摘要：水彩畫作為獨(dú)立的藝術(shù)形式和繪畫媒介，歷來是美育的重要組成部分，并由此產(chǎn)生了一代又一代立德樹人的楷模，他們也是影響深遠(yuǎn)的重要藝術(shù)家。在推動(dòng)中國(guó)水彩畫發(fā)展進(jìn)程的藝術(shù)家當(dāng)中，劉壽祥以其高尚的人品、精神以及對(duì)湖北美術(shù)教育事業(yè)做出的杰出貢獻(xiàn)，成為全國(guó)美術(shù)領(lǐng)域公認(rèn)的重要代表。他的《鮮果》系列藝術(shù)作品，在藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)上有著深遠(yuǎn)的造詣，具有典型的代表意義。

關(guān)鍵詞：劉壽祥；水彩；藝術(shù)風(fēng)格；教學(xué)影響

一、研究劉壽祥藝術(shù)風(fēng)格和教學(xué)影響的意義

在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)發(fā)展史上，水彩畫的引入和推廣是一段浸潤(rùn)在東方文化特質(zhì)與西方藝術(shù)形式相融合且不斷探索并建立起中國(guó)式現(xiàn)代繪畫新面貌的發(fā)展歷程。劉壽祥（1958—2020）是我國(guó)著名的美術(shù)教育家和水彩畫大家，他曾擔(dān)任湖北美術(shù)學(xué)院教授、水彩畫系主任以及中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)水彩畫藝術(shù)委員會(huì)副主任。在他的引領(lǐng)和帶動(dòng)下，湖北省贏得了“全國(guó)水彩畫強(qiáng)省”和“水彩畫教育示范基地”的榮譽(yù)，人才輩出、美譽(yù)盛傳。湖北美術(shù)學(xué)院在全國(guó)美術(shù)院校中第一個(gè)成立水彩畫系，劉壽祥既是創(chuàng)辦者也是親歷者，有使命、有擔(dān)當(dāng)、有理想。

二、劉壽祥《鮮果》系列畫作的藝術(shù)風(fēng)格

劉壽祥的靜物畫《鮮果》系列，在本質(zhì)上是超現(xiàn)實(shí)與超時(shí)空的結(jié)合，而畫面上出現(xiàn)的陌生感與現(xiàn)代感在于他敢于打破傳統(tǒng)水彩畫小尺幅的靜物表現(xiàn)方式，而是以超大尺幅進(jìn)行表現(xiàn)。正是由于他把生活中的物象畫得更大、更概括，因此人們能夠更強(qiáng)烈、更純粹地感受到畫面的理性和恢宏的氣勢(shì)。

1.劉壽祥《鮮果》系列水彩創(chuàng)作中的技法運(yùn)用

劉壽祥在《鮮果創(chuàng)作構(gòu)想》中這樣寫道：“我這幾年畫靜物，黑色用得較多，其實(shí)黑色在中國(guó)傳統(tǒng)繪畫里處于主要地位，中國(guó)人的欣賞習(xí)慣中是能夠接受黑色的。當(dāng)然黑色在水彩畫中的運(yùn)用得有幾個(gè)轉(zhuǎn)換的過程，因?yàn)樗十媽儆谖鳟嫹懂?，黑色表現(xiàn)得有層次光感，還要有靜物的質(zhì)地感，黑色用得好可以起到穩(wěn)定畫面的作用，且深沉耐看。”

在選取繪畫素材的過程之中，劉壽祥常常先拍照，再根據(jù)照片進(jìn)行創(chuàng)作。在拍攝的過程中，他已經(jīng)從藝術(shù)創(chuàng)作的角度，巧妙運(yùn)用水彩媒介的思維方式做出相應(yīng)的處理，這樣的創(chuàng)作既來源于生活又高于生活。

在作畫前，劉壽祥經(jīng)常會(huì)用牙簽攪拌水彩盒中的顏料，因一些水彩顏料在使用過程中會(huì)產(chǎn)生脫膠結(jié)塊的現(xiàn)象，攪拌之后就會(huì)使浮在上層的膠質(zhì)回歸到顏料里，使作畫時(shí)所用的顏料更加光鮮亮麗。

受國(guó)畫中“飛白”現(xiàn)象的啟示，劉壽祥在作畫前會(huì)有意識(shí)地使用不同的丙烯顏料鋪設(shè)底層，再用水彩顏料在其上進(jìn)行深入刻畫。因此，他的作品具有一般水彩作品所沒有的肌理質(zhì)感、凝重感與神秘意味，并且不會(huì)因此而缺少透明輕快的感覺，畫面的層次感非常豐富。他還大膽地運(yùn)用油畫棒平刮、手指揉搓和絲瓜瓤拍打等肌理畫法，在畫面表現(xiàn)上有多種多樣的技巧。

倘若畫中有出現(xiàn)自己不滿意的地方，劉壽祥就會(huì)用宣紙小心翼翼地覆蓋在上面，然后進(jìn)行罩色處理，之后再用砂紙將其邊緣輕輕打磨，使得整個(gè)畫面渾然一體。

在作畫過程中，劉壽祥還經(jīng)常使用清水洗去先前作畫中的某些局部，如色塊的一些浮色，再加上一層色彩，使得畫面既通透又厚重，從而得到意想不到的色層效果。

從藝術(shù)史的角度來看，劉壽祥的靜物畫《鮮果》系列吸收了塞尚和王兆明的造型特點(diǎn)。一方面是作者最為突出的造型表現(xiàn)，畫中的物象強(qiáng)調(diào)“方正”的概念，進(jìn)而凸顯出形體的穩(wěn)重、大氣和內(nèi)在力量；另一方面，他強(qiáng)調(diào)物象之間的相互構(gòu)成，并運(yùn)用幾何形態(tài)，使得它們之間擁有堅(jiān)如磐石的穩(wěn)定感。劉壽祥喜歡并且擅長(zhǎng)運(yùn)用大塊的黑色，通過黑色與鮮亮的顏色形成鮮明的對(duì)比，加之運(yùn)用不同程度的高級(jí)灰加以過渡，給人一種肅穆、典雅和高貴的感覺。他在用水上十分飽和，在不經(jīng)意中顯露出水跡，能夠達(dá)到水與造型的自然融匯。在用筆上，與傳統(tǒng)的文人畫家一樣，其運(yùn)用簡(jiǎn)潔概括的書寫用筆表達(dá)物象的形體和色彩的本質(zhì)，使得畫面與用筆融會(huì)貫通，具有獨(dú)立欣賞的意味。

2.以《鮮果》系列作品為例，分析其畫作的藝術(shù)風(fēng)格

劉壽祥畫水彩靜物喜歡先設(shè)計(jì)顏色，再到畫作上面去填充。其水彩畫《鮮果》（圖1）中的橙色橘子雖然數(shù)量很多，但是每一個(gè)都富有變化。它們的大小各異，雖然這些果子的顏色都屬于黃色系，但是每一個(gè)的明度、純度以及黃色與橙色之間的飽和度都不一樣，這就使它們相互統(tǒng)一又富有變化，正如王肇民所說的“物當(dāng)人畫”那般，賦予鮮果以人的個(gè)性。在擺盤的過程中，劉壽祥將它們安排成相互依偎在一起。在果盤的上方和右側(cè)還有一些綠葉進(jìn)行襯托，使得果盤更加鮮明和突出。果盤的下方則是一張以黑色、白色和紅色所組成的襯布，劉壽祥大膽地運(yùn)用黑色，使得畫面具有強(qiáng)烈的沖擊感和張力。

在進(jìn)行靜物畫創(chuàng)作的過程中，劉壽祥往往注重于消解物象一定的寫生性，使得畫面更加具有創(chuàng)造性。他在教學(xué)生們畫蘋果時(shí)要注意用筆的趣味性，下筆時(shí)要保持筆觸的流暢輕盈，以體現(xiàn)水果的新鮮感。在對(duì)水果蔬菜進(jìn)行描繪的時(shí)候，應(yīng)該按照其生長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行作畫。比如說畫一個(gè)蘋果，先畫綠色，再畫紅色，在畫的過程中要注意蘋果之間整體的和諧關(guān)系，它們既要統(tǒng)一又要富于變化。在他的靜物畫組合中，其往往喜歡運(yùn)用黑色的襯布，以凝重的黑色來襯托鮮果色澤的純粹和罐子的重量，以虛化朦朧的背景灰色和前面的靜物形成空間的反差，使畫面達(dá)到一種穩(wěn)定和諧并流露出古典的抒情韻味。

劉壽祥的創(chuàng)作吸取了著名水彩畫家王肇民靜物畫的有關(guān)特征，大塊面的黑色臺(tái)布與灰色背景襯托出鮮明的主題，把黃色的果子和綠葉統(tǒng)一在和諧的色調(diào)之中。他的靜物畫既概括又真實(shí)豐滿、厚重又透明流暢，透露出像青銅器一般的敦厚宏大的中國(guó)風(fēng)格。

在劉壽祥的代表作品《有干果的靜物》（圖2）中，大塊的黑色與一些亮麗顏色特別是紅色的搭配，加之畫面中從前到后、從明到暗、從光到影，無不包含著灰度的漸次變化，形成了《鮮果》系列最大的用色特點(diǎn)。

劉壽祥特別擅長(zhǎng)運(yùn)用多種層次以及冷暖不同的灰色調(diào)來精準(zhǔn)地表達(dá)整個(gè)物象的細(xì)微變化，同時(shí)他也喜歡運(yùn)用深色來描繪襯布或者是背景，但是他的深色并不會(huì)讓人感覺到沉悶與寂靜，反而會(huì)給人帶來一種通透的感受。當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味畫面中的深色時(shí)，可以看見深色的塊面中還有許許多多微妙的變化，使得畫面整體耐人尋味。同時(shí)他善于運(yùn)用通透的深色和灰色調(diào)，將其靜物畫中的其他物象色彩襯托得既飽滿透亮，又體現(xiàn)出從容沉穩(wěn)的高貴氣息。

蔬果的顏色是明亮鮮艷的，干癟的蓮蓬的質(zhì)感是枯槁的，襯布的色彩是整體而含蓄的深色。一黑一白兩個(gè)陶罐相映成趣，它們雖然形態(tài)相似，但是其釉面的光感和質(zhì)感卻是完全不同的。背景是灰白色的，但當(dāng)我們細(xì)看時(shí)，這種灰色調(diào)又與前面的白陶罐有了明顯的區(qū)分，隱隱約約的陰影部分使得畫面的空間感迅速增強(qiáng)。這種微妙的處理使得畫面的各個(gè)物象如同在對(duì)話一般，更加富有趣味。整幅畫面從前到后、從明到暗，有了一個(gè)漸變的灰度變化，這也形成了《鮮果》系列藝術(shù)作品最大的用色特點(diǎn)。

劉壽祥在水彩畫的藝術(shù)表現(xiàn)語言上有獨(dú)特之處：首先是水彩繪制的創(chuàng)作性，這表現(xiàn)在其不局限于一次性完成水彩畫的創(chuàng)作全過程。他精準(zhǔn)地控制水彩的干濕程度，并且巧妙地運(yùn)用沖洗等可逆手段，使得水彩畫創(chuàng)作具有時(shí)間和空間的延展性；另一方面，他善于通過光、色彩和空間來體現(xiàn)有意味的造型方式，追求光與色彩的巧妙融合。他的水彩屬于光與色的再現(xiàn)，即典型的現(xiàn)實(shí)主義繪畫。在表達(dá)畫面中多個(gè)同一物種的靜物時(shí)，他巧妙地運(yùn)用色相與色調(diào)之間的微妙變化，使得畫面豐富多彩。他的作品不光是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的再現(xiàn)，而且還加入了他的主觀設(shè)計(jì)理解和再創(chuàng)造的過程，進(jìn)而使得畫面進(jìn)一步提純和具有思想高度。

三、劉壽祥對(duì)于水彩教育事業(yè)的深遠(yuǎn)影響

劉壽祥是一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，他為中?guó)水彩事業(yè)培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人才。1987年，由他領(lǐng)銜的水彩專業(yè)班在湖北美院師范系建立，他不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，還為此花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，在教學(xué)上能夠因材施教。故兩年之后，這一屆水彩班畢業(yè)時(shí)，學(xué)生的畢業(yè)作品在全國(guó)第七屆美展中就有七件入選。1998年，劉壽祥帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了全國(guó)藝術(shù)院校中的第一個(gè)水彩系。30多年來，在優(yōu)質(zhì)有效的教學(xué)體系支持下，該系培養(yǎng)出了一大批在全國(guó)美展大展中不斷獲獎(jiǎng)的學(xué)生，并成為湖北省乃至全國(guó)水彩畫界的中堅(jiān)力量，包括陳勇勁、王誠(chéng)浩、陳國(guó)慶、尹朝陽、李寧、楊帆等人。此外，在他的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，該系在成為全國(guó)第一個(gè)水彩重點(diǎn)學(xué)科的同時(shí)，其水彩創(chuàng)作課也入選全國(guó)專業(yè)院校重點(diǎn)課程。在近40年的美術(shù)教育和藝術(shù)創(chuàng)作生涯中，劉壽祥從開始水彩畫的創(chuàng)作、研究與教學(xué)，到組建專業(yè)，再到2009年創(chuàng)建全國(guó)高等專業(yè)院校中的第一個(gè)水彩畫系，一直以專業(yè)學(xué)科帶頭人的身份積極奔走，逐漸打造出一支在全國(guó)頗有影響力的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。在已經(jīng)畢業(yè)的新老學(xué)生中，獲得全國(guó)美展金、銀、銅獎(jiǎng)五人，全國(guó)美展優(yōu)秀獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)和省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)120余人次，數(shù)百件作品被各大美術(shù)館收藏，他們已經(jīng)成為當(dāng)今中國(guó)水彩畫領(lǐng)域的重要代表。

在個(gè)人藝術(shù)成就方面，劉壽祥的創(chuàng)作是傳承與創(chuàng)新高度結(jié)合的實(shí)踐過程。早年的中國(guó)畫學(xué)習(xí)，加上20世紀(jì)80年代前期受到近現(xiàn)代西方繪畫的影響，逐漸形成其對(duì)繪畫的多層理解與樣式上的重構(gòu)，他將東方繪畫中的詩信格律與西方繪畫對(duì)光影空間的要求相互交織成彰顯中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)精神的典型個(gè)人風(fēng)格。此外，他堅(jiān)持創(chuàng)作中對(duì)于繪畫材料的拓展研究，而對(duì)于繪畫方式的實(shí)踐探索在堅(jiān)持水彩畫通透靈性特點(diǎn)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化繪畫觀感與主動(dòng)性的追求，最終在水彩畫領(lǐng)域形成了極具特點(diǎn)的湖北水彩表現(xiàn)方式。

劉壽祥將東方審美和西方藝術(shù)充分融合，并且在此基礎(chǔ)上加入自己的理解，運(yùn)用多種綜合材料，一生創(chuàng)作了大量的藝術(shù)作品，并在整個(gè)水彩畫界產(chǎn)生了重要而又深遠(yuǎn)的影響。與此同時(shí)，他孜孜不倦，將一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為湖北乃至全國(guó)的水彩畫事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

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作者簡(jiǎn)介：

馬論雯（2000—），女，漢族，湖北武漢人。湖北大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院在讀碩士研究生，研究方向：水彩。