新時代的青少年是伴隨著中華民族的偉大復(fù)興而茁壯成長的一代，也是即將承擔(dān)未來國家建設(shè)重任的一代。堅持立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀，扎根時代生活，遵循美育特點，我們才能更好地在春風(fēng)化雨、潤物無聲的美育事業(yè)中，讓青少年涵養(yǎng)品格、完善人格、塑造心靈，實現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的“弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長”。

“東都杯”版權(quán)文化進校園原創(chuàng)作品征集活動鼓勵廣大中小學(xué)生在原創(chuàng)藝術(shù)創(chuàng)作的過程中用心感受社會生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，提升審美感知能力，陶冶高尚情操，激發(fā)美好想象力，釋放繽紛創(chuàng)造力。

本次活動征集的原創(chuàng)作品面貌多姿多彩，不僅展現(xiàn)出同學(xué)們童真童趣的創(chuàng)作風(fēng)格和鮮明個性，更深刻地反映出他們對生活的獨特理解和感悟。特別是從作品中感受到的同學(xué)們對傳承和弘揚社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極性令人心潮澎湃。本次征集活動是引領(lǐng)學(xué)生在健康向上的審美實踐中感知、體驗和理解藝術(shù)，逐步提高感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力的具體舉措。

作為評委，閱覽這些作品本身就是一次接受兒童藝術(shù)滋養(yǎng)的過程。孩子們用色彩、線條和形狀來描繪他們對世界的理解，每一處都透露出孩子們對生活的熱愛和對美的追求。這種純真的藝術(shù)表現(xiàn)力，讓人為之動容，也讓我重新審視和感受生活的美好。閱覽這些作品是一次與孩子們心靈對話的機會，我得以更深入地了解他們的內(nèi)心世界，感受他們的情緒和情感。這種跨越年齡的藝術(shù)交流，讓我更加珍惜和尊重孩子們的創(chuàng)造力和想象力，也重新認(rèn)識到藝術(shù)的魅力和價值。．

西方超現(xiàn)實主義大師米羅終其一生，像孩子那樣畫畫；現(xiàn)代藝術(shù)巨匠畢加索說自己用一生的時間學(xué)習(xí)像孩子那樣畫畫……藝術(shù)家們會費盡心思去模仿和追求稚拙童趣的風(fēng)格，試圖通過簡練的線條、鮮明的色彩和夸張的造型來表現(xiàn)一種天真爛漫、返璞歸真的藝術(shù)效果，然而，這對于兒童而言卻是與生俱來的天賦。童真童趣不僅源于兒童的純真天性和無邊無際的想象力，還因為他們在繪畫時毫無功利心，只是單純地為了表達(dá)自我和尋找樂趣。這種純真的藝術(shù)創(chuàng)造力，值得我們每一個人去欣賞、去珍惜。

親愛的、可愛的青少年，希望你們能夠在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上勇往直前，盡情盡興。不要害怕失敗，每一次嘗試都是一次學(xué)習(xí)的機會。藝術(shù)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每一幅作品都是獨一無二的，正如你們每一個孩子都是不可復(fù)制的個體。藝術(shù)是為了滿足創(chuàng)作者的精神需求，是為了讓我們更好地理解自己和這個世界，因此，無論你們的作品是否得到他人的認(rèn)可，都請相信自己的創(chuàng)作才華和潛力，持續(xù)創(chuàng)作，不斷探索！

（作者系人民美術(shù)出版社采編中心主任）