徐紅梅

學(xué)習(xí)了百分率之后，老師先給大家出了一道判斷題：一杯糖水的含糖率是10%，現(xiàn)在分別加入10克糖和10克水，這杯糖水的含糖率與原來(lái)相同。

好動(dòng)的胡新安同學(xué)很快發(fā)言道：“加入10克糖和10克水，說(shuō)明糖和水加入的質(zhì)量一樣多，含糖率肯定不變，所以說(shuō)這個(gè)結(jié)論是正確的?！?/p>

沉穩(wěn)的孫先鋒同學(xué)也舉手發(fā)言說(shuō)：“新安同學(xué)說(shuō)得不對(duì)。含糖率是指糖占糖水的百分之幾，加入10克糖和10克水，說(shuō)明加入部分的含糖率是10÷（10+10）=50%，放在原來(lái)的糖水中，含糖率就變高了，所以說(shuō)這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的?！?/p>

勤思善想的丁峰同學(xué)不慌不忙地走到黑板前講了起來(lái)：“我也同意先鋒同學(xué)的想法。一杯糖水的含糖率是10%，我就假設(shè)糖有10克，糖水有100克，現(xiàn)在分別加入10克糖和10克水，糖的總數(shù)是10+10=20（克），糖水就有100+10+10=120（克），這時(shí)的含糖率為20÷120≈0.167= 16.7%，16.7%>10%，含糖率變高了，所以說(shuō)這杯糖水的含糖率與原來(lái)相同的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?！?/p>

這時(shí)老師又追問(wèn)道：“如果想加入一定的糖和水，使新的糖水的含糖率不變，應(yīng)該怎樣做呢？”

一向沉默寡言的孫守全同學(xué)這時(shí)舉手發(fā)言道：“只要加入糖水的含糖率是10%就可以了，所以我加入10克的糖和90克的水；當(dāng)然也可以加入20克的糖和180克的水，總之只要糖占糖水的10%，含糖率就不會(huì)變?！?/p>

老師肯定了同學(xué)們的想法，夸獎(jiǎng)同學(xué)們善于思考，善于表達(dá)，是學(xué)習(xí)品格優(yōu)良的好孩子。

【挑戰(zhàn)自我】一瓶鹽水有800克，含鹽率是20%，現(xiàn)在加入200克鹽，這時(shí)的含鹽率是多少？如果加入的是200克的水，這時(shí)的含鹽率又是多少？