劉坡艷　陳雪可　張梅

目前我國各個領(lǐng)域正處于深入改革的關(guān)鍵時期，因?yàn)橹挥懈母锊拍軇?chuàng)新，只有改革才能發(fā)展，才能趕上時代發(fā)展的潮流。教育改革也是一個永恒的主題，社會迅速發(fā)展變化的同時必然要求教育也隨之相應(yīng)更新觀念，因此這對于從事教育行業(yè)的教師來說，是一個不斷更新的挑戰(zhàn)。教師不僅在理論觀念上實(shí)行更新，在實(shí)踐上也要不斷創(chuàng)新。

一、要不斷提高教師自己的素養(yǎng)

作為一名數(shù)學(xué)教師首先要有高尚的人格情操。人格是道德情操的表現(xiàn)，教師教授學(xué)生首先是教會其做人，“師者，傳道授業(yè)解惑也”，把學(xué)生培養(yǎng)成一個合格的人才，教師自己首先必須在道德情操上要正直、善良，公平、公正，同情弱者，扶持落后者，關(guān)心求上進(jìn)者；時時刻刻保持擁有一顆火熱、誠摯、充滿激情的心，這樣才能夠充分調(diào)動學(xué)生，使其以飽滿的熱情投入到課堂里。

其次，教師素養(yǎng)的提高還表現(xiàn)在要做一個具有教育思想的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教師，無論任何時候都要有自己的教育思想，尤其是在教學(xué)生涯中，不要做任何搖擺的事情，也不只做盛滿知識的容器，而是要學(xué)會柔和與有機(jī)結(jié)合，這樣才能逐漸成為一個有自己獨(dú)特風(fēng)格的數(shù)學(xué)教師，才能成為有建樹的成功教育者，這樣才能向?qū)W生充分展示出自己的人格魅力。

二、要洞悉時代發(fā)展變化的方向

教育可以被稱為社會的一個縮影，一個國家教育創(chuàng)新程度如何，就代表著著這個國家經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展的前景。目前世界上較發(fā)達(dá)的國家，他們的教育水平也處于前列?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，科技人員的培養(yǎng)是通過教育實(shí)現(xiàn)的，而教育的執(zhí)行是靠教師來進(jìn)行的。因此現(xiàn)在國際上的競爭是科技的競爭，其實(shí)就是教育和人才競爭。作為數(shù)學(xué)教師，其任務(wù)不僅僅是把教材上的課文講授給學(xué)生，不只是把字詞句的意思只解釋給學(xué)生，而是在傳授以上知識的同時，還要結(jié)合社會發(fā)展情況，把思想融匯進(jìn)去，使學(xué)生既掌握了課本上的基本知識，又對時勢和社會發(fā)展有了清醒的認(rèn)識，同時還把學(xué)過的東西能結(jié)合時代形勢靈活運(yùn)用。

三、要理論和實(shí)踐相結(jié)合

教師在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升、提煉，最后形成理論研究成果，這不僅是對自己是一個提高，同時還可以把優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向同行進(jìn)行推廣；另外教師還可以針對一些相關(guān)具有爭議性的觀點(diǎn)進(jìn)行文字性的闡述，從而提高自己專業(yè)知識的理論深度。所以作為一名數(shù)學(xué)教師，既要做一名教學(xué)型的教師，同時還要做一名研究型的教師，這樣的教師才符合時代的需要。