摘 要 在電磁學和電動力學教學內容中，介質的極化是非常重要的組成部分。為了給學生們解釋極化的微觀機制，教材通常采用了洛倫茲模型的物理圖像。該物理圖像清晰簡單，有利于初學者快速理解極化的物理本質。但洛倫茲模型卻存在一定程度的不自洽性。此外，使用洛倫茲模型解決物理競賽題時，也出現(xiàn)了悖論。本文中，我們首先回顧物理競賽題目中的這個經(jīng)典悖論，然后介紹了介質極化矢量更嚴格的定義，描述了介質極化過程中發(fā)生的微觀物理過程，并在此基礎上用熱力學解釋了悖論出現(xiàn)的原因和解決方法，最后簡單介紹了計算介質極化的幾何相位理論。

關鍵詞 極化;洛倫茲模型;極化能;熱力學勢;電致伸縮效應;幾何相位