她在四時(shí)變幻中沐風(fēng)成長，她在文學(xué)這片雋永的天空輕揮羽翼，抖落多情而善感的羽毛，她以細(xì)膩的文字向我們傳遞她對生活的熱愛。

大家好，本期明星小作家是信陽師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的程菽秋同學(xué)。值此炎夏，她的詩和散文卻有春秋氣息，《禾的想》是一陣金風(fēng)，從麥田吹來，她謙卑伏案、自洽落筆，書寫的姿影本就是一株沉甸甸的穗子，她的果實(shí)里有一個(gè)人走過的所有路和一顆櫛風(fēng)沐雨后成熟的心。《夏天開始的地方》則是輕悠悠的綠風(fēng)，風(fēng)里有陰涼的愁意。菽秋寫作是自在的，像夢囈；而真正可貴的是，她的夢話絕不飄在半空，而是深陷大地，循著她的根系一路探去，你能撫摸到中國文學(xué)的抒情傳統(tǒng)。

菽秋小自傳

我是程菽秋，一個(gè)熱愛閱讀和寫作的女孩。我生長于中原地區(qū)，那是一片被文化滋養(yǎng)的土地。從小我就在書香浸潤的家庭中長大。我的父母是我閱讀與寫作的啟蒙老師。在年紀(jì)尚小，不識字的時(shí)候，我的母親就會(huì)每晚給我念書，從她的口中我初識了閱讀的奇妙與魅力。而后的求學(xué)過程中，我的父親也在筆耕不輟，創(chuàng)作作品，他帶我讀唐詩，品宋詞，我開始憧憬寫作的美好。在一個(gè)個(gè)故事里、一篇篇文章中，我看到了文字的力量與生命力。成為一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作者成了我的目標(biāo)，在大學(xué)，我選擇了漢語言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)意寫作方向，更加系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)文學(xué)知識與寫作技巧。生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)、每份美好都值得被文字記錄，被言語珍藏，我創(chuàng)作的意義正在于此。

我看程菽秋

人如其名，秀美如花，氣質(zhì)高雅，文采橫縱。你恬靜、柔和，富有才氣；你刻苦、勤奮，富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都是一個(gè)表里如一的優(yōu)秀學(xué)生?，F(xiàn)在，你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新……才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，相信你會(huì)在鍛煉中成長，成為更好的自己！

——程菽秋的輔導(dǎo)員 柳家琪

菽秋從小就是愛讀書的孩子。從童話故事到中外名著，你熱愛寫作的興趣就在讀書中慢慢地培養(yǎng)了起來。在中學(xué)的時(shí)候你的文章就被老師表揚(yáng)、被同學(xué)學(xué)習(xí)，到了大學(xué)以后更是成為你的專業(yè)與驕傲。爸爸媽媽希望你在今后的創(chuàng)作道路上筆耕不輟，持之以恒。以閱讀為帆，以寫作為舟，在生活的汪洋里自由地遨游。

——程菽秋的爸爸媽媽 程韜光 王麗軍

程菽秋，對生活有熱情，對寫作有愛好；眼中有人間煙火，胸中有情感丘壑。文章講究結(jié)構(gòu)與布局，文字追求溫潤與灑脫。讀書期間已展示出不凡的文學(xué)才華，希望在未來的創(chuàng)作道路上不畏艱辛，用腳步、情感、思想、藝術(shù)營造出獨(dú)屬于自己的文學(xué)世界。

——程菽秋的大學(xué)老師 徐洪軍

菽秋的文字質(zhì)樸而不乏味，偶爾會(huì)捕捉到其中蘊(yùn)含復(fù)雜而濃烈的情感，卻也不會(huì)很沉重。這些作品在我腦海中浮現(xiàn)的形象是溫潤的、敏銳的、懷舊的、熱愛的，也是個(gè)性的和有追求的。

——程菽秋的同學(xué) 周佳蕊