邱金海

一、我校足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目概述

我校創(chuàng)建于1964年，有近60年的辦學(xué)歷史，是典型的城中村學(xué)校，擁有12個(gè)班，共509名學(xué)生、教師27人，其中2位非足球?qū)I(yè)體育專(zhuān)職教師。我校有20多年的打造足球特色學(xué)校的經(jīng)歷，與此同時(shí)，我校也打造中醫(yī)國(guó)粹進(jìn)校園的特色項(xiàng)目，兩者并駕齊驅(qū)。2018年，我校兩個(gè)項(xiàng)目分別榮獲白云區(qū)特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。像我們這樣規(guī)模的學(xué)校，能同時(shí)較好地發(fā)展打造2個(gè)特色項(xiàng)目，是為數(shù)不多的；同年學(xué)校榮獲白云區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)單位；女子U12在中國(guó)首屆城市少兒足球聯(lián)賽榮獲第六名；2021年被市教育局評(píng)為廣州市優(yōu)秀足球特色學(xué)校。我們學(xué)校持之以恒踐行“健行讓生命更精彩”的辦學(xué)理念，打造精品學(xué)校為目標(biāo)，挖掘整合資源，促進(jìn)學(xué)校不斷高質(zhì)量發(fā)展。

二、我校解決足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目困難的策略

（一）理清目標(biāo)定位。校長(zhǎng)對(duì)行政、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等團(tuán)隊(duì)都要高度重視，首先最重要的是由校長(zhǎng)統(tǒng)一思想，定好本校的位置和目標(biāo)，教育教學(xué)水平保持在我學(xué)片中游偏上水平，不讓學(xué)科教學(xué)的老師有太大的壓力，支持足球特色打造的一切活動(dòng)，做到全員、全面、全過(guò)程。這三全的保證，力量是非常大的，如：我們足球大課間、足球嘉年華，每年的校長(zhǎng)杯足球賽、足球繪畫(huà)比賽、足球作文征文比賽、足球主題班隊(duì)會(huì)等等，都是普及各學(xué)科各部門(mén)，全體教職員工、家長(zhǎng)及學(xué)生全員參與，有序高效。開(kāi)始有些老師和家長(zhǎng)都擔(dān)心發(fā)展足球會(huì)讓教學(xué)成績(jī)跟不上，事實(shí)證明，在2018至2022的五年任期，我們的足球特色發(fā)展達(dá)到史上的高峰，同時(shí)也獲得區(qū)教育局教育教學(xué)綜合考評(píng)獎(jiǎng)：兩年優(yōu)秀、一年一等獎(jiǎng)。老師們的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)都高了，這份喜悅和熱情，大大激勵(lì)了工作的可持續(xù)發(fā)展。

（二）發(fā)展骨干力量。校長(zhǎng)要肯定和激勵(lì)學(xué)校足球特色發(fā)展的骨干力量，他們是分管的行政黃錦源主任、體育任教老師梁國(guó)香主任，簡(jiǎn)秀宜教練、梁志輝教練、肖釗華教練，他們深深感動(dòng)了我，他們都有鶴邊足球熾熱的情懷。他們經(jīng)常向我匯報(bào)工作的情況，道出想法和困難；作為校長(zhǎng)，多關(guān)心他們的工作，多聆聽(tīng)他們的心聲，多切實(shí)地為他們解決困難，多換位思維，肯定他們的工作，為他們爭(zhēng)取合理的獎(jiǎng)勵(lì)體現(xiàn)。黃錦源、梁國(guó)香每期的績(jī)效獎(jiǎng)都在教師中的最高一或二檔；雖然這幾年學(xué)校經(jīng)費(fèi)那么短缺，但也為教練提升了幾次工資待遇，并爭(zhēng)取落實(shí)了隊(duì)伍比賽獲獎(jiǎng)教練個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)金的長(zhǎng)效機(jī)制。確保了工作隊(duì)伍的穩(wěn)定和大大激勵(lì)了他們的工作積極性。

（三）挖掘社會(huì)資源。校長(zhǎng)要挖掘社會(huì)資源，單靠義務(wù)教育的微薄公用經(jīng)費(fèi)，是不可以大展拳腳的。我們鶴邊小學(xué)與鎮(zhèn)泰集團(tuán)有點(diǎn)根緣，早在2001年9月廣州市鎮(zhèn)泰集團(tuán)資助興建了教學(xué)樓，而冠名為鶴邊鎮(zhèn)泰小學(xué)。我抓住這一契機(jī)點(diǎn)，找到了失去聯(lián)系近十年的鎮(zhèn)泰集團(tuán)，從鶴邊到番禺再到從化，最后到香港，經(jīng)歷了幾個(gè)地方，接觸了集團(tuán)幾個(gè)不同時(shí)期的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校足球項(xiàng)目的每次資助從五萬(wàn)到十萬(wàn)，至現(xiàn)在的十五萬(wàn)，真可謂是雪中送炭。

（四）家校合作共育。近幾年，我們?cè)诩倚Ｉ绾嫌ぷ魃献龀隽瞬簧倥?，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)和提升家長(zhǎng)素質(zhì)水平、真誠(chéng)為孩子及家長(zhǎng)服務(wù)，是我們這幾年工作的重點(diǎn)，并且也收獲了很好的成效。家長(zhǎng)的認(rèn)可、支持，讓我校足球特色發(fā)展事半功倍、如虎添翼。特別是由我們家長(zhǎng)募集并管理的足球?qū)ｍ?xiàng)基金，最高峰達(dá)三萬(wàn)多元，并且形成了良好的持續(xù)機(jī)制，為我們足球特色發(fā)展中解決了許多“疑難雜癥”，真正為足球特色高質(zhì)量發(fā)展助力。

（五）聯(lián)社街道支持。在現(xiàn)時(shí)學(xué)校隸屬于教育局的教育管理體制下，鶴邊經(jīng)濟(jì)聯(lián)社、鶴龍街在最近的五年多來(lái)，為我校投入了近120多萬(wàn)元，現(xiàn)還有15萬(wàn)元正在走程序下?lián)墚?dāng)中，大大超出了回歸教育局管理以來(lái)村街歷年的總數(shù)。雖然這些都是作硬件投入，但減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，也為足球特色高質(zhì)量發(fā)展提供了保障，可以輕裝前行。聯(lián)社與街道的領(lǐng)導(dǎo)都很有教育情懷，與他們的緊密聯(lián)系，會(huì)有以外的收獲和驚喜。

（六）運(yùn)用成果促資源。2018年區(qū)學(xué)校特色項(xiàng)目評(píng)比中，我校的足球項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了5萬(wàn)元，中醫(yī)國(guó)粹項(xiàng)目榮獲三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了3萬(wàn)元，2020年被廣州市教育局評(píng)為（足球項(xiàng)目）高水平體育運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，2022年市教育局下?lián)芰?5萬(wàn)元，多個(gè)女足孩子被選入省最佳陣容，省以每個(gè)人3萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)到校，等等，讓我們有了建設(shè)小足球場(chǎng)、藥物園、校園氛圍布置、購(gòu)買(mǎi)器材以及教練經(jīng)費(fèi)支出等。并且，市教育局、市足協(xié)也派來(lái)了教練送來(lái)了足球課時(shí)。

責(zé)任編輯? 邱? 麗