摘 要 量子計(jì)算在全球范圍內(nèi)受到廣泛的重視，近年來以潘建偉院士為代表的我國(guó)量子科學(xué)家在量子計(jì)算上取得了舉世矚目的進(jìn)展。在本科物理課程體系中，適時(shí)引入超導(dǎo)量子計(jì)算理論，既可以作為本科物理課程體系中量子力學(xué)部分的有機(jī)補(bǔ)充和更新，也能讓本科學(xué)生更早地接觸超導(dǎo)量子計(jì)算原理及其潛在應(yīng)用。本文在本科物理課程體系內(nèi)嘗試體現(xiàn)如約瑟夫森效應(yīng)，宏觀量子特性，超導(dǎo)量子比特操控等超導(dǎo)量子計(jì)算的基本原理，此外，還嘗試了將約瑟夫森結(jié)室溫電阻測(cè)量作為大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)在大學(xué)物理課程中。這些嘗試既有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家戰(zhàn)略需求的最前沿方向，為其未來從事相關(guān)領(lǐng)域的研究和工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也對(duì)大學(xué)物理課程的思政建設(shè)有一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞 超導(dǎo)量子計(jì)算;超導(dǎo)量子比特;約瑟夫森效應(yīng);宏觀量子性;大學(xué)物理