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        敘事護(hù)理聯(lián)合歸因訓(xùn)練對腎移植術(shù)后患者希望水平及應(yīng)對方式的影響分析

        2024-01-14 04:24:08李麗王瑩唐惠芳張曼
        中外醫(yī)療 2023年30期
        關(guān)鍵詞:心理手術(shù)護(hù)理

        李麗,王瑩,唐惠芳,張曼

        廈門大學(xué)附屬翔安醫(yī)院普外科,福建廈門 361000

        晚期腎臟疾病的治療方法即腎移植手術(shù),能降低疾病給患者帶來的痛苦并有效延長患者生命[1]。但手術(shù)創(chuàng)傷大,患者術(shù)后可能出現(xiàn)心理應(yīng)激反應(yīng),嚴(yán)重會導(dǎo)致內(nèi)分泌功能紊亂進(jìn)而增加排斥反應(yīng)以及相關(guān)并發(fā)癥出現(xiàn)風(fēng)險[2]。其原因與以下相關(guān):患者會出現(xiàn)對捐獻(xiàn)者的普遍罪惡感心理反應(yīng),也有部分患者會因為外來物進(jìn)入體內(nèi)而產(chǎn)生心理排斥反應(yīng);移植術(shù)后,患者會因為長期免疫抑制劑的不良反應(yīng)作用、排斥反應(yīng)及其他并發(fā)癥等,從而引發(fā)多種心理問題;患者會由于軀體、社會、經(jīng)濟(jì)等多方面壓力而造成心理問題。敘事護(hù)理是通過敘述、溝通的方式,引導(dǎo)患者進(jìn)行心理調(diào)節(jié),聯(lián)合以歸因訓(xùn)練,糾正患者錯誤歸因,重拾面對生活以及疾病的信心,有望改善病情預(yù)后[3-4]。因此,本文方便選取2021 年1 月—2022 年11 月廈門大學(xué)附屬翔安醫(yī)院行腎移植手術(shù)的73 例患者作為研究對象,旨在探究敘事護(hù)理聯(lián)合歸因訓(xùn)練對腎移植術(shù)后患者希望水平及應(yīng)對方式的影響,現(xiàn)報道如下。

        1 對象與方法

        1.1 研究對象

        方便選取本院行腎移植手術(shù)的73 例患者,按照隨機(jī)數(shù)表法分為兩組,對照組(n=36)使用常規(guī)護(hù)理,觀察組(n=37)在對照組的基礎(chǔ)上使用敘事護(hù)理聯(lián)合歸因訓(xùn)練。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)具有可比性,見表1。本研究經(jīng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會批準(zhǔn)。

        表1 兩組患者一般資料比較

        1.2 納入與排除標(biāo)準(zhǔn)

        納入標(biāo)準(zhǔn):①符合腎移植手術(shù)指征[5]者;②年齡>18 歲者;③認(rèn)知意識清晰者;④簽署知情同意書者。

        排除標(biāo)準(zhǔn):①合并其他器官衰竭者;②合并腫瘤者;③患心理或精神疾病者;④不識字者;⑤術(shù)后嚴(yán)重感染者。

        1.3 方法

        對照組予以常規(guī)護(hù)理,護(hù)理人員站在患者的角度與患者進(jìn)行交談,了解患者的心中疑慮,及時為其進(jìn)行解答。同時遵醫(yī)囑為患者進(jìn)行藥物服用方式的講解,讓患者充分了解,從而可以提高患者的依從性。

        觀察組患者在上述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步將敘事護(hù)理聯(lián)合歸因訓(xùn)練納入其中。具體方法如下:①成立專項小組,對敘事護(hù)理以及歸因訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),制訂護(hù)理計劃。②評估與溝通:對患者一般資料進(jìn)行分析,對患者病情、經(jīng)歷、認(rèn)知程度、心理狀態(tài)進(jìn)行評估,與患者進(jìn)行簡單的溝通,增加對患者的了解程度,建立護(hù)患之間的信任,利于后續(xù)進(jìn)行針對性的心理干預(yù)。③健康宣教:為患者講解疾病相關(guān)知識以及術(shù)后護(hù)理的流程以及注意事項,例如腎移植是治療慢性腎功能衰竭最理想的治療手段,術(shù)后需要定時定量服用抗排斥藥物,需要維持良好生活習(xí)慣以保護(hù)移植腎臟,注意營養(yǎng)攝入,保持良好心態(tài),說明心理健康對于疾病預(yù)后的重要性。講述歸因的流程以及意義,指導(dǎo)患者進(jìn)行歸因訓(xùn)練,2 次/周,60 min/次。④敘述歸因:選擇較為放松的環(huán)境,引導(dǎo)患者敘述術(shù)后感受以及不良情緒,鼓勵患者釋放情緒,幫助患者總結(jié)問題,并引導(dǎo)進(jìn)行歸因,例如術(shù)后創(chuàng)傷的疼痛、免疫抑制治療相關(guān)不良反應(yīng)、對于器官的心理排斥、免疫排斥帶來的不適感等因素,指導(dǎo)患者多維度地看待問題,分析相關(guān)問題是否有帶來積極的影響。⑤歸因指導(dǎo):引導(dǎo)患者對生活中的事件以及情緒進(jìn)行歸因,當(dāng)患者做出消極歸因時判斷其是否存在負(fù)面情緒或睡眠障礙,糾正患者錯誤歸因,例如患者術(shù)后疲憊并不是手術(shù)后遺癥,也可能是由于患者自身情緒焦慮導(dǎo)致睡眠質(zhì)量不佳,指導(dǎo)患者正確歸因,并引導(dǎo)患者積極解決。⑥歸因方式重建:糾正患者盲目自責(zé)、逃避的心理,引導(dǎo)患者正確地看待各個問題,積極面對并解決,提高患者面對疾病的信心,加強(qiáng)積極歸因,鼓勵患者自我掌控可控因素,提高自我效能感。

        1.4 觀察指標(biāo)

        ①希望水平:采用希望指數(shù)量表(Herth Hope Index Scale, HHI)[6],該量表包含行動(采取的積極行動)、態(tài)度(對現(xiàn)實以及未來的態(tài)度)、親密關(guān)系(與他人之間的親密關(guān)系),每個條目1~4 分,共12個條目,總分12~48 分,計條目均分,分?jǐn)?shù)越高證明希望水平越高。②疾病應(yīng)對方式:采用醫(yī)學(xué)應(yīng)對量表(Medical Coping Modes Questionnaire, MCMQ)[7],該量表包括回避、面對、屈服3 個維度,采用逆向計分,總分20~80 分,每個條目1~4 分,共20 個條目,計條目均分,分?jǐn)?shù)越高證明患者越傾向于該方式。③睡眠質(zhì)量:采用匹茲堡睡眠量表(Pittsburgh Sleep Quality Index, PSQI)[8],該量表包含日間功能影響、入睡時間、催眠藥物應(yīng)用、睡眠時間、睡眠障礙、睡眠效率、睡眠質(zhì)量7 個維度,共18 個條目,每個條目0~3 分,計條目均分,分?jǐn)?shù)越高睡眠質(zhì)量越差。④自護(hù)能力:采用自護(hù)能力量表(Exercise of Self Care Agency, ESCA)[9],該表包括健康知識水平、自護(hù)技能、自我責(zé)任感以及自我概念4 個維度,共43 個條目,每個條目0~4 分,分?jǐn)?shù)越高,自護(hù)能力越高。

        1.5 統(tǒng)計方法

        本文使用SPSS 22.0 統(tǒng)計學(xué)軟件處理數(shù)據(jù),計數(shù)資料以例數(shù)(n)和率(%)表示,行χ2檢驗;計量資料符合正態(tài)分布以()表示,行t檢驗,P<0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者HHI 評分比較

        干預(yù)后,兩組患者HHI 評分均升高,且觀察組HHI 評分高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。

        表2 兩組患者HHI 評分比較[(),分]

        表2 兩組患者HHI 評分比較[(),分]

        注:與同期對照組比較,aP<0.05;與干預(yù)前組內(nèi)比較,bP<0.05。

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        2.2 兩組患者M(jìn)CMQ 評分比較

        干預(yù)后,兩組患者M(jìn)CMQ 評分均改善,且觀察組優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表3。

        表3 兩組患者M(jìn)CMQ 評分比較[(),分]

        表3 兩組患者M(jìn)CMQ 評分比較[(),分]

        注:與同期觀察組比較,aP<0.05;與干預(yù)前組內(nèi)比較,bP<0.05。

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        2.3 兩組患者PSQI 評分比較

        干預(yù)后,兩組患者PSQI 評分均降低,且觀察組PSQI 評分低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表4。

        表4 兩組患者PSQI 評分比較[(),分]

        表4 兩組患者PSQI 評分比較[(),分]

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        續(xù)表4

        表4 兩組患者PSQI 評分比較[(),分]

        注:與同期對照組比較,aP<0.05;與干預(yù)前組內(nèi)比較,bP<0.05。

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        2.4 兩組患者ESCA 評分比較

        干預(yù)后,兩組患者ESCA 評分均升高,且觀察組ESCA 評分高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表5。

        表5 兩組患者ESCA 評分比較[(),分]

        表5 兩組患者ESCA 評分比較[(),分]

        注:與同期對照組比較,aP<0.05;與干預(yù)前組內(nèi)比較,bP<0.05。

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        3 討論

        慢性腎臟病患病率逐漸上升,終末期患者通常采用腎移植手術(shù)進(jìn)行治療,手術(shù)預(yù)后與患者心理健康有一定關(guān)聯(lián),術(shù)后患者焦慮、消極情緒明顯,影響機(jī)體循環(huán)導(dǎo)致并發(fā)癥、睡眠障礙等不良情況出現(xiàn),降低生活質(zhì)量[10]。敘事護(hù)理聯(lián)合歸因訓(xùn)練引導(dǎo)患者釋放不良情緒,糾正患者消極思維,有效改善患者心理狀態(tài),利于病情預(yù)后。

        術(shù)后部分患者可能出現(xiàn)對于“新器官”的心理排斥,加之長期的免疫抑制劑治療會帶來相關(guān)不良反應(yīng),導(dǎo)致患者心理應(yīng)激反應(yīng)加重,情緒日益消極[11]。本研究結(jié)果顯示,干預(yù)后,兩組患者HHI 評分均高于干預(yù)前,且觀察組評分(3.15±0.27)分、(3.11±0.31)分、(3.08±0.33)分高于對照組(P<0.05),與左小芳等[12]學(xué)者研究中的行動、態(tài)度、親密關(guān)系評分(3.19±0.26)分、(3.10±0.28)分、(3.00±0.30)分高于對照組(P<0.05)的結(jié)果具有一致性,究其原因為敘事護(hù)理引導(dǎo)患者抒發(fā)自身的消極情緒,幫助患者找到問題原因,結(jié)合以歸因訓(xùn)練,患者逐漸由消極歸因轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極歸因,其心理狀態(tài)更佳,從而提高希望水平。術(shù)后患者容易將身體各種不適均歸因于手術(shù)、器官或自身疾病,面對問題常常以消極的情緒對待或選擇逃避。本研究結(jié)果顯示干預(yù)后患者應(yīng)對疾病的方式更佳,其原因可能在于干預(yù)后指導(dǎo)患者進(jìn)行正確歸因,多維度地看待問題,而不是一味地消極處理,由逃避問題轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極解決問題,提高患者面對疾病的信心,改善其應(yīng)對疾病的方式。

        有研究表明有25%~50%的患者術(shù)后會產(chǎn)生焦慮的情況,而抑郁焦慮的不良情緒會嚴(yán)重影響患者睡眠質(zhì)量,導(dǎo)致疲勞感強(qiáng)。消極的情緒與睡眠障礙互相促成惡性循環(huán),嚴(yán)重影響患者生活質(zhì)量,本研究結(jié)果顯示,干預(yù)后患者睡眠質(zhì)量明顯提高,這可能是因為干預(yù)后引導(dǎo)患者多注意問題積極的一面,改善消極情緒,在護(hù)理人員的引導(dǎo)下患者正確看待術(shù)后康復(fù)過程,消除其焦慮抑郁情緒,從而改善睡眠。左小芳等[12]研究表明,早期歸因訓(xùn)練能有效改善腎移植患者術(shù)后睡眠質(zhì)量,與本研究結(jié)果基本一致。此外,本研究結(jié)果顯示干預(yù)后患者自護(hù)能力得到提高,其原因可能在于干預(yù)后對患者進(jìn)行健康宣教,患者對于疾病認(rèn)知度更高,對于該護(hù)理模式更接納,同時正確認(rèn)識到心理健康對病情預(yù)后的重要性,患者依從性更高。進(jìn)行歸因訓(xùn)練后患者同時更積極地進(jìn)行自我管理行為,有效提高其自我效能感以及自護(hù)能力[13-15]。

        綜上所述,敘事護(hù)理聯(lián)合歸因訓(xùn)練有效提高腎移植術(shù)后患者希望水平以及自護(hù)能力,改善患者對于疾病的應(yīng)對方式以及睡眠質(zhì)量。

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