內(nèi)容充實(shí)是中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)一類文內(nèi)容方面所提出的基本要求。所謂內(nèi)容充實(shí)，指的是能夠在一篇600字左右的文章里為讀者提供數(shù)量充足、質(zhì)量實(shí)在的“信息”。在具體的寫作過(guò)程中，怎樣才能把這一要求落到實(shí)處呢？

【中考真題】

請(qǐng)將題目“畢業(yè)了，真 ”（好、留戀、后悔、感動(dòng)……）補(bǔ)充完整，寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)在600字左右。

【方法例談】

方法1：選擇自己有話可說(shuō)的角度

要想做到內(nèi)容充實(shí)，必須擁有與寫好該作文試題有關(guān)的大量而豐富的素材積累，然后我們要從中選擇一個(gè)讓自己有話可說(shuō)的入題角度。只有選擇了有話可說(shuō)的入題角度，寫作時(shí)才不會(huì)詞窮，才會(huì)“寫得好”。

[畢業(yè)了，真神奇]

一考生

我越來(lái)越深切地感受到了畢業(yè)的神奇。

北國(guó)的夏日雖然來(lái)得較晚，卻來(lái)得很突然，幾乎是一夜之間，天就熱得讓人有些受不了。在悶熱的教室里苦讀、苦寫、苦算了一整天，終于盼到了放學(xué)。

我毫無(wú)胃口地打開了家門。忽然，一股奇香直撲鼻孔，我沒(méi)有換鞋就直奔廚房，原來(lái)媽媽正在做糖醋鯉魚?！按竺θ耍裉煸趺从锌铡薄耙厴I(yè)了，要中考了，用腦太多。聽說(shuō)吃魚健腦，以后我每天晚上給你做一次魚……”我告訴媽媽不用那么費(fèi)事，但那天的晚飯我還是吃得很香很飽，那以后的每頓晚飯也都有一盤或煎或烤或紅燒或清燉的魚。

不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)自己房間里不知道什么時(shí)候安裝了空調(diào)，床單也換成了亞麻的。見(jiàn)我驚奇的樣子，爸爸笑著說(shuō)：“要畢業(yè)了，你目前可是咱家的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象喲?！边@哪是平時(shí)一臉嚴(yán)肅的爸爸呀！他怎么了？

課間的休息時(shí)間，大家都十分珍惜，說(shuō)說(shuō)笑話、下幾盤五子棋、掰掰手腕子、到操場(chǎng)上溜達(dá)溜達(dá)……都不錯(cuò)的。一天上午第三節(jié)課后，C君和K君這對(duì)老冤家又?jǐn)[開了“五子陣”，周圍還圍了不少看熱鬧的同學(xué)。在吵吵鬧鬧間，上課鈴聲被忽視了。直到F君覺(jué)得身后有人擠他，剛想出言不遜時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一向以守時(shí)著稱的物理老師。老師示意F君不要出聲，也圍觀起來(lái)。當(dāng)對(duì)陣雙方終于罷手的時(shí)候，一節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了十多分鐘。C君紅著臉對(duì)老師說(shuō)：“我們錯(cuò)了，占用您的教學(xué)時(shí)間了。您批評(píng)……”老師說(shuō)：“要畢業(yè)了，你們也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，理解、理解。”

細(xì)心的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)：政教處主任在檢查班級(jí)紀(jì)律時(shí)不再對(duì)我們怒吼了，后勤處老師會(huì)在上課時(shí)間幫我們把寢室打掃干凈，交警叔叔聽說(shuō)我們正在備考馬上給出了放行的手勢(shì)，環(huán)保部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城市噪音也加大了整治的力度……

要畢業(yè)了的是我們，但改變了的是許多人的許多行為。你說(shuō)畢業(yè)神奇不神奇！

·點(diǎn)評(píng)·

這篇考場(chǎng)佳作的主要特點(diǎn)有：

1.角度新穎。當(dāng)多數(shù)考生把入題角度放在畢業(yè)真繁忙、備考真辛苦的時(shí)候，這位考生卻把入題角度放在了畢業(yè)真神奇上，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，畢業(yè)神奇地改變了許多人的許多行為。顯然，這樣的入題角度是獨(dú)特而新穎的，而且更是讓作者有話可說(shuō)的。

2.內(nèi)容充實(shí)。圍繞著“畢業(yè)了，真神奇”這一主題，這位考生不但選取了家庭生活、學(xué)校生活中人們的“神奇”表現(xiàn)來(lái)寫，還延伸到社會(huì)生活中若干人的若干“神奇”事情，盡管寫得有詳有略，但內(nèi)容之充實(shí)可見(jiàn)一斑。

3.表達(dá)生動(dòng)。這是一位文字功底相當(dāng)不錯(cuò)的考生，他（她）已經(jīng)深諳敘述、描寫、抒情之法，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)充滿了生活氣息和幽默色彩。

方法2：選擇自己比較擅長(zhǎng)的文體

每個(gè)人都有自己較為擅長(zhǎng)的一種文體，有的人擅長(zhǎng)寫記敘文，有的人擅長(zhǎng)寫議論文或應(yīng)用文，如果試題要求是“文體自選”，或“除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限”的，那么要想做到內(nèi)容充實(shí)，可以主動(dòng)選擇自己比較擅長(zhǎng)的一種文體來(lái)寫。選擇寫記敘文，要注意把事情寫具體、寫完整；選擇寫議論文，要注意選擇豐富而充足的論據(jù)。

[畢業(yè)了，真“有聊”]

一考生

網(wǎng)址：www.biyetaoba.com

內(nèi)容：【討論】關(guān)于畢業(yè)的是是非非

樓主（陽(yáng)光因子）：

大家好！歡迎大家來(lái)到畢業(yè)淘吧。今天我們聊一聊關(guān)于畢業(yè)的是是非非。有人說(shuō)畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)，也有人說(shuō)畢業(yè)是一個(gè)起點(diǎn)；有人說(shuō)畢業(yè)了很輕松，也有人說(shuō)畢業(yè)了更加憂心忡忡。大家怎么看這個(gè)問(wèn)題？

跟帖人（少年也識(shí)愁滋味）：

樓主好！再過(guò)幾天我就要參加中考了，我對(duì)今天的討論話題很感興趣。有人覺(jué)得畢業(yè)了理當(dāng)很輕松，但我始終輕松不起來(lái)，因?yàn)橹锌紝?shí)在太殘酷了！一分之差就讓你與理想的高中擦肩而過(guò)，一分之差就讓你感受到冰火兩重天。老師天天拿早些年考上重點(diǎn)高中的師哥師姐說(shuō)事，爸媽也天天拿考好了發(fā)獎(jiǎng)金去旅游來(lái)刺激你……我有點(diǎn)弄不清這書到底是為了誰(shuí)、為了什么而念的了。唉！都是畢業(yè)和中考惹的禍。

跟帖人（誰(shuí)知我心）：

強(qiáng)烈贊同二樓的說(shuō)法！其實(shí)它們的殘酷還不止于此——掂掂我們的書包有多重，問(wèn)問(wèn)我們的身心有多疲憊，多久都沒(méi)聽到班里的歌聲了？那一摞摞復(fù)習(xí)資料后面又多了多少對(duì)“厚鏡片”啊！

跟帖人（老頑童）：

首先聲明一下，我只是一個(gè)退休老頭。我要說(shuō)的是，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰(shuí)想將來(lái)有一份體面的工作，誰(shuí)就必須取勝中考、取勝高考，以后才能高端就業(yè)。“畢業(yè)了，真輕松”的想法是要不得的，一個(gè)初中生在人才市場(chǎng)上有什么競(jìng)爭(zhēng)力可言？

跟帖人（瘋言瘋語(yǔ)）：

我是一名考生家長(zhǎng)，看著孩子每天在文山題海中跋涉非常心疼，但又沒(méi)有什么好辦法。真希望他早點(diǎn)畢業(yè)。我們能做的就是盡可能多地為孩子的衣食住行提供支持。我不喜歡給孩子施加壓力，也沒(méi)定什么目標(biāo)，只要他盡力了就行。我相信“條條大路通羅馬”。

樓主（陽(yáng)光因子）：

看來(lái)，畢業(yè)還真是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話題。它輕松也罷、沉重也罷，我們都必須從容面對(duì)。謝謝各位參與本次討論！

·點(diǎn)評(píng)·

這篇考場(chǎng)佳作的主要特點(diǎn)有：

1.文體新穎?？忌鷽](méi)有選擇記敘文、議論文等常規(guī)文體，而是大膽選擇了網(wǎng)上聊天這種文體形式，這樣的文體既是新穎的，又很容易把道理說(shuō)透，比“板著臉訓(xùn)人”要強(qiáng)得多?？吹贸觯@種文體是該考生既熟悉又很擅長(zhǎng)的。

2.內(nèi)容充實(shí)。圍繞著畢業(yè)的是是非非，樓主和幾位跟帖人分別發(fā)表了各自的看法，這些看法都是在“聊”的過(guò)程中產(chǎn)生的，既很切題，又因?yàn)椤坝辛摹倍鋵?shí)。

3.語(yǔ)言生動(dòng)。不但樓主及四個(gè)跟帖人的網(wǎng)名起得好，還與其回復(fù)的語(yǔ)言特色保持了一致。

欄目責(zé)編：韋春艷