我國(guó)秦漢時(shí)期”等歷史事實(shí)及“鑒真東渡日本”“明清兩朝海禁”等歷史事件，大部分人知之甚少[10]。眾多調(diào)查表明，國(guó)民的海洋意識(shí)在海洋歷史觀、海洋史料等方面仍存在短板。

（2）國(guó)民對(duì)海洋文化缺乏深入的情感認(rèn)同。隨著“一帶一路”倡議和“海洋命運(yùn)共同體”理念的提出，海洋文化領(lǐng)域興起新的研究熱潮，但對(duì)于部分國(guó)民而言，對(duì)海洋文化的進(jìn)一步研究也很難有效喚醒他們對(duì)于海洋文化的情感認(rèn)同。盡管中國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，但由于陸地面積廣闊，且在中國(guó)相當(dāng)長(zhǎng)的傳統(tǒng)認(rèn)知中，陸地文化占據(jù)主導(dǎo)地位，海洋文化相對(duì)較為邊緣化。這使得許多國(guó)民在成長(zhǎng)過(guò)程中，受到海洋文化熏陶有限，難以形成對(duì)海洋文化的深刻認(rèn)同。同時(shí)海洋文化教育內(nèi)容的系統(tǒng)性和實(shí)效性明顯不夠，難以滿足新時(shí)代青年學(xué)生全面發(fā)展的需求[11]。

（3）國(guó)民對(duì)海洋文化遺產(chǎn)重要性所知甚少，同時(shí)國(guó)民的海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。中國(guó)海洋文化遺產(chǎn)具有重要價(jià)值，但卻面臨來(lái)自多方的威脅，來(lái)自國(guó)外盜竊者的偷盜和破壞、城市化和工業(yè)化的快速推進(jìn)、人類活動(dòng)對(duì)海洋文化遺產(chǎn)的破壞、政府管理不到位等都對(duì)我國(guó)海洋文化遺產(chǎn)的生存造成威脅。許多國(guó)民并不清楚中國(guó)豐富的海洋文化遺產(chǎn)，如古代航海文化、漁業(yè)文化、海洋建筑文化等，這些留存上千年的文化遺產(chǎn)是中華民族歷史文化的重要組成部分，涵養(yǎng)著中華兒女的精神世界。中國(guó)海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)中的群眾參與度也相對(duì)較低，這使得國(guó)民在實(shí)際行動(dòng)中缺乏對(duì)海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)的參與和支持，進(jìn)一步削弱了國(guó)民的保護(hù)意識(shí)。

（4）國(guó)民對(duì)海洋意識(shí)教育的重要性認(rèn)識(shí)不到位。一方面有關(guān)政府部門(mén)對(duì)海洋意識(shí)教育缺乏足夠的重視，所普及的海洋知識(shí)大多浮于表面，未能與意識(shí)形態(tài)教育相結(jié)合[12];另一方面，社會(huì)對(duì)海洋知識(shí)的普及不夠充分，普及形式缺乏新意。海洋科普活動(dòng)投入較少，相關(guān)的社會(huì)教育資源有限，這使得廣大民眾對(duì)海洋的了解和認(rèn)識(shí)主要依賴于學(xué)校教育，而學(xué)校教育本身存在的問(wèn)題使得民眾對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)和了解較為有限。國(guó)民對(duì)海洋意識(shí)教育不夠重視，既是國(guó)民對(duì)海洋文化認(rèn)知程度不深的表現(xiàn)，也是其重要原因之一。

2.4 國(guó)民對(duì)海洋自然重視度不高

中國(guó)海域遼闊，擁有極為豐富的海洋生態(tài)系統(tǒng)和資源。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，中國(guó)的海洋環(huán)境逐漸遭受破壞和污染，不僅威脅到人類的健康和生命安全，也對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性造成極大的傷害。國(guó)民海洋自然意識(shí)存在著一些不足之處，主要體現(xiàn)在國(guó)民對(duì)海洋自然重視度不強(qiáng)。

（1）國(guó)民的海洋生態(tài)意識(shí)略有不足，對(duì)海洋保護(hù)的重視程度不高。雖然，當(dāng)問(wèn)及“是否認(rèn)同黨的十八大‘樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念’”時(shí)，有97.29%的受訪者表示支持，但是多年來(lái)，為了促進(jìn)海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展，填海造地、圍海養(yǎng)殖、近岸排污等活動(dòng)導(dǎo)致紅樹(shù)林、鹽沼等典型生態(tài)系統(tǒng)的面積急劇縮小，許多重要河口和港灣水域長(zhǎng)期受到農(nóng)業(yè)面源污染、工業(yè)和生活污水排放、海水養(yǎng)殖污染等的影響[13]，《2022年中國(guó)海洋生態(tài)環(huán)境狀況公報(bào)》顯示，劣四類水質(zhì)海域主要超標(biāo)指標(biāo)為農(nóng)業(yè)面源污染、城鎮(zhèn)工業(yè)廢水和生活污水的排放、海水養(yǎng)殖活動(dòng)等帶來(lái)的無(wú)機(jī)氮和活性磷酸鹽[14]?？梢?jiàn)國(guó)民對(duì)海洋保護(hù)仍然不夠重視，需要將對(duì)理念的認(rèn)同落實(shí)到實(shí)踐上。

（2）國(guó)民海洋研究意識(shí)有待提升。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，公眾對(duì)海洋事業(yè)關(guān)注度顯著提高，一些海洋公益組織、科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)等非政府組織涌現(xiàn)出來(lái)，在傳播海洋知識(shí)、發(fā)展海洋事業(yè)方面做出了積極貢獻(xiàn)。但是，國(guó)民對(duì)海洋考察、海洋科研成果等知識(shí)了解較少，對(duì)海洋方面的研究不夠重視，國(guó)民對(duì)海洋的研究意識(shí)的提高是海洋事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，對(duì)海洋的保護(hù)和發(fā)展也具有重要意義。

（3）國(guó)民海上自救意識(shí)較為匱乏，海上自救教育和培訓(xùn)缺位。中國(guó)作為一個(gè)擁有豐富海洋資源的國(guó)家，海上事故時(shí)有發(fā)生，包括漁船傾覆、船只碰撞和海上火災(zāi)等。這些事故不僅造成人員傷亡，還給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的損失。然而，很多人對(duì)這些事故的了解有限，缺乏對(duì)海上安全的認(rèn)識(shí)和重視，且不具備在遭遇海上事故時(shí)的自救能力。缺乏系統(tǒng)的海上自救教育和培訓(xùn)是造成這一現(xiàn)象的重要原因之一。很多人在學(xué)校沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)，對(duì)海上自救技能和應(yīng)對(duì)海難的知識(shí)了解不足。此外，海上自救教育也缺乏普及渠道和推廣平臺(tái)，很少有相關(guān)的宣傳和教育活動(dòng)，導(dǎo)致了許多人對(duì)海上自救意識(shí)的缺乏，不知道在遭遇海上事故時(shí)應(yīng)該如何自救。

3 因海而生立海而行：培育提升國(guó)民海洋意識(shí)

海洋作為全人類共同利益之所在，已經(jīng)成為大國(guó)間經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事博弈的重要舞臺(tái)。海洋意識(shí)作為海洋軟實(shí)力的重要因素，對(duì)培育海洋人才、提升海洋綜合實(shí)力具有重要意義。必須提升海洋意識(shí)，才能在生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、安全等方面提升自身海洋實(shí)力，從而在這場(chǎng)大國(guó)博弈中維護(hù)自身利益、獲取優(yōu)勢(shì)地位。

3.1 提升海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)，提高中國(guó)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力

大國(guó)在經(jīng)濟(jì)方面的博弈是一場(chǎng)涉及多個(gè)領(lǐng)域和方面的復(fù)雜競(jìng)爭(zhēng)，主要體現(xiàn)在通過(guò)爭(zhēng)奪市場(chǎng)、資源、技術(shù)等從而提升經(jīng)濟(jì)實(shí)力的比拼上。海洋所蘊(yùn)藏的潮汐能、洋流能等已被世界各國(guó)公認(rèn)為強(qiáng)國(guó)不可或缺的經(jīng)濟(jì)要素，“海洋既是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的新型能源來(lái)源，也是強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要實(shí)施戰(zhàn)場(chǎng)”[15]。因此，提升國(guó)民的海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)具有其迫切性和必要性。

（1）從政府層面來(lái)講，針對(duì)國(guó)民缺乏對(duì)海洋產(chǎn)品的消費(fèi)熱情、消費(fèi)情況區(qū)域差異較大的問(wèn)題，政府可以加大對(duì)海洋產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售的資金投入力度，通過(guò)資助海洋產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)建立品牌、推廣電商平臺(tái)等形式增加海洋產(chǎn)品的消費(fèi)渠道、提供海洋產(chǎn)品消費(fèi)補(bǔ)貼等形式來(lái)提升國(guó)民海洋產(chǎn)品消費(fèi)熱情。從整體上來(lái)看，沿海地區(qū)海洋產(chǎn)品消費(fèi)熱情較高，而內(nèi)陸地區(qū)則相對(duì)匱乏，政府可以針對(duì)地區(qū)差異為不同地區(qū)制定不同政策，因地制宜，分層突破。對(duì)于人們?nèi)狈?duì)新型海洋產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知的問(wèn)題，政府需要從根源發(fā)力，將資金、政策向新型海洋產(chǎn)業(yè)傾斜，推動(dòng)其發(fā)展壯大，提升新型海洋產(chǎn)業(yè)的社會(huì)認(rèn)知度和關(guān)注度，為創(chuàng)新型海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供更多支持。

（2）從學(xué)校層面來(lái)講，學(xué)?？梢詫⒑Ｑ笠庾R(shí)教育納入通識(shí)教育和校本課程之中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解有關(guān)海洋資源、海洋生產(chǎn)、海洋開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí);同時(shí)加大對(duì)內(nèi)陸地區(qū)學(xué)校海洋文化建設(shè)的資金投入，讓內(nèi)陸地區(qū)的學(xué)生能夠接觸到海洋意識(shí)的學(xué)習(xí)資源，從而減少沿海地區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)海洋消費(fèi)熱情不均衡的現(xiàn)象。此外，學(xué)校不僅要為學(xué)生講授海洋的基礎(chǔ)知識(shí)，更需要在基礎(chǔ)上培育他們的創(chuàng)新意識(shí)，從而為海洋科技的創(chuàng)新提供人才支撐，為海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力。

（3）從社會(huì)層面來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為國(guó)民生活中不可或缺的一部分，自媒體的興起也為企業(yè)、政府等機(jī)構(gòu)提供了新的宣傳推廣渠道?？梢栽谖⑿殴娞?hào)、微博、抖音、快手、知乎等平臺(tái)發(fā)布能夠抓住人們興趣點(diǎn)的內(nèi)容，提升人們對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)的認(rèn)知程度以及對(duì)海洋產(chǎn)品消費(fèi)的熱情。如，可以合理引導(dǎo)美食博主加大對(duì)海鮮產(chǎn)品的烹飪、試吃、探店內(nèi)容的投放力度，海產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)可以通過(guò)直播形式為人們展示海產(chǎn)品捕撈、制作的過(guò)程，介紹海產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和功效，從而帶動(dòng)海產(chǎn)品消費(fèi)。

3.2 提升海洋政治意識(shí)，強(qiáng)化發(fā)展國(guó)家海權(quán)

近年來(lái)，大國(guó)之間存在著圍繞政治利益、政治力量的激烈博弈，這種博弈通常是復(fù)雜的、多方面的、長(zhǎng)期的。而圍繞海權(quán)的博弈，往往是大國(guó)博弈的焦點(diǎn)?！昂?quán)指一個(gè)國(guó)家對(duì)本國(guó)領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的實(shí)際管轄能力、控制能力和防御自衛(wèi)能力，以及在特定海域開(kāi)發(fā)利用海洋資源的權(quán)利”[16]。圍繞著海權(quán)，大國(guó)之間也存在諸多政治博弈，主要集中于一些島礁的主權(quán)爭(zhēng)奪、海域劃界及海上安全等方面。由此可見(jiàn)，切實(shí)培育與提升國(guó)民的海洋政治意識(shí)對(duì)維護(hù)、強(qiáng)化、發(fā)展國(guó)家海權(quán)具有重要意義。

（1）政府是培育國(guó)民海洋意識(shí)的主導(dǎo)力量，發(fā)揮著協(xié)調(diào)社會(huì)各方面職能、聯(lián)動(dòng)政府各部門(mén)的重要作用。不僅如此，政府還在大國(guó)之間的海洋政治博弈中扮演重要角色，如制定相關(guān)法律法規(guī)、組織海洋巡邏維護(hù)海洋安全等。持續(xù)地維護(hù)國(guó)家海洋主權(quán)、海洋安全，是國(guó)民對(duì)海洋政治意識(shí)有一個(gè)切實(shí)感受的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)推進(jìn)海洋法治建設(shè)和開(kāi)展海洋維權(quán)活動(dòng)，可以提升國(guó)民對(duì)海洋權(quán)益、海洋法律的認(rèn)知和了解，從而培育國(guó)民的海洋政治意識(shí)。

（2）學(xué)?？梢詮呐嘤Ｑ笠庾R(shí)的教育體系入手，將海洋權(quán)益、海洋法律、海洋國(guó)防、海洋外交、海洋管理等相關(guān)內(nèi)容納入海洋意識(shí)的教育體系中，從而使國(guó)民在學(xué)生時(shí)代掌握有關(guān)海洋政治的基本知識(shí)。一方面，學(xué)校需要完善海洋意識(shí)的課程體系，在課程中加入海洋法律、海域劃分、海洋管理等相關(guān)內(nèi)容，并及時(shí)向?qū)W生普及海洋外交、島礁主權(quán)爭(zhēng)端等時(shí)事熱點(diǎn);另一方面，學(xué)?？梢越M織模擬國(guó)際海洋法庭等相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)國(guó)際海洋事件、海洋沖突及海洋法律法規(guī)如何發(fā)揮作用有一個(gè)更全面、深刻的認(rèn)識(shí)。

（3）社會(huì)可以利用媒體進(jìn)行海洋政治意識(shí)的宣傳教育。在當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是人們生活中不可或缺的一部分，而以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的新型信息傳播渠道已經(jīng)成為公眾獲取新聞信息的主要來(lái)源。共青團(tuán)中央微博、《中國(guó)青年報(bào)》等團(tuán)體組織通過(guò)新型媒體及時(shí)向廣大群眾宣傳時(shí)事新聞，解讀相關(guān)政策。為促進(jìn)海洋政治意識(shí)提升，海洋意識(shí)教育的方式也要與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)新媒體將立足我國(guó)政治立場(chǎng)的海洋權(quán)益、海洋法律、海洋國(guó)防、海洋外交、海洋管理的相關(guān)內(nèi)容傳播給大眾。

3.3 提升海洋文化意識(shí)，增強(qiáng)中華文化影響力

在全球化背景下，不同文化之間的交流、碰撞愈加頻繁，文化的流動(dòng)性也越來(lái)越強(qiáng)，這使得文化間的博弈更加復(fù)雜化、多樣化。在文化間的博弈中，強(qiáng)勢(shì)文化往往更具有話語(yǔ)權(quán)和影響力，相反，弱勢(shì)文化則面臨著文化侵略和文化消失的風(fēng)險(xiǎn)。海洋歷史、海洋文化、海洋教育是培育海洋文化意識(shí)的重要方面，培育與提升國(guó)民的海洋文化意識(shí)，對(duì)繼承發(fā)展我國(guó)歷史文化、提升國(guó)際話語(yǔ)權(quán)和影響力至關(guān)重要。

（1）政府要加強(qiáng)線下海洋文化教育場(chǎng)所的建設(shè)，主要包括傳統(tǒng)的海洋館、博物館、教育基地等，如天津國(guó)家海洋博物館、青島國(guó)家海洋考古博物館、沿海城市的海洋科技館等。要充分發(fā)揮這些傳統(tǒng)海洋文化教育場(chǎng)所的作用，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、展覽、講座等吸引大眾的關(guān)注;此外，要加強(qiáng)國(guó)民的海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，就要提升其對(duì)海洋文化遺產(chǎn)的價(jià)值認(rèn)同。“人民群眾對(duì)海洋文化遺產(chǎn)的文化內(nèi)涵及其價(jià)值的普遍認(rèn)同與自覺(jué)傳承，是最有力的保護(hù)，最好的保護(hù)”[17]。政府可以通過(guò)設(shè)立海洋文化節(jié)、海洋文化科普日等節(jié)日，在全社會(huì)營(yíng)造海洋文化氛圍，讓更多人了解和認(rèn)同海洋文化。政府還要建立海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)制并制定相關(guān)法律法規(guī)來(lái)規(guī)范海洋文化遺產(chǎn)的保護(hù)和管理，同時(shí)舉辦海洋文化遺產(chǎn)展覽、開(kāi)展文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳教育等活動(dòng)，讓公眾了解海洋文化遺產(chǎn)的價(jià)值和意義，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)和能力。如，山東榮成博物館中展出大量的海洋文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，包括漁民號(hào)子、漁家秧歌、漁家鑼鼓、沿海八仙筵席等，這對(duì)增進(jìn)民眾對(duì)海洋文化遺產(chǎn)的認(rèn)知，提升國(guó)民海洋遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)具有積極意義。

（2）學(xué)校需要加強(qiáng)海洋教育課程建設(shè)，制定全面、系統(tǒng)的海洋教育課程體系，將海洋文化、海洋歷史融入各個(gè)學(xué)段之中。眾多學(xué)者主張海洋意識(shí)的教育越早越好。在小學(xué)階段和中學(xué)階段，“與海洋相關(guān)的知識(shí)主要收錄于《自然》《科學(xué)》（小學(xué)階段）及《地理》（中學(xué)階段）課本內(nèi)，但是內(nèi)容非常有限”[18]。各個(gè)小學(xué)、中學(xué)可以將更多的海洋知識(shí)融入科學(xué)和地理學(xué)科中，開(kāi)創(chuàng)具有當(dāng)?shù)靥厣男１菊n程。如，中國(guó)海洋大學(xué)附屬中學(xué)較早實(shí)施中學(xué)海洋主題校本課程，形成了海洋科普講座課程、海洋實(shí)踐活動(dòng)課程、海洋課題研究課程和海洋課程超市4個(gè)系列的海洋主題課程，推動(dòng)海洋文化進(jìn)一步走進(jìn)中學(xué)校園[19]。海洋類高校和沿海高校，如浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、廣東海洋大學(xué)等，可利用其獨(dú)特的便利條件在思政課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)深入實(shí)地調(diào)查研究，提升學(xué)生的海洋情懷;非涉海類高校可利用課堂、網(wǎng)絡(luò)媒體感受和深化海洋意識(shí)。此外，學(xué)校可以設(shè)置海洋文化、海洋歷史的通識(shí)課程，開(kāi)展海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)等項(xiàng)目，組織學(xué)生參加海洋人文領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。學(xué)校豐富多樣的海洋文化教育為國(guó)民海洋文化意識(shí)的培育打下了良好的基礎(chǔ)。

（3）要在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)習(xí)海洋文化、海洋歷史的氛圍，加強(qiáng)海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，如海洋文化旅游、海洋文化產(chǎn)品等，推動(dòng)海洋文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng)。建立更多海洋文化傳播平臺(tái)，集中宣傳海洋文化，通過(guò)海洋文化博物館、海洋文化中心、海洋文化網(wǎng)站等推動(dòng)海洋文化的傳播，從而在社會(huì)層面更好地培育國(guó)民的海洋文化意識(shí)。

3.4 提升海洋自然意識(shí)，促進(jìn)海洋可持續(xù)發(fā)展

大國(guó)之間的博弈在生態(tài)方面主要體現(xiàn)為資源、環(huán)境的博弈。各國(guó)對(duì)海洋資源的爭(zhēng)奪是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題。要維護(hù)好我國(guó)的海洋生態(tài)權(quán)益，有效利用好中國(guó)的海洋資源，就要培育好國(guó)民的海洋自然意識(shí)，以此推動(dòng)海洋可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)對(duì)海洋方面的大國(guó)博弈。

（1）政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。一方面，政府要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建一個(gè)全方位、多層次的海洋意識(shí)教育體系，并且還要努力構(gòu)建各部門(mén)之間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，使得政府、學(xué)校、社會(huì)之間形成教育合力，保證海洋意識(shí)教育工作的順利開(kāi)展;另一方面，政府要策劃更多的海洋意識(shí)教育活動(dòng)，如大中小學(xué)生海洋知識(shí)競(jìng)賽、海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽等競(jìng)賽活動(dòng)。此外，政府還可以通過(guò)設(shè)立“海洋節(jié)”、舉辦海洋科普展覽、開(kāi)展海洋科普講座等形式來(lái)提升國(guó)民的海洋自然意識(shí)，增進(jìn)國(guó)民對(duì)海洋生態(tài)保護(hù)、海洋科研、海上自救知識(shí)的了解。如，自然資源部、青島市主辦的海洋節(jié)，涵蓋海洋科技、海洋體育、海洋文化、海洋旅游等內(nèi)容，是典型的以海洋為主題的節(jié)日。各級(jí)政府可以以此為參照，更好地發(fā)揮在培育國(guó)民海洋自然意識(shí)方面的作用。

（2）學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮重要作用?！扒嗌倌陼r(shí)期是形成海洋意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，提高全民海洋意識(shí)青少年教育是關(guān)鍵”[20]。因此，完善國(guó)家海洋意識(shí)教育體系對(duì)海洋自然意識(shí)的培育至關(guān)重要。學(xué)?？梢约訌?qiáng)海洋科普、海洋科研等方面的海洋實(shí)踐教育，如大中小學(xué)開(kāi)設(shè)海上自救培訓(xùn)課程，開(kāi)展海洋垃圾清理、海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與策劃組織海洋科普展覽等，增進(jìn)學(xué)生對(duì)海洋生態(tài)、海洋科普、海洋科研等知識(shí)的了解。此外，一些涉海高?？梢越M織學(xué)生參與海洋考察。如，中國(guó)海洋大學(xué)組織學(xué)生登上科考船進(jìn)行實(shí)地探訪、海上實(shí)訓(xùn)，并通過(guò)“海洋科考認(rèn)知實(shí)踐”這一行走課堂，增進(jìn)師生對(duì)海洋的了解，從而提升國(guó)民的海洋自然意識(shí)。

（3）社會(huì)層面要充分發(fā)揮民間組織的作用。環(huán)保類組織在公眾層面開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，這對(duì)環(huán)境保護(hù)與個(gè)人社會(huì)責(zé)任感的提升起到了很大的作用。海洋環(huán)境非政府組織活動(dòng)范圍既包括海洋環(huán)保宣傳教育、海洋環(huán)保策劃組織活動(dòng)和海洋環(huán)境的科學(xué)研究活動(dòng)，也包括海洋環(huán)境相關(guān)的公共政策的積極參與活動(dòng)以及海洋環(huán)境相關(guān)問(wèn)題解決和事件處理的監(jiān)測(cè)、咨詢及評(píng)估事務(wù)。例如，藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會(huì)是中國(guó)的民間公益性社會(huì)團(tuán)體，致力于通過(guò)科學(xué)研究、政策倡導(dǎo)、教育和公眾參與等方式保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境和海洋生物多樣性，應(yīng)該對(duì)此類組織的發(fā)展給予支持，鼓勵(lì)他們開(kāi)展更多關(guān)于海洋科學(xué)、教育的社會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)更多的人參與進(jìn)來(lái)。此外，一些社區(qū)組織可以為海洋自然意識(shí)的培育做出努力。以組織社區(qū)活動(dòng)、開(kāi)展教育和培訓(xùn)等方式，提高社區(qū)居民對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度，也可以組織海灘清理活動(dòng)等，讓居民親身參與，增加對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)和了解。這些舉措能夠有效提升國(guó)民的海洋自然意識(shí)，從而為中國(guó)的海洋生態(tài)保護(hù)、海洋事業(yè)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

國(guó)民海洋意識(shí)的培育與提升是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程。在大國(guó)博弈的背景下，國(guó)民海洋意識(shí)的培育和提升變得尤為重要。因此，需要在政府、學(xué)校、社會(huì)等多個(gè)層面，通過(guò)教育、宣傳等多種途徑提高公眾對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同，培育海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)、海洋政治意識(shí)、海洋文化意識(shí)、海洋自然意識(shí)等多個(gè)維度的海洋意識(shí)。通過(guò)政府、學(xué)校、社會(huì)組織等各方共同參與，促進(jìn)海洋意識(shí)的培育和提升，為維護(hù)中國(guó)海洋利益、實(shí)現(xiàn)海洋的可持續(xù)發(fā)展和加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。

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