摘要：目的：文章旨在分析民間音樂(lè)文化傳播現(xiàn)狀，并探索有效的傳承路徑，以促進(jìn)民間音樂(lè)文化傳承與發(fā)展。方法：采用文獻(xiàn)綜述和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查相結(jié)合的方法，首先闡述民間音樂(lè)文化的特點(diǎn)及當(dāng)代意義。隨后，深入分析民間音樂(lè)文化傳播現(xiàn)狀，指出缺乏年輕受眾、傳播渠道有限、文化資源開發(fā)不足、保護(hù)意識(shí)淡薄等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，文章提出具體的傳承路徑，包括舉辦多彩群文活動(dòng)、利用網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)、開發(fā)實(shí)用的文創(chuàng)產(chǎn)品以及融入現(xiàn)代教育體系等策略。結(jié)果：通過(guò)實(shí)施上述傳承策略，民間音樂(lè)文化的傳播渠道能夠得到有效拓展，社會(huì)影響力顯著提升。多彩群文活動(dòng)能吸引更多年輕人關(guān)注，激發(fā)他們對(duì)民間音樂(lè)的興趣；網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)能使民間音樂(lè)突破地域界限，觸達(dá)更廣泛的受眾；開發(fā)實(shí)用的文創(chuàng)產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)民間音樂(lè)文化的有效轉(zhuǎn)化，滿足當(dāng)代社會(huì)對(duì)新穎、個(gè)性化藝術(shù)體驗(yàn)的需求；融入現(xiàn)代教育體系則能為民間音樂(lè)文化的傳承注入新生力量。結(jié)論：作為中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，民間音樂(lè)文化的傳承與發(fā)展具有重要意義。通過(guò)積極探索多元化的傳承路徑，可以有效促進(jìn)民間音樂(lè)文化傳承與發(fā)展，讓這一文化瑰寶煥發(fā)新的生機(jī)與活力。同時(shí)，這些傳承路徑能為其他傳統(tǒng)文化的傳承提供有益參考。

關(guān)鍵詞：民間音樂(lè)文化；傳播現(xiàn)狀；傳承路徑

中圖分類號(hào)：J607 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2024）18-00-03

我國(guó)音樂(lè)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，其中民間音樂(lè)以獨(dú)特的地域文化色彩和鮮明的鄉(xiāng)土特色，成為中華文化寶庫(kù)中不可或缺的一部分。民間音樂(lè)蘊(yùn)含著豐富的歷史信息、民族情感和審美情趣，是大眾認(rèn)識(shí)自身文化、尋找精神家園的重要橋梁［1］。然而，隨著全球化和現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，民間音樂(lè)的發(fā)展面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。流行音樂(lè)的盛行、傳播渠道的局限、文化資源開發(fā)的不足以及保護(hù)意識(shí)的淡薄，共同構(gòu)成了民間音樂(lè)傳承與發(fā)展的重重困境。在此背景下，亟須采取行動(dòng)，探索有效的傳承路徑，讓民間音樂(lè)這一文化瑰寶在新的時(shí)代背景下煥發(fā)新的生機(jī)。

1 民間音樂(lè)文化的特點(diǎn)及當(dāng)代意義

1.1 特點(diǎn)

一是多樣性。民間音樂(lè)文化深受當(dāng)?shù)貧v史文化及民間風(fēng)俗的影響，因此具有極強(qiáng)的地方色彩。這種多樣性在地域和音樂(lè)風(fēng)格上得到了充分體現(xiàn)。例如，北方的民間音樂(lè)以笛子、二胡等弦鳴樂(lè)器為主要演奏工具，其旋律悠揚(yáng)、節(jié)奏明快，充分表現(xiàn)了北方人豁達(dá)、豪放的性格。相較之下，南方的民間音樂(lè)則更多使用竹笛、琵琶等樂(lè)器，曲調(diào)柔和、細(xì)膩，展現(xiàn)了南方人溫婉的性格。二是方言性。方言是語(yǔ)言的地方性變異，承載著地域文化和歷史信息。在民間音樂(lè)中，方言的運(yùn)用既豐富了音樂(lè)的內(nèi)涵，也使其更加貼近生活，易于被人們接受和傳唱［2］。例如，在東北民間音樂(lè)中，具有濃厚方言特色的詞較多，如《丟戒指》中的“金戒指兒、姐呀兒、干親戚兒”等，這些方言詞既讓人感到親切，也為音樂(lè)增添了獨(dú)特的韻味。三是流變性。由于民間音樂(lè)多采用口口相傳的方式傳承，因此音樂(lè)在傳播過(guò)程中發(fā)生了一定的變異。民間藝人在傳授音樂(lè)時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的理解和感受對(duì)曲調(diào)、歌詞進(jìn)行改動(dòng)，這種流變性不僅促進(jìn)了民間音樂(lè)的創(chuàng)新性發(fā)展，也使其始終保持著鮮活的生命力。

1.2 當(dāng)代意義

民間音樂(lè)文化在當(dāng)代社會(huì)具有深遠(yuǎn)意義。首先，它是連接過(guò)去與現(xiàn)在的橋梁，通過(guò)傳承民間音樂(lè)，人們可以更深入地了解和珍視自己的文化傳統(tǒng)，從而增強(qiáng)民族自豪感、文化自信心。在全球化深入推進(jìn)的今天，保持文化的獨(dú)立性、多樣性顯得尤為重要。而民間音樂(lè)正是我國(guó)文化多樣性的重要體現(xiàn)。同時(shí)，民間音樂(lè)具有豐富的藝術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值，可以為當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作提供源源不斷的靈感，推動(dòng)音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展。此外，民間音樂(lè)也是促進(jìn)社會(huì)和諧、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要力量。音樂(lè)是一種無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言，通過(guò)欣賞不同地區(qū)的民間音樂(lè)，可以更深入地了解各地的風(fēng)土人情和民族文化，從而促進(jìn)相互之間的理解、尊重。

2 民間音樂(lè)文化傳播現(xiàn)狀

2.1 缺乏年輕受眾，流行音樂(lè)盛行

如今，流行音樂(lè)以時(shí)尚、前衛(wèi)的特點(diǎn)，深受年輕人喜愛(ài)和追捧。相比之下，盡管民間音樂(lè)文化承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵，但往往難以激發(fā)年輕人的興趣。這一現(xiàn)象的成因復(fù)雜多樣，其中包括現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快、信息獲取的碎片化以及年輕人審美趣味的變遷等。流行音樂(lè)的廣泛傳播和商業(yè)化運(yùn)作，使其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)顯著優(yōu)勢(shì)，而民間音樂(lè)則面臨著受眾老齡化、傳承斷層的風(fēng)險(xiǎn)。

2.2 傳播渠道有限，影響范圍狹窄

民間音樂(lè)文化的傳播，長(zhǎng)期以來(lái)主要依賴現(xiàn)場(chǎng)演出、地方節(jié)慶活動(dòng)等傳統(tǒng)的渠道和方式。這些傳播方式具有一定的地域性和文化特色，但在全球化、信息化的今天，其局限性也日益凸顯。由于地域限制和宣傳手段的單一，民間音樂(lè)往往難以突破地域界限，覆蓋更廣泛的受眾群體。與此同時(shí)，現(xiàn)代媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，為音樂(lè)傳播提供了前所未有的可能，然而民間音樂(lè)對(duì)新興技術(shù)的利用相對(duì)滯后，這進(jìn)一步阻礙了其影響力的提升。

2.3 文化資源開發(fā)不足，缺乏創(chuàng)新表達(dá)

民間音樂(lè)文化作為中華文化的瑰寶，擁有豐富的曲目、獨(dú)特的演奏技巧和藝術(shù)元素。然而，在當(dāng)前傳播過(guò)程中，這些寶貴的文化資源遠(yuǎn)未得到充分的開發(fā)和利用。民間音樂(lè)的傳統(tǒng)表達(dá)形式和曲目固然經(jīng)典，但長(zhǎng)時(shí)間一成不變，也讓其在新時(shí)代的文化浪潮中略顯陳舊［3］。當(dāng)代社會(huì)的審美需求日趨多元化，不只是年輕人，其他年齡層的人也更加追求新穎、個(gè)性化的藝術(shù)體驗(yàn)。缺乏與現(xiàn)代元素的融合，缺少對(duì)新時(shí)代主題的響應(yīng)，民間音樂(lè)在創(chuàng)意層面的滯后，無(wú)疑削弱了其在當(dāng)代社會(huì)的文化競(jìng)爭(zhēng)力。

2.4 保護(hù)意識(shí)淡薄，傳承面臨困境

隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，民間音樂(lè)的傳承環(huán)境正在發(fā)生深刻變化。一方面，城市化、工業(yè)化的浪潮使農(nóng)村地區(qū)的人口結(jié)構(gòu)和生活方式發(fā)生了顯著改變，這直接影響了民間音樂(lè)的生存土壤。另一方面，由于缺乏對(duì)民間音樂(lè)文化價(jià)值的充分認(rèn)識(shí)，再加上保護(hù)意識(shí)淡薄，一些珍貴的民間音樂(lè)形式正面臨失傳的風(fēng)險(xiǎn)。傳承人老齡化、后繼乏人等問(wèn)題日益凸顯，民間音樂(lè)文化的傳承陷入困境。

3 民間音樂(lè)文化傳承路徑

3.1 舉辦多彩群文活動(dòng)，培育民間音樂(lè)土壤

在當(dāng)代社會(huì)，民間音樂(lè)正面臨受眾老齡化、傳承斷層的風(fēng)險(xiǎn)。流行音樂(lè)以時(shí)尚、前衛(wèi)的特點(diǎn)深受年輕人喜愛(ài)，而民間音樂(lè)往往難以激發(fā)年輕人的興趣。因此，需要采用新穎、年輕人更易接受的方式，讓他們親身感受民間音樂(lè)的魅力。通過(guò)組織豐富多樣的音樂(lè)活動(dòng)，可以有效吸引年輕人關(guān)注，激發(fā)他們對(duì)民間音樂(lè)的興趣，進(jìn)而促進(jìn)民間音樂(lè)文化傳承與發(fā)展［4］。例如，2023年9月20日在河曲縣舉辦的“奮進(jìn)正當(dāng)時(shí) 聚力譜新篇”山西省群眾文化活動(dòng)——中國(guó)民歌山西邀請(qǐng)賽決賽，便是一次成功的嘗試。這場(chǎng)活動(dòng)匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀民歌手，他們通過(guò)演唱具有鮮明地方特色的民歌，展現(xiàn)了民間音樂(lè)的豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。歌手們的演唱或高亢嘹亮，或細(xì)膩含蓄，身著繽紛絢麗的服裝，讓觀眾領(lǐng)略到了中國(guó)民歌的迷人風(fēng)采。這場(chǎng)活動(dòng)既為民間音樂(lè)人提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，也讓年輕人有機(jī)會(huì)親身感受民間音樂(lè)的魅力，拉近了年輕人與民間音樂(lè)的距離。在現(xiàn)場(chǎng)，觀眾被歌手們的精彩演唱所打動(dòng)，對(duì)民間音樂(lè)有了更深入的了解。

3.2 利用網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，拓寬音樂(lè)傳播渠道

目前，網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)已成為文化傳播的重要陣地。針對(duì)民間音樂(lè)文化傳播渠道有限、影響范圍狹窄的問(wèn)題，應(yīng)積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，尤其是抖音、快手等自媒體，拓寬音樂(lè)傳播渠道，擴(kuò)大影響力。通過(guò)這些平臺(tái)，民間音樂(lè)人可以錄制、分享自己的音樂(lè)作品，將原本受限于地域的民間音樂(lè)推向全國(guó)乃至全球。這種傳播方式能夠突破地域界限，迅速觸達(dá)大量潛在受眾，為民間音樂(lè)文化的普及和推廣注入新的活力。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)的互動(dòng)性較強(qiáng)，為民間音樂(lè)的傳播帶來(lái)了更多可能。觀眾可以通過(guò)點(diǎn)贊、評(píng)論等方式與音樂(lè)人實(shí)時(shí)互動(dòng)，分享自己的感受和見解。這種互動(dòng)不僅能增強(qiáng)觀眾的參與感和歸屬感，還能幫助音樂(lè)人收集受眾反饋，不斷優(yōu)化自己的作品和表演。另外，傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)演出、節(jié)慶活動(dòng)等方式往往需要大量的資金投入和人力物力支持，而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)傳播，則能以較低的成本實(shí)現(xiàn)更廣泛的覆蓋，這為民間音樂(lè)文化的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

3.3 開發(fā)實(shí)用的文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)文化轉(zhuǎn)化

加強(qiáng)對(duì)民間音樂(lè)文化資源的開發(fā)與利用，是將民間音樂(lè)文化長(zhǎng)久傳承下去的重要路徑。而將民間音樂(lè)元素融入具有實(shí)用性的文創(chuàng)產(chǎn)品中，能夠有效拓展民間音樂(lè)文化傳播渠道，同時(shí)更好地滿足當(dāng)代社會(huì)對(duì)新穎、個(gè)性化藝術(shù)體驗(yàn)的追求。以上海非遺“田山歌”文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為例，這一創(chuàng)意實(shí)踐成功地將傳統(tǒng)民間音樂(lè)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相結(jié)合。通過(guò)設(shè)計(jì)IP“藕哥哥和蓮妹妹”以及一系列極具現(xiàn)代時(shí)裝美感和傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的旅行套裝，如雨傘、眼罩、浴帽、旅行洗漱包、沐浴露等，不僅讓傳統(tǒng)的田山歌文化煥發(fā)新的活力，還為消費(fèi)者提供了實(shí)用且具有文化價(jià)值的商品選擇。

這種文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)實(shí)現(xiàn)了民間音樂(lè)文化的有效轉(zhuǎn)化。傳統(tǒng)的民間音樂(lè)往往以曲目演奏、節(jié)慶表演等形式存在，而將音樂(lè)元素融入文創(chuàng)產(chǎn)品中，民間音樂(lè)能夠以更加多元、立體的方式呈現(xiàn)，進(jìn)一步豐富民間音樂(lè)的表達(dá)形式，使其更加貼近當(dāng)代社會(huì)的審美需求。文創(chuàng)產(chǎn)品具有較強(qiáng)的實(shí)用性，能夠有效增強(qiáng)民間音樂(lè)文化的傳播效果。與傳統(tǒng)的音樂(lè)表演相比，文創(chuàng)產(chǎn)品具有更長(zhǎng)的使用壽命和更廣泛的傳播范圍。人們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂眠@些帶有民間音樂(lè)元素的文創(chuàng)產(chǎn)品時(shí)，不僅能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力，還能成為民間音樂(lè)文化的傳播者，將其推廣給更多的人。此外，文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)能夠促進(jìn)民間音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過(guò)將民間音樂(lè)元素與商品相結(jié)合，可以創(chuàng)造出具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的文創(chuàng)品牌，進(jìn)而推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

3.4 融入現(xiàn)代教育體系，培養(yǎng)傳承新生力量

民間音樂(lè)文化的傳承，離不開教育的支持與推動(dòng)。因此，擁有獨(dú)特民間音樂(lè)文化的地區(qū)，應(yīng)積極將民間音樂(lè)融入現(xiàn)代教育體系，旨在培養(yǎng)傳承新生力量，促進(jìn)民間音樂(lè)文化創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校教育具有規(guī)范性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)，能夠更好地傳承和保護(hù)民間音樂(lè)，并且能夠?yàn)閷W(xué)生提供多元化的藝術(shù)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。具體可從如下幾點(diǎn)著手：

一是將民間音樂(lè)納入學(xué)校課程體系。各級(jí)學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際，開設(shè)民間音樂(lè)課程，將民間音樂(lè)文化作為重要教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解民間音樂(lè)的豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和傳承意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校可以邀請(qǐng)民間音樂(lè)傳承人進(jìn)校園，開展講座、演示等活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受民間音樂(lè)的魅力，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。二是加強(qiáng)民間音樂(lè)師資培養(yǎng)。教師是民間音樂(lè)文化傳承的關(guān)鍵力量，他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，應(yīng)加大對(duì)民間音樂(lè)教師的培訓(xùn)力度，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過(guò)組織專業(yè)培訓(xùn)、交流研討等活動(dòng)，幫助教師深入了解民間音樂(lè)的文化內(nèi)涵和傳承價(jià)值，掌握有效、新穎的教學(xué)方法和手段，進(jìn)而為培養(yǎng)傳承新生力量提供有力支持。三是建立民間音樂(lè)文化傳承基地。學(xué)校可以與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作，共同建立民間音樂(lè)文化傳承基地，為學(xué)生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)和展示交流的平臺(tái)。通過(guò)基地建設(shè)，匯聚各方資源，推動(dòng)民間音樂(lè)文化傳承與發(fā)展。同時(shí)，基地可以成為學(xué)校與社區(qū)、民間藝人之間的橋梁，促進(jìn)校內(nèi)外民間音樂(lè)文化交流融合。

3.5 加強(qiáng)內(nèi)外交流合作，共促音樂(lè)文化繁榮

民間音樂(lè)文化的繁榮離不開各國(guó)、各地區(qū)之間的交流合作。通過(guò)加強(qiáng)地區(qū)間的交流合作，可以推動(dòng)民間音樂(lè)相互借鑒、融合，形成豐富多彩的音樂(lè)景觀。例如，當(dāng)前南北民歌的交流演出、山歌和漁歌大合唱等活動(dòng)，均展現(xiàn)了民間音樂(lè)在交流合作中的無(wú)限可能。在國(guó)際層面，加強(qiáng)民間音樂(lè)的交流合作具有重要意義。以2024年4月30日在云南省文山壯族苗族自治州馬關(guān)縣舉辦的中國(guó)馬關(guān)中越民歌會(huì)為例，此次活動(dòng)為中越兩國(guó)群眾提供了一個(gè)展示各國(guó)民間音樂(lè)文化的平臺(tái)。通過(guò)以歌會(huì)友、以聲傳情，不僅增進(jìn)了雙方對(duì)彼此文化的了解，還進(jìn)一步鞏固了兩國(guó)傳統(tǒng)友好關(guān)系。

4 結(jié)語(yǔ)

民間音樂(lè)文化是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，承載著豐富的歷史信息和深厚的民族情感。然而，在現(xiàn)代化進(jìn)程的沖擊下，民間音樂(lè)正面臨前所未有的傳承與發(fā)展挑戰(zhàn)。為守護(hù)這一文化瑰寶，必須積極探索有效的傳承路徑，讓民間音樂(lè)煥發(fā)新的生機(jī)與活力。通過(guò)舉辦多彩群文活動(dòng)、利用網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)、開發(fā)實(shí)用的文創(chuàng)產(chǎn)品、融入現(xiàn)代教育體系、加強(qiáng)內(nèi)外交流合作等多元化路徑，有助于拓寬民間音樂(lè)的傳播渠道，提升其社會(huì)影響力，培養(yǎng)更多傳承新生力量，從而夯實(shí)民間音樂(lè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根基。

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