亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        研究生《供應(yīng)鏈管理》課程思政BOPPPS教學(xué)模式探析

        2024-01-02 07:11:08汪蕓芳溫衛(wèi)娟田雪李彥萍
        中國儲運(yùn) 2023年10期
        關(guān)鍵詞:供應(yīng)鏈管理專業(yè)知識研究生

        文/汪蕓芳 溫衛(wèi)娟 田雪 李彥萍

        在《供應(yīng)鏈管理》研究生課程中,課程思政從政治戰(zhàn)略目標(biāo)、哲學(xué)思想目標(biāo)、價(jià)值目標(biāo)、道德目標(biāo)等四個(gè)方面構(gòu)建,提升研究生的科研創(chuàng)新能力,提升國家意識。從歷史文化與現(xiàn)代化制造業(yè)等多個(gè)思政典型案例及綜合BOPPPS思政教學(xué)模式中,引導(dǎo)學(xué)生思考研究方向,讓學(xué)生形成研究思維方式,學(xué)會思維方法,樹立為國成才的理想信念。

        1.引言

        研究生教學(xué)存在的問題包括:首先,與本科相比《供應(yīng)鏈管理》研究生授課內(nèi)容深度需加強(qiáng);其次,教學(xué)培養(yǎng)方式與本科階段學(xué)生區(qū)分;第三,教學(xué)及科研任務(wù)需多樣化;最后,研究生生源不同,有部分學(xué)生本科階段沒有學(xué)習(xí)過物流與供應(yīng)鏈專業(yè)知識,有部分學(xué)生對物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)知識十分熟悉,學(xué)生水平差異較大,增加了供應(yīng)鏈管理課程教學(xué)難度。

        2.研究生BOPPPS模式課程思政創(chuàng)新

        教學(xué)過程方法突出案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)、研討式教學(xué)、實(shí)地參訪、自主學(xué)習(xí)及研讀經(jīng)典學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。采用BOPPPS(Bridge-in,Objective/Outcome,Pre-assessment,ParticipatoryLearning,Post-assessmentandSummary)模式,從“課前、課中、課后”三個(gè)維度,以及“原理+方法+解決方案+數(shù)學(xué)建模應(yīng)用”多層次開展模塊化教學(xué)改革,實(shí)施課程組集體授課,“講授+視頻觀看+經(jīng)典模型討論+科學(xué)問題辨析”模塊化教學(xué)。

        2.1 教學(xué)內(nèi)容政治戰(zhàn)略創(chuàng)新?!豆?yīng)鏈管理》課程大綱側(cè)重發(fā)散知識傳授,物流與供應(yīng)鏈管理各章節(jié)知識點(diǎn)分支學(xué)科彼此聯(lián)系。在物流與供應(yīng)鏈管理課程教學(xué)中,聯(lián)系統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘、生產(chǎn)與運(yùn)作管理等專業(yè)知識,將學(xué)生思維帶到物流學(xué)的不同分支中,將供應(yīng)鏈管理的專業(yè)知識融會貫通。通過課程思政案例:華為供應(yīng)鏈布局、京東智能物流與供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)、菜鳥數(shù)字化智能物流、古代貿(mào)易戰(zhàn)“齊紈魯縞”、中國空間站機(jī)械臂精準(zhǔn)運(yùn)行、比亞迪新能源車閉環(huán)回收供應(yīng)鏈等案例,提升學(xué)生的國家戰(zhàn)略思想意識,理解國家發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展新理念等。

        2.2 教學(xué)模式哲學(xué)思想創(chuàng)新。將系統(tǒng)性思維融入物流與供應(yīng)鏈管理教學(xué)中,使學(xué)生不僅能夠曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且能吸收新知識,并融會貫通,對供應(yīng)鏈管理課程知識點(diǎn)形成一個(gè)系統(tǒng)框架。教師在講授課本知識的同時(shí),穿插物流與供應(yīng)鏈管理研究方法,啟發(fā)學(xué)生研究思維;講授研究熱點(diǎn),在課程傳授中引導(dǎo)學(xué)生思考原理為什么是這樣,以前學(xué)者是根據(jù)什么樣的思路方法將科學(xué)理論概括出來。思想目標(biāo)著重提升學(xué)生的哲學(xué)理論水平,理解自然辯證法哲學(xué)思想,能夠活學(xué)活用馬克思列寧主義哲學(xué)原理及黨的理論知識來分析問題、解決問題。

        2.3 側(cè)重研究思維的價(jià)值創(chuàng)新。案例驅(qū)動(dòng)教學(xué),綜合運(yùn)用啟發(fā)式、研討式、案例式等教學(xué)方法,提高教學(xué)效果;研討式教學(xué),依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合經(jīng)典案例,將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為研討問題;實(shí)地參訪,組織學(xué)生實(shí)際參觀企業(yè),圍繞現(xiàn)實(shí)問題展開分析;自主學(xué)習(xí),利用慕課、視頻等網(wǎng)絡(luò)資源、參考教材等渠道開展自主學(xué)習(xí);研讀經(jīng)典文獻(xiàn),引導(dǎo)關(guān)注供應(yīng)鏈管理最新成果。對于各類數(shù)學(xué)模型和智能算法,在教授課程時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考對于此類模型方法,是否可以應(yīng)用于別的物流與供應(yīng)鏈領(lǐng)域,或者整合不同的模型,基于供應(yīng)鏈管理角度形成新的模型方法。學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)思政價(jià)值目標(biāo),包括社會責(zé)任感、愛崗敬業(yè)、合作共贏思想等,激勵(lì)研究生沿正確的方向積極奮斗。

        2.4 培養(yǎng)學(xué)生的道德創(chuàng)新。對于沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)知識的學(xué)生,注重基本框架,詳細(xì)講授重點(diǎn)與難點(diǎn),布置基礎(chǔ)任務(wù)課后予以自學(xué),使學(xué)生快速了解、迅速入門,并對物流與供應(yīng)鏈知識點(diǎn)有總體把握。對于系統(tǒng)學(xué)習(xí)過專業(yè)知識的學(xué)生,讓其查閱物流與供應(yīng)鏈管理最新中英文權(quán)威期刊文獻(xiàn),將其整理在課堂給全班講解,課后發(fā)送資料到學(xué)習(xí)通-超星平臺及微信課程群供全班同學(xué)學(xué)習(xí),共同提升專業(yè)知識水平,了解最新物流與供應(yīng)鏈管理理念。培養(yǎng)道德目標(biāo)使研究生誠信科研、互幫互助,在工作及科學(xué)研究中盡職盡責(zé),具備非常強(qiáng)的社會責(zé)任感和專業(yè)使命感。

        3.《供應(yīng)鏈管理》BOPPPS教學(xué)模式改進(jìn)措施

        通過研究生課程交叉融合,拓展課程思政元素覆蓋面。供應(yīng)鏈管理課程內(nèi)容是多個(gè)學(xué)科交叉發(fā)展的最新成果集合,物流相關(guān)的供應(yīng)鏈關(guān)系貫穿整個(gè)社會的生產(chǎn)運(yùn)營和生活領(lǐng)域,在思政元素選取上通過多個(gè)層面的切入點(diǎn)、相關(guān)課程理念的融合交叉,擴(kuò)展課程思政講解思路。以共性問題為中心,逐步凸顯個(gè)性化特征。物流供應(yīng)鏈管理既有供應(yīng)鏈管理的共性問題,又有物流行業(yè)的特性問題,在課程思政切入點(diǎn)上,既從整體的理念和思想上切入分析,又聘請企業(yè)專家結(jié)合具體實(shí)踐操作講解,體現(xiàn)共性又不失個(gè)性。課上講解探討與課后反思相結(jié)合。通過課堂的案例分析講解,思想總結(jié)升華,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的教育引導(dǎo)作用,注重思政教學(xué)效果反饋;通過布置課下研究題目,積極發(fā)揮研究生課下研究思考的能動(dòng)性和創(chuàng)造力,將思想政治教育由外部被動(dòng)接受過渡到內(nèi)部主動(dòng)消化。課程組教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作,助力思政融合教學(xué)改革。模塊化教學(xué)設(shè)計(jì),提升教學(xué)活力,通過課程組教研討論活動(dòng),協(xié)同工作,提高教師自身的思政水平和課程思政教學(xué)能力。

        4.總結(jié)

        《供應(yīng)鏈管理》研究生課程教學(xué),采用問題導(dǎo)向設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)度循序漸進(jìn)。圍繞以"培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人"為核心的課程思政教育目標(biāo),在教學(xué)大綱、教案、課程案例庫設(shè)計(jì),以及課堂教學(xué)組織的各環(huán)節(jié),以問題為導(dǎo)向,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)中國工業(yè)化進(jìn)程中供應(yīng)鏈管理需要解決的實(shí)際問題。在全球化視野下,緊跟行業(yè)領(lǐng)先管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)發(fā)展,挑戰(zhàn)解決供應(yīng)鏈問題的研究難度,完善供應(yīng)鏈理論設(shè)計(jì)及優(yōu)化研究模型,由此培養(yǎng)服務(wù)北京、服務(wù)物流行業(yè)的供應(yīng)鏈高級管理人才。

        猜你喜歡
        供應(yīng)鏈管理專業(yè)知識研究生
        傳播專業(yè)知識,啟迪成長智慧
        風(fēng)能(2017年2期)2017-05-15 01:52:42
        ERP環(huán)境下的企業(yè)供應(yīng)鏈管理的研究
        商(2016年32期)2016-11-24 14:04:45
        淺析食品企業(yè)存貨管理問題研究
        商(2016年27期)2016-10-17 04:07:17
        供應(yīng)鏈管理導(dǎo)向下電力企業(yè)物資供應(yīng)問題的研究
        《供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)改革
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:45:30
        論研究生創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
        清退超時(shí)研究生是必要之舉
        軟件技術(shù)專業(yè)知識地圖的應(yīng)用研究
        研究生“逃課”需標(biāo)本兼治
        如何判斷你的老板是個(gè)“精神病”
        海外英語(2013年8期)2013-11-22 09:16:04
        2021国产精品一区二区在线 | 日本精品视频二区三区| 中文字幕久久波多野结衣av不卡| 内射口爆少妇麻豆| 中文字幕v亚洲日本| 亚洲不卡中文字幕无码| 国模无码视频专区一区| 国产精品白浆免费观看| 蜜桃码一区二区三区在线观看| 青青草成人免费在线视频| 伊人久久大香线蕉午夜av| 粗大猛烈进出白浆视频| 亚洲xxxx做受欧美| 国产精品女视频一区二区| 高跟丝袜一区二区三区| 饥渴少妇一区二区三区| 日韩精品视频高清在线| 2018天天躁夜夜躁狠狠躁| 天堂8在线天堂资源bt| 亚洲中文字幕无码久久2020| 亚洲欧洲精品成人久久曰不卡| 亚洲最大av免费观看| 国产一区二区亚洲一区| 蜜桃一区二区在线视频| 精品无码无人网站免费视频| 18禁高潮出水呻吟娇喘蜜芽 | 亚洲精品国偷拍自产在线观看| 囯产精品一品二区三区| 99热这里只有精品4| 亚洲AV无码中文AV日韩A| 久久精品伊人久久精品伊人| 一区二区精品国产亚洲| 天堂中文最新版在线中文| 久久棈精品久久久久久噜噜| 国产亚洲sss在线观看| 都市激情亚洲综合一区| 成人区人妻精品一区二区不卡网站| 欧洲精品免费一区二区三区| 48沈阳熟女高潮嗷嗷叫| 国产成人精品日本亚洲| 中文字幕久久久久人妻无码|