一、欄目介紹

?“本期關(guān)注”：主題突出、論點鮮明、意義深遠的地理科學(xué)和地理教育教學(xué)前沿研究成果。

?“專欄”：聚焦新發(fā)展階段地理科學(xué)和地理教育教學(xué)關(guān)注的重要主題，深層次剖析地理學(xué)科和地理教育教學(xué)熱點問題或焦點話題，每期一個主題3～5篇。

?“課堂教學(xué)”：圍繞初高中新課標并緊貼教學(xué)實際的圖表剖析、活動探究、課例精品、課標解讀、教材解析等新成果（請?zhí)崆敖虒W(xué)進度4個月投稿）。

?“復(fù)習(xí)備考”：關(guān)注中、高考改革動向的復(fù)習(xí)策略與方法，各類試題命題與解題研究，中、高考原創(chuàng)模擬試題等。

?“教學(xué)研究”：反映教師觀念更新、教學(xué)模式創(chuàng)新、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用以及教學(xué)改革經(jīng)驗等理論與實踐成果。

?“地理實踐”：突出核心素養(yǎng)培養(yǎng)的地理考察、調(diào)查、實驗等實踐方案設(shè)計、研學(xué)課程設(shè)計、主題研學(xué)活動設(shè)計以及其他地理實踐探索等。

?“高校教改”：體現(xiàn)高校地理科學(xué)專業(yè)課程改革、專業(yè)建設(shè)、師范生培養(yǎng)等職前地理教師素養(yǎng)培養(yǎng)研究。

?“課程思政”：凸顯地理教學(xué)中思政元素的挖掘與融入、思政教育融入地理教學(xué)的方法與路徑等。

此外，還不定期推出地理教育數(shù)字化、教研論壇、專家談教育等欄目。

?封面封底：突出地理特色并清晰美觀的自然、人文景觀照片。封面照片需附上50字以內(nèi)照片說明，封底需主題鮮明的4～6張組照。

?封二封三：宣傳各地各校的課程創(chuàng)新基地、名師團隊、研學(xué)項目等，稿件需圖文并茂。

二、投稿要求

本刊投稿方式為系統(tǒng)投稿

唯一投稿系統(tǒng)：http：//dljy.ijournals.cn/dljy/home

唯一咨詢郵箱：dljy@cqnu.edu.cn

唯一官方電話：023-65362774。

?來稿格式：項目齊全，包括：題目、資助項目（文稿若系課題成果，在篇首腳注項目來源、項目名稱、項目編號）、作者姓名、單位、郵編、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、聯(lián)系電話及電子信箱。

?作者單位：單位全稱、郵政編碼。

?中文摘要：摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，擁有與論文等量的主要信息，一般應(yīng)包括目的或重要性、主要內(nèi)容及結(jié)論。力求概括準確、文字精煉，200 字左右。

?關(guān)鍵詞：對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞組，選取論文主題詞或詞組3～5 個。

?參考文獻：為必備要素。所列參考文獻，應(yīng)為正式出版物，文獻序號按文內(nèi)出現(xiàn)的先后標注。文末參考文獻著錄格式如下：

［期刊］作者（外文姓前名后，名可縮寫）.文題［J］.刊名，年，卷（期）：起至頁碼.

［專著］作者.書名［M］.出版地：出版單位，出版年.

［報紙］作者.文題［N］.報名.出版日期（版次）.

［論文集］作者.引文文題［A］.主編.論文集名［C］.出版地：出版單位，出版年.

［學(xué)位論文］作者.題名［D］.保存地點：保存單位，年份.

［電子文獻］作者.電子文獻題名［聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫DB/OL，磁帶數(shù)據(jù)庫DB/MT，光盤圖書M/CD，磁盤軟件CP/DK， 網(wǎng)上期刊J/OL， 網(wǎng)上電子公告EB/OL］.電子文獻的出處或可獲地址，發(fā)表或更新/引用日期.

?圖表：文中圖表要清晰、準確、文字可編輯。每幅圖要求圖下方有圖號、圖題，地圖編繪符合國家相關(guān)規(guī)范。表格需在表上方有表號、表題。

?單位與符號：文中量詞和單位符號、數(shù)字用法必須符合國家標準和國際標準。

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《地理教育》編輯部

2024年2月