杜妮 楊冰郁 白玉云

摘要：1933年8月，中國科學社于上海主辦、出版了《科學畫報》，是中國近代史上一份頗具知名度的綜合性科普期刊。90年滄桑巨變，凝結著幾代人“科學救國”“科學強國”愿景的《科學畫報》走過了光輝而又不平凡的歷程。本文通過梳理《科學畫報》綿延至今的傳播實踐，聚焦科學傳播與民眾的黏性，挖掘刊物特色，為新時代語境下科學大眾傳播的理論與實踐研究提供參考。

關鍵詞：《科學畫報》 科學傳播 科普期刊

20世紀30年代，通俗科學期刊伴隨著當時的科學化運動如雨后春筍般涌現(xiàn)，由中國科學社創(chuàng)辦的《科學畫報》以圖文并茂、通俗易懂的優(yōu)勢脫穎而出，讓科學成功走出象牙塔、走近民眾、走向社會，為我國科學普及事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。它的出現(xiàn)標志著畫報作為一種新的傳播媒介被引入科學傳播的實踐當中，對于宣傳科學觀念，啟蒙民眾科學精神起到了非常重要的作用。1978年起，《科學畫報》由上?？茖W技術出版社主辦、出版，以其歷史悠久、專家權威、欄目精彩等看點保持長壽，至今仍是一本備受歡迎的科普期刊。這本被譽為一部濃縮的現(xiàn)代科技史、一部圖解式的科技“百科全書”，吸引了無數(shù)人走近科學、愛好科學、投身科學。

20世紀30年代，在深重的民族危機面前，知識界普遍發(fā)出“科學救國”的呼聲。1932年開始，中國科學社的核心人物任鴻雋、顧毓琇、秉志、胡先骕、竺可楨等在全國各地掀起了一場以“科學社會化、社會科學化”的目標，實質是讓科學成功走出象牙塔、走近民眾、走向社會的中國科學化運動，掀起了國內科學普及運動的高潮，帶動中國各個階層的知識分子、科技團體、學術學會組織都紛紛涌入到向普羅大眾普及科學知識的浪潮中。此時，作為中國科學社總干事的楊孝述著手創(chuàng)辦一本走向民眾、走向社會的綜合性通俗科普期刊。1933年8月，將科學作為救國之道的《科學畫報》應運而生，旨在“把普通科學智識和新聞輸送到民間去”。

相較于“專以闡發(fā)科學精義及其效用為主”的《科學》，《科學畫報》以圖文并茂的形式定時刊載內容，將圖像作為傳播科學的重要工具，降低閱讀門檻，提升可讀性，更容易被普通民眾所理解和接受。同時，畫報在定價上也充分體現(xiàn)“通俗性”，兩角大洋，基本與當時社會中等階層的消費能力相匹配?！百I得起、看得懂”，使讀者群體由精英群體下沉至普羅大眾。《科學畫報》以內容為王，編輯部除編譯國外刊物上的科學新聞、奇聞軼事外，還邀請蔡元培、竺可楨、任鴻雋等名人名家作為特約撰稿人，同時還設置了多元化的欄目，以生動的語言和圖像介紹科學知識、揭示科學原理、宣傳科學思想?！安簧偾嗄暧捎诳戳恕犊茖W畫報》，愛上科學技術，投身于科學事業(yè)，有些還成為著名的科學家”，雜志憑借自身特色“每期的銷數(shù)居然能和社會文藝一類的刊物同樣風行，而最初的數(shù)期還再版了幾次”，甚至“暢銷全國，同時還遠銷東南亞和美國，印數(shù)達兩萬份以上”，在紐約都設有分銷處?？梢娫诋敃r，《科學畫報》切實發(fā)揮了科學知識普及和教育的功用。

然而，1937年冬，隨著國內抗日戰(zhàn)爭形勢的日益嚴峻，《科學畫報》的辦刊日趨艱難。屹立于抗日烽火中的《科學畫報》稿源受到嚴重影響，銷路萎縮，但仍然堅持點燃“星星之火”，刊載的內容緊貼戰(zhàn)爭局勢闡明戰(zhàn)爭與和平的關系。抗戰(zhàn)勝利后，《科學畫報》逐漸恢復戰(zhàn)前水平?？梢园l(fā)現(xiàn)，民國時期的《科學畫報》雖有“把科學知識輸送到民間”的愿景，但限于特殊的時局環(huán)境以及畫報的定價、內容等多重因素，傳播受眾主要是小資產(chǎn)階級，仍難以惠及普羅大眾。這也說明，科學傳播需要有國家和政府的推動和支持，否則難以真正觸及底層民眾。

新中國成立后，《科學畫報》站在了新的歷史起點上。讀者群體歷經(jīng)四次調整，多次完善內部結構，不斷根據(jù)社會需求和文化環(huán)境變遷調整刊物風格、定位及內容。

1.科普面向“工農兵”（1949—1952年）?！犊茖W畫報》1949年10月發(fā)表《慶祝中華人民共和國成立》一文提出：“科學在中國，不再是一種裝飾品，不再是為少數(shù)人服務，而要為人民大眾服務了?！边@一表述相較于抗戰(zhàn)前的“國民科學化”，更加凸顯出人民的主體地位?！肮まr”“人民”“大眾”成為這一新時期的關鍵詞。那么，如何將科學與人民有效連接呢？該文提出“首先是為工農群眾服務”。

1950年4月，張孟聞接替楊孝述擔任《科學畫報》總編輯，?？聦镞M行整改，讀者對象面向工農兵。鑒于“工農兵”群體范圍過于寬泛，刊物在同年8月再次出版時，受眾范圍被調整為工人和干部。1950年8月至1951年3月，刊物設置了“勞模事跡特輯”，講述在社會主義革命和建設時期工人模范的事跡；開辟專欄“工人技術讀本”，向工人普及幾何、算數(shù)、機械制圖等活學活用的基礎知識。為了提升畫報的觀看效果、增強科學知識的實用性，編輯部使用了活報、快板、連環(huán)畫等流行的表現(xiàn)風格和表達形式。1951年4月，科學畫報編輯部以“補充性”“報道性”和“應用性”為編輯方針，又將讀者群體調整為工業(yè)從業(yè)人員和學生（包括工農速成教育中學的學生）?？破諆热莶粌H涉及國外重大科學成就，還主要有國內重大建設成果和具有普遍應用性的創(chuàng)造成果，為幫助學生更好地學習基礎科學知識，開辟“小工藝”“小實驗”“為什么”“小發(fā)明研究室”等專欄等，并就河流治理、保護環(huán)境、防治傳染病等主題發(fā)表特輯。

2.科普內容納入國家工業(yè)化建設軌道（1953—1978年）。隨著“一五計劃”“向科學進軍”等政治語境的變化，《科學畫報》傳播科學的使命逐漸納入國家建設的軌道中。1953年，《科學畫報》轉由上海市科學技術普及協(xié)會主辦，將讀者對象調整為具有中等文化水平的工人和干部。緊密結合黨和國家政治經(jīng)濟中心工作、社會主義革命和建設時期的重要事件，刊物持續(xù)報道“一五計劃”，三大改造中工業(yè)、化工等重大科技項目。從1953年開始，《科學畫報》用兩年時間、13個專輯系統(tǒng)化介紹了我國和蘇聯(lián)科技建設的新成就，內容涵蓋工業(yè)和農業(yè)多個方面；補充天文、地理、物理、化學、生物、氣象、生理衛(wèi)生等方面的基礎知識；小欄目方面新增了如1953年開辟的“家常生活”，1954年開辟的“動腦筋俱樂部”，1955年開辟的“漫畫”專欄。

1956年是我國的第一個五年計劃的關鍵一年，黨和國家提出“向科學進軍”的號召，雜志社將刊物重心轉移到國家最新科技知識的普及上。創(chuàng)辦“現(xiàn)代科學技術專欄”，邀請半導體、原子能等前沿領域的相關權威專家進行系列專題講座；新增“攝影之頁”“展覽會”兩個專欄。這一時期，畫報的印刷總數(shù)顯著增長，1955年底從12000冊增至50000冊，1956年同比再增長一倍至10萬多冊。

1958年12月，《科學畫報》開始由上海市科學技術協(xié)會主辦。此時“大躍進”錯誤出現(xiàn)。刊物對當時取得的技術革命成果以及國內最新的科技成就進行了報道，并依托“新技術”“數(shù)風流人物”“半導體講座”“祖國醫(yī)學”等欄目，以及“尖端科學特輯”“機械化與自動化專輯”“青少年科技活動專頁”等專輯補充其他內容。1958年末，全民大鋼鐵進入高潮階段，《科學畫報》進入了轟轟烈烈的躍進時期。一些違背科學原理的報道充斥著各個版面，加之刊物的用紙和印刷質量下降，印刷數(shù)量降至7萬冊左右，《科學畫報》遭遇“滑鐵盧”，刊物隨即?？M行內部整頓。1960年8月，“大躍進”運動結束，這股浮夸之風才得以逐漸銷聲斂跡。1961年，《科學畫報》重拾科學普及的定位，在內容上延續(xù)對國內外基礎科學知識和科學成果進行普及，并增加對一般科學知識的內容傳播。1963年至1964年8月，緊隨國家對農業(yè)方面政策的傾重，刊物增加了農業(yè)內容的比重，特開辟“農業(yè)科學實驗”專欄來普及農業(yè)知識。1964年9月刊物內容轉向國內科技的巨大成就、科研項目和生產(chǎn)建設上。這種情況一直延續(xù)至1966年《科學畫報》被迫?？媹蠼Y束了新中國成立后幾經(jīng)坎坷的17年科普歷程。1972年，以《科學普及資料》復刊，1974年更名為《科學普及》，1978年恢復原刊名《科學畫報》，經(jīng)由上海市科學技術協(xié)會主辦出版至今。

3.聚焦創(chuàng)新的“開路先鋒”（1978年至今）。1978年3月18日，被稱為“科學的春天”的全國科學大會在北京召開，為改革開放以來科普事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實基礎。1988年，鄧小平提出“科學技術是第一生產(chǎn)力”，由此科學的地位迅速提升。在“學科學、愛科學、用科學”的社會環(huán)境滋養(yǎng)下，廣大民眾求知熱情的高漲，《科學畫報》迎來了新中國成立后的又一次輝煌歲月，這一時期，刊物發(fā)行量創(chuàng)紀錄地達到了150萬份。但隨著市場經(jīng)濟與廣播電視的飛速發(fā)展，《科學畫報》圖像敘事的優(yōu)勢被迅速削弱。1980年后，編輯部聚焦科技信息爆炸、讀者需求和層次、刊物風格圖式等問題，基于調研進行了三次改革，形成了“新”“精”“博”“活”“實”的鮮明特色，與時俱進地增強了讀者黏性。這一時期，刊物的報道內容主要具象在空間科學、電子計算機科學、高能物理、遺傳工程等新興學科；生物、物理、數(shù)學、化學等基礎學科的新技術、新產(chǎn)品、新成果等方面。諸如“中間玻色子找到了”“時間放大術”“太陽沒有縮小”等內容的主題，深受讀者喜愛。1991年起，刊物陸續(xù)補充介紹中國古代科技的世界紀錄等，力求滿足不同層次的讀者需求。

進入新世紀，《科學畫報》在普及國內外科技進展與科技知識，傳播科學思想，弘揚科學精神的路上繼續(xù)“凱歌而行”。在主題內容上，延續(xù)傳統(tǒng)優(yōu)勢，聚焦國內重點科技發(fā)展領域、重大科技成果及項目工程；國際重大科學事件、科學突破中中國科學家的貢獻與作為等社會關注度高的主題持續(xù)報道。邀請“蛟龍”號副總設計師崔維成，撰文敘述深淵探索的機遇與挑戰(zhàn)；邀請中國科學院“慧眼”研制團隊，撰文剖析“慧眼”的突破性構想及設計；邀請復旦大學物理學系施郁教授、清華大學生命科學學院院長王宏偉教授等，詳述諾貝爾科學成果的原理、應用。在欄目設置上，以“科學之美”“深度報道”“科技新知”“科?？v橫”“奇趣自然”“科學生活”“科學文藝”搭建矩陣，強化內容。在呈現(xiàn)模式上，刊物借力借勢，利用依托全媒體平臺拓展科普期刊受眾，解讀有趣、有料的科學新知。打造了由權威科學家撰稿和主講的“賽思叔叔的十萬個為什么”少兒音頻課、“大咖來了！和知名科學家一起探索尖端科技”青少年科技創(chuàng)新科普教育課、“大咖來了”科學家沙龍直播講座等系列科普產(chǎn)品。其中，少兒音頻課程視頻在線上全網(wǎng)累計播放量達289萬次，線下開課高達80余次?？破丈除堉辈ブv座以“是時候打破對植物的刻板印象了”“愛因斯坦的坦相對論，大概就是物理學史上妥妥的C位”等為主題贏得大眾青睞，在全網(wǎng)總播放量高達178萬次。

秉持辦刊宗旨，《科學畫報》在創(chuàng)刊之初就將“圖文并茂”確定為鮮明特色，使《科學畫報》雜志實現(xiàn)“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”“科學為容易接近可以眼前利用的資料，而并非神秘不可思議的幻術”的辦刊愿望。

1.聚焦需求的選題視角?！犊茖W畫報》垂直深耕，聚焦受眾特點需求。戰(zhàn)亂年代，科學畫報緊跟時局變化，設置“科學畫報戰(zhàn)時特刊”“國外版圖畫增刊”展示戰(zhàn)爭下的國家形勢。通過“通論”欄目發(fā)表數(shù)篇文章闡釋戰(zhàn)爭與科學的關系，如允中的《現(xiàn)代戰(zhàn)爭非科學之罪》、楊孝述的《戰(zhàn)爭與科學》、應雛的《科學何能為力哉？》等，通過科學知識思想的宣傳，講明事理，鼓舞民眾士氣。解放戰(zhàn)爭后，基于民眾對工農業(yè)專業(yè)知識的迫切需要，畫報以近乎一半的版面刊載關于建筑、鋼鐵、石油、發(fā)電等專輯，以此滿足民眾訴求。畫報還通過設置多元化專欄傳播科學觀念以滿足不同層次的讀者需求。除依托“科學新聞”專欄報道最新科技信息外，畫報還為中學生讀者群體設置了“理科教材”作為教材補充材料，設置“小工藝”“小玩意”“小化學”科學雜俎等科學實驗和工藝制作專欄培養(yǎng)兒童以及青少年動手能力，啟發(fā)孩童興趣。針對成人設置了“人生科學”“科學史”“生理常識”“婦孺科學讀物”“航空欄目”“新機械介紹”等專欄，幫助其了解國內外最新科技發(fā)展動態(tài)。

2.通俗親民的話語風格。受識讀理解能力限制，傳統(tǒng)較為官方化、嚴肅化科普期刊對于民眾缺乏吸引力，而《科學畫報》兼顧專業(yè)性與可讀性，面向民眾，深入淺出，以其通俗親民的特色話語傳播體系備受民眾好評。一方面，采用較為軟性的報道方式，邀請名家大家為畫報執(zhí)筆，體裁以重要社論、科學論文、通俗文章為主，也有長篇專欄連載的一些通俗文章，文章重視故事化、通俗化、形象化，嚴謹中不失活潑話語，更貼近民眾的閱讀需要；另一方面，為了增強受眾黏性，畫報設置“讀者信箱”專欄，特地組織80多位各方面的名人專家負責解答讀者的問題，邀請民眾深度參與，不僅迎合了民眾對平等性、個性化的需求相吻合，也賦予了報刊宗旨“格物致知，利用厚生”更為豐富的內涵。

3.頗具特色的版面設計。《科學畫報》以其獨特的編排方式，形成了頗具特色的形式美。從封面設計來看，1933—1953年，《科學畫報》的封面采用藍色底加銀色框的排布形式，美術字體的“科學畫報”置于頁面頂部，其下為內附照片或圖畫的銀色豎形方框。1953年，畫報封面改為彩印，調整字體，并打破原有的版面布局形式。1954年10月，封面字體調整為郭沫若的繁體行書，1955年，字體改用簡體行書。從印刷方式來看，隨著印刷技術的發(fā)展和普及，畫報逐漸實現(xiàn)從黑白到彩色的轉變。最初，彩色印刷主要用于封面，內容以當月發(fā)生的重大事件、科技成果或生產(chǎn)建設成果為主，1955年，雜志的封底、封二、封三也開始采用彩色印刷。1966年再增加4頁，1978年后，采用兩色套印，增加了圖的比重，極大地發(fā)揚了畫報“畫”的特色。

從科學的傳入到科學的傳播，90年滄桑巨變，這本圖解式的科技百科全書篳路藍縷，踐行初心與使命，在特定的政治和文化語境中再現(xiàn)了語言文本和圖像敘事良性互動的生動圖景，所勾勒出的中國科學大眾化傳播歷史進程的足跡值得回望與探尋。以史鑒今，科普期刊要想實現(xiàn)時代視域下的高質量發(fā)展，就要守正創(chuàng)新：

1.強根：內容為王，強化科普期刊知識引領。名家執(zhí)筆，向民眾提供具有專業(yè)、權威的科普內容是《科學畫報》的傳統(tǒng)優(yōu)勢，也是其增強受眾黏性的法寶之一?！犊茖W畫報》自創(chuàng)辦伊始，就有蔡元培、竺可楨、任鴻雋等專家撰稿，而今，《科學畫報》延續(xù)傳統(tǒng)優(yōu)勢，搭建了一支兩院院士及知名科學家構成的科普內容創(chuàng)作團隊。時代境遇下科普期刊要想持續(xù)彰顯品牌價值，增強傳播力，仍需發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)勢與特色，深耕專業(yè)知識，以內容為王，樹立品牌意識，以期打造新時代集科學傳播、知識傳播和價值引領為一體的科普期刊。

2.固本：深耕需求，創(chuàng)新科學傳播的語態(tài)形式。新時代語境下，科普期刊要滿足不同層次的讀者需求，要秉持受眾的需求在哪里，科學普及的觸角就應伸向哪里的自覺，轉變其傳統(tǒng)的傳播話術和表達方式，在求變過程中搭建新話語傳播體系。例如當下一些官方組織和權威媒體宣傳教育所運用到的系列“萌化”的語言及新技術手段?？破掌诳诒ＷC科學性、專業(yè)性、權威性、通俗性的同時，也要以網(wǎng)民“喜聞樂見”的話語實現(xiàn)科學的普及效果。

3.創(chuàng)新：媒介融合，搭建全媒體科普矩陣。隨著傳播技術不斷更新迭代，民眾對科普的內容、形式和傳播渠道又衍生了新要求，科普期刊在新媒體時代要想實現(xiàn)高質量發(fā)展，就必然需要順應媒體融合發(fā)展趨勢，探索融合發(fā)展新模式、豐富傳播形態(tài)，搭建全媒體科普矩陣，實現(xiàn)傳統(tǒng)紙媒與新媒體的聯(lián)動，擴大傳統(tǒng)科普報刊的輿論影響力。

作者杜妮系西北工業(yè)大學馬克思主義學院博士研究生

楊冰郁系西北工業(yè)大學馬克思主義學院教授

白玉云系西北工業(yè)大學馬克思主義學院碩士研究生

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