為全面貫徹落實黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平文化思想，貫徹落實《版權工作“十四五”規(guī)劃》等部署，中國版權保護中心于2024年春天啟動了“東都杯”版權文化進校園系列活動。

4月19日，全國政協(xié)委員、中國版權保護中心黨委書記、主任孫寶林走進北京育才學校，開展主題宣講，啟動了版權文化進校園系列活動大幕。4月-6月，系列活動的重中之重——原創(chuàng)作品征集活動成功舉行。本次活動征集到了北京育才學校、北京市徐悲鴻中學、北京市西城區(qū)新世紀實驗小學和北京市西城區(qū)香廠路小學等四所學校學生提交的繪畫、書法、攝影等作品近400件。經(jīng)過嚴格評審，評出一等獎8名、二等獎24名、三等獎40名；另有8個年級榮獲組織獎。

為反映和記錄該系列活動，獻禮新中國成立75周年，本期《創(chuàng)意中國》封面故事欄目以“版權文化進校園”為主題，對活動進行回顧和報道。我們榮幸邀請到孫寶林主任撰寫了刊首語《讓版權文化進校園，走進年輕人的心里》；林陽、史民峰、薛倩琳、賈茹、張琳、馮旭等作品征集活動評審專家欣然賜稿，抒寫其感受和期許；北京育才學校接受本刊記者采訪，闡述了版權和版權文化進校園活動的重要意義。以上文章和訪談，切入角度不同、表達形式不同，但相同的是各位領導和專家對版權事業(yè)和青少年教育事業(yè)的熱愛，對推進“兩個結合”、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅持。字里行間，其言諄諄，其情殷殷。

為深入宣傳版權知識，讓更多青少年了解版權、尊重版權，本刊特別編輯設置了“版權文化進校園一問一答”內容。當然，回顧活動必須呈現(xiàn)活動的主角——獲獎者與獲獎作品。除刊發(fā)獲獎名單外，本期雜志還從獲獎作品中遴選了16幅作品在藝術天地欄目予以展示。希望通過全景展現(xiàn)本屆活動風貌，讓版權走進年輕人的心里，讓版權護航青少年創(chuàng)作，讓版權在國家現(xiàn)代化建設中發(fā)揮越來越重要的作用。

文化是一個國家、一個民族的靈魂，而版權是文化的內核、創(chuàng)意的化身，是文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要資源要素，所以版權文化研究有著重要意義。近年來版權中心大力開展版權文化研究，推動構建版權文化學術話語體系，旨在為版權強國建設提供學理支撐，為文化強國建設和中國特色社會主義文化建設增磚添瓦。

青少年是國家未來的創(chuàng)新者和創(chuàng)造者。在青少年的心中種下版權的種子，使其了解版權文化、學習版權知識、提升版權意識，是培養(yǎng)版權強國建設棟梁之材的必由之路，也是版權中心的使命之一。為此，版權中心開展了多項青少年版權活動，如頗有影響的“新時代版權強國青年征文活動”“版權青年說演講活動”等。今年春天啟動的“東都杯”版權文化進校園活動就是面向青少年群體搭建的又一版權文化宣傳平臺。

為全面貫徹落實黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平文化思想，貫徹落實《版權工作“十四五”規(guī)劃gt;關于“加強版權普及教育，深入推動版權宣傳進學?！钡牟渴?，引導青少年從小樹立尊重版權、保護版權的意識，版權中心舉辦了“東都杯”版權文化進校園系列活動。

今年4月19日，我們走進北京育才學校，開啟活動大幕。在育才學校，圍繞“版權歷史文化”，我給同學們做了一場主題宣講。通過講述宋代古籍《東都事略》背后的版權故事以及千古名家蘇東坡的生平軌跡和版權主張，帶領同學們穿越歷史長河，感受歷久彌新的中華版權文化魅力，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取歷史智慧和精神涵養(yǎng)。將版權的種子種進同學們的心里。在演講和互動中，我被同學們的認真、純真、聰穎深深感染。

在后續(xù)開展的“東都杯”版權文化進校園原創(chuàng)作品征集活動中，諸多優(yōu)秀作品使我眼前一亮、拍案稱贊，也再度堅信了版權中心開展該項活動的重要意義——展現(xiàn)新時代青少年風采，激發(fā)青少年創(chuàng)新創(chuàng)造潛能和活力，激勵青少年在創(chuàng)作中領悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內涵和深厚底蘊。我認為，這也是國家發(fā)展至大之事。

習近平總書記指出：“國家之魂，文以化之，文以鑄之?！薄包h和國家的希望寄托在青年身上?！卑鏅嘀行膶⒗^續(xù)堅定不移堅持“兩個結合”，以弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和版權文化為己任，深入推進版權文化進校園和青少年版權活動。版權中心正在籌建的中國版權歷史文化展廳，也將成為領略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和版權文化、深入開展版權宣傳、加強版權教育的新平臺。在建設社會主義文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明的奮斗和實踐中，版權中心將繼續(xù)以實際行動展現(xiàn)新氣象新作為。

（作者系中國版權保護中心黨委書記、主任）