2018年5月中旬，我到江蘇省如東縣馬塘小學(xué)參觀。在漂亮的教師閱覽室里，我看到幾本裝幀精美的《教師博覽》文摘版和原創(chuàng)版放在書報欄里。陜西安康的幾位同人對我說：“這是江西人編輯的教育雜志，我們那邊的老師可喜歡了?！?/p>

我隨手拿起一本原創(chuàng)版，在2017年8期翻到我寫的《童年游泳課》，心里特別激動，忍不住在他們面前炫耀：“這是我寫的！”

周圍的老師紛紛圍過來看，豎起大拇指。聽著他們的夸獎，我的虛榮心狠狠膨脹了一回。

說起我和《教師博覽》的緣分，那要追溯到28年前了。

1995年的6月21日，我記得很清楚，那時我還在春濤鎮(zhèn)一個偏遠(yuǎn)學(xué)校教書，這天我們趕到中心小學(xué)去改試卷。這個時候的太陽就已經(jīng)顯示出威力了，盡管南風(fēng)陣陣，但依舊擋不住高溫天氣帶來的炎熱。一會兒工夫，我就感到又熱又渴，便到外面找水喝。鄉(xiāng)輔導(dǎo)站站長在辦公室門口招呼我過去喝水，就在我拿起茶杯時，看到辦公桌上有一疊報刊，其中一本雜志露出來，封面是一幅精美的山水圖。我瞟了一眼，原來是《教師博覽》！

那時，我特別膽小，見了領(lǐng)導(dǎo)說話都不利索。可是那天不知道哪里來的勇氣，拿起那本《教師博覽》對站長說：“站長，我試卷快改完了，中午休息時我快速看完再還給您?！?/p>

見我把雜志牢牢抓在手里，一貫嚴(yán)肅的站長竟然笑了：“多看書是好事，特別是年輕老師更要多看書。這本教育雜志非常好，里面有很多教育類的文章，讀后可以打開你們的視野！”

那天中午，我一個人安靜地坐在教室里看《教師博覽》，窗外的梧桐樹葉在南風(fēng)吹拂下像無數(shù)小扇子在揮舞。陽光灑在翠綠的葉子上，儼然有一種歲月靜好的愜意。那本《教師博覽》的具體內(nèi)容我忘記了，只模糊記得有一篇介紹鄉(xiāng)村代課老師的文章，說他們“拿著最低工資，沒有正式編制，卻依然盡心盡責(zé)在鄉(xiāng)村學(xué)校工作，他們?yōu)橹袊l(xiāng)村教育事業(yè)做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)，他們永遠(yuǎn)是國家和民族的脊梁”。

當(dāng)時看完這段，我熱血沸騰。那一刻，《教師博覽》在我心里種下了熱愛教育的種子。

我所在的鄉(xiāng)村小學(xué)經(jīng)費有限，學(xué)校除了《江西日報》和《鷹潭日報》外，就沒有什么可供我閱讀的報刊了。秋季開學(xué)后，我知道鄉(xiāng)輔導(dǎo)站辦公室里肯定還有新的《教師博覽》，猶豫了好久，看書的欲望勝過了怕見領(lǐng)導(dǎo)的膽怯，于是我騎了幾公里路的自行車趕到鄉(xiāng)輔導(dǎo)站。站長見我滿頭大汗，以為我有什么重大事情要匯報，趕緊把我叫到辦公室。等到我結(jié)結(jié)巴巴地說明來意，他哈哈大笑，那根根松針?biāo)频慕j(luò)腮胡子都顯得親切無比。他很爽快地從里面拿出五六本《教師博覽》給我，并且夸獎我：“愿意看書是好事，希望你多看看書，特別是教育類的書！”

站長記住了我，他幾次跟我校長說起我愛看書的事情，要求學(xué)校給我訂《教師博覽》。自此，我就沒有再離開過這份雜志。

那個時候沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有智能手機，是《教師博覽》陪著我度過了很多個日夜。它就像一把鑰匙，開啟了我熱愛教育的大門，里面很多好文章給我?guī)砹酥R啟蒙和思想啟迪，讓我看到了教育的豐富性。在《教師博覽》里，我第一次知道雅思貝爾斯、朱永新、周一貫等中外教育家的名字。當(dāng)讀到“教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”這句話時，真如醍醐灌頂一般。記得我反反復(fù)復(fù)讀了十幾遍，感覺這句話就是夏日里涼爽的南風(fēng)，又如山中泉水一般甘甜，它讓我明白原來教育還可以這樣詩意地表達(dá)。

后來《教師博覽》有了原創(chuàng)版，除了刊發(fā)名師的文章外，還有很多一線老師寫的文章。每一次讀完他們的文字，內(nèi)心涌動一股強烈的欲望：什么時候我也能在這本雜志上刊發(fā)文章？

我知道自己離發(fā)表文章還有很長的路要走。在經(jīng)歷無數(shù)次投稿失敗后，《教師博覽》（原創(chuàng)版）2017年8期刊發(fā)了我的《童年游泳課》，我內(nèi)心的激動可想而知。2019年我成為《教師博覽》第五批簽約作者。收到證書的那天，我激動得一個晚上睡不著。

2020年11月，我有幸接到《教師博覽》雜志社方心田社長的邀請，在九江參加了重點作者會。在那幾天里，我第一次見到了雜志上所有編輯老師的真容，他們淵博的學(xué)識、熱情周到的服務(wù)給我留下了深刻的印象，同時也讓我有機會向來自全國各地的教育名家學(xué)習(xí)。

每當(dāng)感到迷茫的時候，我總能在《教師博覽》中找到勇氣，獲得力量。時光悠悠，幾十年一晃而過，《教師博覽》從創(chuàng)刊到現(xiàn)在已經(jīng)走過30年的光輝歷程，我已經(jīng)走出了當(dāng)年偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校。敬愛的站長早已作古，但他的音容笑貌歷歷在目。到教育局工作整整七年了，我的辦公桌上，依然整齊地擺放著《教師博覽》。每次看到它，親切感油然而生。是它為我的成長歲月補上了愛的教育課，是它告訴我世界是什么模樣。

（作者單位：江西省鷹潭市余江區(qū)教育體育局）