任雅芳

（南京視覺(jué)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,江蘇南京 210000）

當(dāng)前，動(dòng)態(tài)圖形在設(shè)計(jì)領(lǐng)域已經(jīng)成為十分常用的方法和模式，其強(qiáng)大的商業(yè)價(jià)值注定了其在市場(chǎng)上可以占據(jù)不可替代的地位。所以，設(shè)計(jì)者要更加深入的研究動(dòng)態(tài)圖形的特征，尤其是其在情感展現(xiàn)方面的功能和效用，讓其在設(shè)計(jì)領(lǐng)域能盡其所用[1]。本文將從動(dòng)態(tài)圖形概述入手，分析動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)中的情感體現(xiàn)，并對(duì)基于情感表現(xiàn)的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)策略展開(kāi)論述，以供參考。

一、動(dòng)態(tài)圖形概述

動(dòng)態(tài)圖形在概念上可以從廣義和狹義兩方面進(jìn)行理解。廣義上而言，動(dòng)態(tài)圖形具有很強(qiáng)地跳脫性，其不但包括可以動(dòng)的圖形，其他類(lèi)型如影像也包括在動(dòng)態(tài)圖形的概念當(dāng)中，動(dòng)態(tài)圖形的內(nèi)容豐富，其可以通過(guò)自身的各種變化適應(yīng)多種藝術(shù)情境[2]。狹義上而言，動(dòng)態(tài)圖形指的是圖形和動(dòng)畫(huà)融合之后所產(chǎn)生的一種新的視覺(jué)形式，其是一種集合了動(dòng)畫(huà)和圖形二者優(yōu)勢(shì)同時(shí)又更具特點(diǎn)的呈現(xiàn)形式。動(dòng)態(tài)圖形最早應(yīng)用于影視領(lǐng)域，但隨著人們對(duì)其的研究不斷深入，其應(yīng)用領(lǐng)域也在擴(kuò)展，當(dāng)前，電視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告設(shè)計(jì)、公共空間等都在廣泛的使用動(dòng)態(tài)圖形這種新的設(shè)計(jì)手段。動(dòng)態(tài)圖形在圖形原有的二維基礎(chǔ)上增加了新的維度，即時(shí)間的流動(dòng)性，三維化的呈現(xiàn)領(lǐng)域讓設(shè)計(jì)空間更加寬廣，可以更為明確和清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)理念，引發(fā)觀眾的情感共鳴，這也是動(dòng)態(tài)圖形相比靜態(tài)圖形的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)[3]。

二、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)中的情感體現(xiàn)

動(dòng)態(tài)圖形用它強(qiáng)有力的視覺(jué)沖擊力和豐富的視覺(jué)表現(xiàn)力來(lái)滿(mǎn)足受眾日益增加的審美需求和獵奇心理，引導(dǎo)受眾與作品產(chǎn)生情感共鳴，這種加入了情感體驗(yàn)的方式更利于加深受眾對(duì)動(dòng)態(tài)圖形作品的印象，使其更受歡迎。動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)中的情感體現(xiàn)主要集中在以下兩點(diǎn)。

1.受眾在閱覽設(shè)計(jì)作品中的情感體現(xiàn)

動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)中的情感體現(xiàn)首先表現(xiàn)在閱覽過(guò)程中。受眾在對(duì)設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)閱覽時(shí)，會(huì)自然地產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，這種體驗(yàn)發(fā)生在很短的時(shí)間內(nèi)，受眾會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)傳遞的理念和主題有基本的情感判斷。正向的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)，會(huì)讓觀眾感到幸福、積極、熱情，而負(fù)向的設(shè)計(jì)會(huì)讓觀眾感到沮喪、消極、難過(guò)。所以，動(dòng)態(tài)圖形的設(shè)計(jì)會(huì)讓受眾在閱覽過(guò)程中的行為發(fā)生作用，能引導(dǎo)觀眾情緒，讓觀眾的大腦產(chǎn)生相應(yīng)的體驗(yàn)，因此，在設(shè)計(jì)的時(shí)候，設(shè)計(jì)者運(yùn)用動(dòng)態(tài)圖形時(shí)，要注重從情感角度的切入[4]。

2.受眾在使用設(shè)計(jì)作品中的情感體現(xiàn)

動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)中的情感體現(xiàn)其次表現(xiàn)在使用過(guò)程中。當(dāng)前動(dòng)態(tài)圖形的應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)從廣告、動(dòng)畫(huà)影視轉(zhuǎn)向了各個(gè)方面，網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)客戶(hù)端等等都在動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)范圍之內(nèi)。觀眾對(duì)動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的反饋不再僅僅只是簡(jiǎn)單的閱覽，實(shí)際應(yīng)用成為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容[5]。優(yōu)秀的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)可以滿(mǎn)足受眾在使用過(guò)程當(dāng)中的各種需求，讓其能夠更加順暢和便利地進(jìn)行相關(guān)的操作，更為重要的是，優(yōu)秀的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)能與受眾產(chǎn)生情感的交互，讓設(shè)計(jì)者對(duì)于生活和社會(huì)的各種體驗(yàn)通過(guò)設(shè)計(jì)的方式，在受眾使用的過(guò)程中完成二者之間的情感交流，從而達(dá)成積極的情感滿(mǎn)足，也給受眾帶來(lái)更為新鮮的使用體驗(yàn)。所以，設(shè)計(jì)者要注重從使用過(guò)程的角度進(jìn)行更為深入的思考，探究受眾在應(yīng)用層面的各類(lèi)需求，進(jìn)而在動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)上滿(mǎn)足受眾的需求，讓其能在過(guò)程里獲得更為愉悅的感受，同時(shí)，也通過(guò)對(duì)動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的運(yùn)用，反向引導(dǎo)受眾的情緒，在給其帶來(lái)快感的過(guò)程當(dāng)中，刺激受眾的興趣，進(jìn)而讓增加其對(duì)設(shè)計(jì)的忠誠(chéng)度[6]。

三、基于情感表現(xiàn)的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)策略

為了使動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)更具情感表現(xiàn)性，筆者認(rèn)為，應(yīng)該注重虛實(shí)結(jié)合，構(gòu)建更具空間感的設(shè)計(jì)情境，強(qiáng)調(diào)形態(tài)多元化，達(dá)成與受眾的情感交流，利用先進(jìn)的技術(shù)手段，增強(qiáng)受眾交互體驗(yàn)感，解析受眾差異，滿(mǎn)足不同年齡階段群體需求。

1.注重虛實(shí)結(jié)合，構(gòu)建更具空間感的設(shè)計(jì)情境

動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)在運(yùn)用的過(guò)程當(dāng)中，設(shè)計(jì)者可以從意象營(yíng)造上使用虛實(shí)結(jié)合的手法。構(gòu)建更加真實(shí)的情境，可以讓受眾更好的代入到設(shè)計(jì)者所營(yíng)造的氛圍當(dāng)中，尤其是在故事化的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者將更符合日常生活的背景、狀態(tài)放入設(shè)計(jì)當(dāng)中，可以讓設(shè)計(jì)所表達(dá)的信息以及情節(jié)更加生動(dòng)，吸引受眾進(jìn)入其中，從而得到更深入的情感體驗(yàn)[7]。而且，寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格也更能展示設(shè)計(jì)者內(nèi)心的情感，強(qiáng)化和受眾在這一層面的交流，因此，在動(dòng)態(tài)圖形的色彩以及質(zhì)地等方面，可以追求最大限度地貼近真實(shí)。不過(guò)，在追求更為逼真的效果的同時(shí)，也要給“虛”留下空位。真實(shí)和虛假兩者是既對(duì)立又統(tǒng)一的兩種關(guān)系，要在真實(shí)情境中融入更為具有跳脫性的“虛”的內(nèi)容，以避免因?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的完全復(fù)制而造成的枯燥感。但這種融入也要有一定的限度，過(guò)于脫離現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容的過(guò)多使用，會(huì)讓受眾在被刺激之后感覺(jué)疲勞，同時(shí)也會(huì)影響受眾對(duì)于設(shè)計(jì)中所傳達(dá)的信息的接收。因此，“虛”和“實(shí)”的融合要根據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)際需求來(lái)使用，以營(yíng)造更具有空間感的設(shè)計(jì)情境[8]。

2.強(qiáng)調(diào)形態(tài)多元化，達(dá)成與受眾的情感交流

動(dòng)態(tài)圖形與靜態(tài)圖形的一大區(qū)別就在于其技術(shù)性，動(dòng)態(tài)圖形的設(shè)計(jì)是綜合了藝術(shù)和技術(shù)的雙重特征，形成了更具有多元化表現(xiàn)形式的特征，其已超越了靜態(tài)圖形的單一性和局限性，在形式表達(dá)、信息包含、情感體現(xiàn)上都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。這同時(shí)也意味著動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)中形態(tài)元素的豐富。人的眼睛在捕捉到形狀時(shí)，大腦會(huì)對(duì)其進(jìn)行感知，進(jìn)而將不同的形狀聯(lián)接為整體，這個(gè)過(guò)程會(huì)增加對(duì)形態(tài)的情感深度，從而在內(nèi)心產(chǎn)生相應(yīng)的情感反應(yīng)。因此，多元化的形態(tài)能通過(guò)豐富的變化，將信息用更加直觀的方式傳遞給受眾，刺激受眾的心靈，讓其產(chǎn)生閱覽、使用的興趣。因此，動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)者要運(yùn)用形態(tài)元素，加深和受眾之間的情感關(guān)聯(lián)。當(dāng)前隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷迭代，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)使得動(dòng)態(tài)圖形的形態(tài)愈加多樣化，而不同元素的融入也讓動(dòng)態(tài)圖形的風(fēng)格、特征變得越來(lái)越豐富，在這樣的利好形式之下，設(shè)計(jì)者要利用這些已有的資源、信息，在設(shè)計(jì)時(shí)盡可能地給予受眾更多的新鮮感，讓其視覺(jué)系統(tǒng)得到更多的刺激，進(jìn)而促成受眾的審美變革，從而和設(shè)計(jì)者通過(guò)動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)達(dá)成情緒和情感的交流[9]。

3.利用先進(jìn)的技術(shù)手段，增強(qiáng)受眾交互體驗(yàn)感

動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)具有更強(qiáng)得互動(dòng)性，而且，在新媒體時(shí)代，隨著數(shù)字化在生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)在互動(dòng)性上也有了更多的發(fā)展，其不但在表現(xiàn)形式上更加豐富，而且也讓受眾能獲得更為新奇的體驗(yàn)[10]。

動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)里的互動(dòng)通常包括兩方面的內(nèi)容。一方面是設(shè)計(jì)作品和人所形成的互動(dòng)，另一方面是設(shè)計(jì)作品和各類(lèi)新型技術(shù)形成的互動(dòng)。設(shè)計(jì)作品和人的互動(dòng)并不是源自于動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)，在靜態(tài)圖形的時(shí)代，這種互動(dòng)已經(jīng)非常成熟，也展示出了設(shè)計(jì)作品的藝術(shù)特征，并且能讓受眾獲得良好的情感體驗(yàn)。

不過(guò)，當(dāng)技術(shù)更多的步入設(shè)計(jì)領(lǐng)域之后，人和技術(shù)之間的互動(dòng)更加發(fā)揮出了動(dòng)態(tài)圖形的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，在媒介的參與下，更能體現(xiàn)動(dòng)態(tài)圖形的特點(diǎn)。人和技術(shù)形成的互動(dòng)，核心的內(nèi)容在于先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在當(dāng)前，可以對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)完成顛覆性改變的技術(shù)當(dāng)中，AR是最為熱門(mén)的一項(xiàng)。作為數(shù)字化的產(chǎn)物，AR技術(shù)在營(yíng)造虛擬環(huán)境，創(chuàng)設(shè)虛實(shí)結(jié)合的情境等方面幾乎有著不可替代的作用。借助手機(jī)客戶(hù)端、投影設(shè)施、AR眼鏡等工具，受眾可以沉浸在其塑造的虛擬環(huán)境當(dāng)中，獲得在純現(xiàn)實(shí)世界以及傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中所不可能獲得的體驗(yàn)。因此，在動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的應(yīng)用當(dāng)中，設(shè)計(jì)者要融合先進(jìn)的技術(shù)，完成情境交互，給受眾以更具有刺激性的新鮮體驗(yàn)[11]。

4.解析受眾差異，滿(mǎn)足不同年齡階段群體需求

在實(shí)際應(yīng)用之時(shí)，設(shè)計(jì)者要考慮多方元素，根據(jù)受眾的不同特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)，以滿(mǎn)足其不同的情感需求。對(duì)受眾的分類(lèi)可以有多種方法，按照年齡是較為常見(jiàn)的一種，可以把受眾分為兒童受眾、青少年受眾、老年受眾三類(lèi)?；谇楦斜憩F(xiàn)的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)，應(yīng)該解析受眾差異，給兒童更多關(guān)愛(ài)，給青少年更多新鮮感，給老年人更多關(guān)懷，從而滿(mǎn)足不同年齡階段群體需求。下面我們分別從這三個(gè)群體入手，對(duì)動(dòng)態(tài)圖形的情感表現(xiàn)展開(kāi)探究。

（1）給兒童更多關(guān)愛(ài)

兒童年齡小，身體和心理都還處于積極發(fā)展的階段，他們對(duì)于美十分敏感，而且由于在思考能力、行動(dòng)能力等各方面都還處于成長(zhǎng)期，他們十分渴望被關(guān)注和安慰，因此，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)圖形的過(guò)程中，要充分考慮到兒童用戶(hù)群體的這些基本需求，要讓設(shè)計(jì)作品能給兒童群體帶來(lái)愉悅以及撫慰感，讓其時(shí)刻體會(huì)到被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。

設(shè)計(jì)者要注重動(dòng)態(tài)圖形作品的功能性，要讓作品能在兒童的身心健康發(fā)展上發(fā)揮到重要的作用。而且，在設(shè)計(jì)時(shí)，還要意識(shí)到兒童本身并不具備和成年人相同的辨別力，要在設(shè)計(jì)之初就將那些容易危害兒童健康的元素剔除掉，只保留對(duì)兒童有益的內(nèi)容。總之，對(duì)待兒童群體，設(shè)計(jì)者要學(xué)會(huì)運(yùn)用符合兒童身心特點(diǎn)的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，要用包容、關(guān)愛(ài)、教育的心態(tài)去進(jìn)行作品的設(shè)計(jì)，讓兒童在使用產(chǎn)品的過(guò)程中獲得完美的情感體驗(yàn)。例如，線上美育課程插圖中運(yùn)用故事性表達(dá)的動(dòng)態(tài)圖形，不僅可以為課程內(nèi)容故事性的敘述增添活力和視覺(jué)沖擊力，還能更有效的傳遞信息，并且在互動(dòng)中提升學(xué)習(xí)的興趣，使其樂(lè)于參與其中，進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)探索。

（2）給青少年更多新鮮感

青少年是人的一生發(fā)展當(dāng)中最具有活力和創(chuàng)新精神的階段，青少年群體充滿(mǎn)探索欲，對(duì)一切新鮮的體驗(yàn)都會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣，他們充滿(mǎn)激情，又容易離經(jīng)叛道，并且在壓力的刺激下往往又會(huì)生出強(qiáng)烈的好奇心。

所以，青少年在視覺(jué)體驗(yàn)上需要更新鮮的刺激，反傳統(tǒng)的形態(tài)、個(gè)性化的配色、不拘一格的文字內(nèi)容，都是設(shè)計(jì)者需要考慮的內(nèi)容，對(duì)于心態(tài)超前的青少年而言，任何大膽的創(chuàng)新都會(huì)獲得積極的反饋，設(shè)計(jì)師盡可以發(fā)揮自我的才能，做出多種創(chuàng)新化的設(shè)計(jì)，不過(guò)需要注意的是，設(shè)計(jì)者要注意給青少年以正確的價(jià)值引導(dǎo)，不要盲目地追求新奇特而做過(guò)于復(fù)雜難懂的設(shè)計(jì)，以免造成不必要的障礙。

舉例來(lái)說(shuō)，在一些主要面向青少年的基于中國(guó)傳統(tǒng)文化的系列科普教育APP（如《漢字的故事》《折扇》）上，設(shè)計(jì)師會(huì)巧妙地將傳統(tǒng)的圖案、結(jié)構(gòu)、工藝等，進(jìn)行合理的動(dòng)態(tài)圖形的設(shè)計(jì)與運(yùn)用。這種運(yùn)用非常獨(dú)特而新穎，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，以雙向互動(dòng)的傳播模式，達(dá)到教學(xué)目的。

（3）給老年人更多關(guān)懷

美國(guó)老年社交網(wǎng)站的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，六成以上的老年人對(duì)于生活的最大需求就是有人能陪在身邊。所以，當(dāng)步入老年之后，人對(duì)于情感的需求也越來(lái)越多，在物質(zhì)上，老年人已經(jīng)不再看重，他能更希望能獲得關(guān)懷和理解，能有人給自己帶來(lái)情感的慰藉。所以，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)圖形作品中，要融入更多的情感關(guān)懷，給老年人以更簡(jiǎn)潔和便利的體驗(yàn)，讓其愉快簡(jiǎn)便的進(jìn)行閱覽和使用。例如，在適老化故事板的繪制中，通過(guò)人物角色、插畫(huà)、色彩、文字等方面，將術(shù)后康復(fù)的信息和概念進(jìn)行圖形動(dòng)態(tài)化的處理，結(jié)合適老化視覺(jué)特點(diǎn)，提高老年人對(duì)信息傳達(dá)的理解力，迎合老年人的認(rèn)知習(xí)慣，更好地解決老年人在醫(yī)療過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

比如，在顏色的選擇上，要照顧老年人視力減弱的客觀情況，使用更明亮的色彩，文字要使用大版，敘述力求簡(jiǎn)單明了，而且不選用過(guò)于復(fù)雜的形狀，以免讓中老年受眾群體產(chǎn)生困惑。

總之，不同年齡階段的受眾群體有著不同的特點(diǎn)和各自的情感需求，而且由于成長(zhǎng)環(huán)境和軌跡的不同，這些不同年齡段的群體的情緒和心理有著很明顯的差別。這些差異化也是給設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)過(guò)程帶來(lái)靈感的能源，設(shè)計(jì)者在追求滿(mǎn)足不同受眾群體的情感需求的過(guò)程中，思路會(huì)得到拓展，自我的情感認(rèn)知也會(huì)獲得極具力量的沖擊，從而刺激設(shè)計(jì)師發(fā)揮自我的能力，做出更具有創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)作品。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，情感價(jià)值當(dāng)前已經(jīng)成為設(shè)計(jì)領(lǐng)域不可或缺的作品設(shè)計(jì)內(nèi)容。隨著動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的不斷發(fā)展，新的設(shè)計(jì)理念的出現(xiàn)以及多元化的設(shè)計(jì)方法的運(yùn)用，設(shè)計(jì)師也擁有了越來(lái)越寬廣的創(chuàng)新空間[12]。設(shè)計(jì)師要把握好這一時(shí)代機(jī)遇，有效的利用各種先進(jìn)的技術(shù)手段，融入更多自我創(chuàng)新，在滿(mǎn)足受眾群體對(duì)作品的視覺(jué)、功能等基本需求的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作品所附帶的情感內(nèi)容，結(jié)合新媒體的推廣，創(chuàng)作出更多具有情感內(nèi)涵的設(shè)計(jì)作品。