祖國山河美如畫，我想去西子湖畔，看暴雨驟來驟去的美景；我想去黃沙道中，體會山路忽轉(zhuǎn)、茅店突現(xiàn)的驚喜……請完成下列任務(wù)，感受祖國山河之美吧。

任務(wù)一：夯實基礎(chǔ)·觀賞自然萬物（49分）

1.閱讀語段，完成練習(xí)。（18分）

我們來到 的草原，驚嘆于那清鮮的空氣、明朗的天空、線條柔美的小丘和鄂溫克族人那cǎi hóng（" " " " " "）般的yī shɑng（" " " " " "）。一位小畫家揮毫潑墨，不一會兒便在雪白的紙上勾勒出lǜ tǎn（" " " " " "）一樣的草原，其間還diǎn zhuì（" " " " " "）著可愛的huā lěi（" " " " " "）。

（1）讀拼音寫詞語，注意把字寫美觀、工整。（10分）

（2）語段中的橫線上填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵? " " " ）。（4分）

A. 一塵不染 B. 一碧千里 C. 一波三折 D. 一瀉千里

（3）下列加點字與“驚嘆”的“驚”意思相同的是（" " " " ）。（4分）

A. 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

B. 牧民的馬驚了，在草原上狂奔。

C. 這件事讓人感到十分驚喜。

2.位于浙江杭州的千島湖被譽為“天下第一秀水”。下列路牌中的拼音符合地名拼寫規(guī)則的一項是（" " " " ）。（4分）

A. 千島湖 QIANDAOHU B. 千島湖 QIANDAO" HU

C. 千島湖 qiɑndɑohu D. 千島湖 qiɑndɑo" hu

3. 按要求完成句子練習(xí)。（14分）

（1）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。

①這句話運用了" " " " " " nbsp; " " " "的修辭手法，這樣寫的好處是：" " 。（6分）

②運用同樣的修辭手法寫一句話：" " " " " " " " （4分）

（2）在“□”里填寫標點符號。（4分）

雨下得真大啊□“啪啪”地打著玻璃窗□雨下得真密啊□

在空中形成了一道道雨簾□

4. 根據(jù)所學(xué)知識填空。（13分）

（1）《草原》描繪了" " " " 、" " " " 、" " " " " 三幅畫面。作者 帶我們領(lǐng)略了草原的美：“那些小丘的線條是那么" " " " " ，就像只用綠色" " " " "，不用墨線" " " " " "的中國畫那樣，到處" " " " " " ， ?！?/p>

（2）我們從詩詞中能領(lǐng)略到別樣的美景：“黑云翻墨未遮山， " " " " ”描繪了西湖暴雨驟來之景，“" "

，青山郭外斜”描繪了鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)光；也能體會到別樣的情感：“野曠天低樹，" " " " " " " " " "”表現(xiàn)了詩人的孤寂，“ " " " " " " " " ，聽取蛙聲一片”傾訴著詩人的喜悅。

任務(wù)二：閱讀理解·感受西湖秋意（21分）

西湖秋意（節(jié)選）

文／趙麗宏

走進花港公園，才真正看到了秋天的本色。不是凄涼和蕭瑟，不是委頓和枯黃，而是火的色彩，是壯麗和輝煌。

楓葉正紅。那一瓣瓣紅五星般的葉片，在微風(fēng)中抖動著，像一簇簇小火苗，組合成一蓬蓬巨大的紅色篝火，在青色和黃色之中熊熊地燃燒著。我不禁想起了不久前在北京香山看到的紅葉。香山紅葉是一種黃櫨的樹葉，遠看紅得轟轟烈烈，近看不免有一種枯萎的感覺。紅楓就不一樣了，遠眺近看，都那樣生機盎然，向世界透露著生命的亮色。

依然有綠。不僅是蒼松翠柏，更多的是許多貌不出眾的常青樹木；樟、桂、黃楊、冬青……在落葉遍地的湖畔沉著地吐著綠，這是蒼勁的深綠，是墨綠。倘若西子湖畔春天的綠給人清新嫵媚的感覺，那么，此時的綠，應(yīng)該說是莊重的，是深厚的，它使人想起人到中年以后的那種穩(wěn)重和成熟……

也有花。自然是秋的皇后——菊花。悄悄開放在湖畔樹叢中的那些野菊花，花朵很小，然而一開就是雪白的一片，熱烈而又優(yōu)雅，有一種桀驁不馴的野性和生機。在一個不為人注目的小土丘上，居然還長著一片紅花草，玫瑰色的小花，悄然開放在綠茵茵的小圓葉中——這應(yīng)該是春天的標志??！

西湖，用她的永不枯竭的心血，用她的始終如一的柔情，哺育著湖畔眾多的生命。如今，到了秋天，到了大自然新陳代謝的季節(jié)，西湖的兒女們卻依然頑強地在秋風(fēng)里揮舞著手臂，為母親唱著動人的生命之歌…… （摘自《趙麗宏文集》）

5.短文是從 、 、 這三個方面來寫西湖秋意的。（6分）

6.畫“ ”的句子將一片片楓葉比作“ ”和“ ”，將成片的紅楓葉比作“ ”，生動形象地寫出了楓葉的 " 和 。這句話讓我想起了杜牧寫的兩句詩：“ " ， ?！保?分）

7.作者感受到的“秋天的本色”是什么？用“ ”在文中畫出來。（4分）

8.作者在寫西湖的秋的同時，也在贊美什么？下列表述最全面、最準確的一項是（" " " " ）。（4分）

A.贊美生命像冬青一樣冬夏常青。

B.贊美生命像大自然一樣生生不息。

C.贊美生命像蒼松翠柏一樣穩(wěn)重。

D.贊美生命像野菊花一樣桀驁不馴

任務(wù)三：妙筆生花·描繪心中美景（30分）

9.我們欣賞夏夜的滿天繁星，能感受到宇宙的浩瀚與人類的渺?。恍蕾p飛流直下的瀑布，能感受到大自然的神奇與偉大。請你描寫一處景物，并抒發(fā)自己的感受。要求：題目自擬，情感真摯，450字左右。 （參考答案見下期）