一

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～2題。

①中華古典詩詞以其高度的畫面性、音樂性和意蘊(yùn)性，成為獨(dú)樹一幟的文體，②更有著靈動(dòng)的詩韻、雅致的詩意等美學(xué)特征享譽(yù)世界文苑?！皻庀笕f千盡是詩，人生百態(tài)皆作詞?！痹娫~里有大漠孤煙、刀光劍影的江湖俠氣，詩詞里有杏花煙雨、楊柳枝頭的紅袖柔情，是講述悲喜人生、探秘幽微人性的有效載體。" " " " A" " " " ，中華詩詞包蘊(yùn)萬千，是一座可資不斷開掘的富礦。

③近年來，中華詩詞的跨媒介再生產(chǎn)、再傳播如火如荼。如果說電影、電視等傳統(tǒng)媒介是詩詞傳播的顯性力量，那么" " " " " "B" " " " " 則是一股巨大的潛流。④無論是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的敘事轉(zhuǎn)化，還是網(wǎng)絡(luò)影像的轉(zhuǎn)譯呈現(xiàn)，⑤網(wǎng)絡(luò)文藝正以靈活開放的創(chuàng)意機(jī)制、多元的敘事載體，與中華詩詞不斷碰撞交融，讓中華詩詞的斑斕與風(fēng)姿在網(wǎng)絡(luò)空間充分綻放。

網(wǎng)絡(luò)文藝作為新興媒介，擁抱中華詩詞，是對中華詩詞文化傳播的助力；融合中華詩詞，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展的有益嘗試。⑥在網(wǎng)絡(luò)文藝的助力下，中華詩詞“曲高”“和寡”，正一步步走進(jìn)大眾生活。

1.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。

2.文中畫波浪線句有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。

[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成3～5題。

①啊，最為嚴(yán)重的時(shí)刻也許已經(jīng)過去了！

②現(xiàn)在，孫少平行走在這人流如潮的大街上，不管有多少含義復(fù)雜的目光在他臉上掃射，他也坦然如常。不知為什么，他甚至感到自己的情緒漸漸亢奮起來。

③他在個(gè)體戶的小攤上買了一副墨鏡，隨即就戴起來——部分地遮掩了臉上那道疤痕。接著，他又到商店買了一件鐵灰色風(fēng)雨衣穿在身上。這打扮加上臉上那道疤，奇特地使他具有了另一種男子漢的魅力——這正是他想象中自己的“新”形象。

④當(dāng)天晚上，他靜靜地坐在小旅店的房間里，分別給妹妹、仲平寫了封信。在信中，他向他們“闡述”了他為什么現(xiàn)在不想來大城市工作的想法。他說他也許一輩子可能和煤炭打交道……

⑤中午時(shí)分，他回到了久別的大牙灣煤礦。

⑥他在礦部前下了車，抬頭望了望高聳的選煤樓、雄偉的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌滿了淚水。溫暖的季風(fēng)吹過了綠黃相間的山野；藍(lán)天上，是太陽永恒的微笑。

⑦他依稀聽見一支用口哨吹出的充滿活力的歌在耳邊回響。這是贊美青春和生命的歌。

【注】選段節(jié)選自路遙《平凡的世界》，選段主人公孫少平高中畢業(yè)后先在村里開辦的初中班當(dāng)教師，初中班解散后去了黃原攬工，之后成為了煤礦工人，憑借自己的努力當(dāng)上了礦工組長。田曉霞的意外死亡給了他沉重一擊，他又因礦難而毀容。孫少平出院后，選擇了面對現(xiàn)實(shí)，他拒絕了脫離艱難的礦工生活，拒絕了留在省城的機(jī)會(huì)，毅然回到了礦區(qū)。

3.對文學(xué)作品來說，標(biāo)號在標(biāo)明詞語的性質(zhì)和作用時(shí)，往往很有表現(xiàn)力。請分析文中畫橫線部分的引號是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。

4.文中加點(diǎn)詞語“淚水”和“微笑”出現(xiàn)在同一段落中是否矛盾？請結(jié)合其具體內(nèi)涵進(jìn)行分析。

5.比擬包含擬人和擬物。它能使讀者展開想象的翅膀，不僅對所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強(qiáng)烈感情。請從材料中找出相應(yīng)的例句，分別作簡要分析。

二

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～3題。

晉人普遍有好竹之癖。打開魏晉藝術(shù)史冊，一群生機(jī)勃勃 ① 的人就涌了出來，在山陰道上的竹林深處，放浪形骸，快然自足，得大自在。去蘭亭紀(jì)念這些名士，順便看看那些竹林，使人 ② 。相比于王維在夜間的竹林里又是彈琴又是長嘯，一片喧嘩，我則以為竹下獨(dú)坐靜聽風(fēng)來會(huì)與竹更投契。李白就是這般靜靜地坐在敬亭山上的。竹心懷素淡，性喜蕭散，有一些不可犯之色，每一個(gè)人的內(nèi)心都應(yīng)該有一個(gè)位置來安放一竿竹子或者一片竹林。一個(gè)人愛竹，在他筆下會(huì)有哪一些流露呢？真要用兩個(gè)字說道，那就是“清”和“簡”了。在筆墨清簡的背后是唯美的人格——人可以奇點(diǎn)、怪點(diǎn)，也可以不循常軌， ③ ，卻不可落入塵俗的泥淖里。

1.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2.請將文中畫波浪線的部分改成一個(gè)長句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。

3.請簡要分析文中畫橫線的句子的修辭手法及其表達(dá)效果。

[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成4～5題。

沒有人會(huì)否認(rèn)世界各國除了各自的自身利益之外， ① ，包括共同應(yīng)對氣候變化、共同防御傳染病危機(jī)、共同維護(hù)和平穩(wěn)定繁榮發(fā)展的世界秩序。如果每個(gè)國家只注重自身的利益，能不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同利益呢？亞當(dāng)·斯密說，有一雙“看不見的手”，使得每一個(gè)人在追求自身利益的同時(shí)，不知不覺地促進(jìn)了社會(huì)利益的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我們知道，這雙“看不見的手”就是市場機(jī)制，而市場其實(shí)是有缺陷的。為了彌補(bǔ)市場缺陷，各個(gè)國家都需要制定法律法規(guī)監(jiān)管措施等各種規(guī)則，以使 ② 。在國家與國家之間，同樣需要這樣的規(guī)則來實(shí)現(xiàn)世界整體利益?？梢?，如果每個(gè)國家只注重自身利益，是不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)世界各國共同利益的。若想實(shí)現(xiàn)世界各國的共同利益， ③ 。由此也可以看到，國際規(guī)則最重要的意義，就是實(shí)現(xiàn)世界各國的共同利益或者世界整體利益。

4.下列各句中的引號，和文中引號作用相同的一項(xiàng)是（ ）

A.學(xué)生會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)體制是學(xué)生會(huì)組織能夠順暢運(yùn)行的“導(dǎo)航系統(tǒng)”。

B.穿長袍的問：“這位是……”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。

C.“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫饦涓?，而且還會(huì)帶來“木”所暗示的顏色性。

D.文物工作者們克服高原反應(yīng)，發(fā)揚(yáng)“格桑花”精神。

5.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。