1930年春夏之際，曾任浙江大學(xué)秘書長的劉大白想把當(dāng)時正在中央研究院歷史語言研究所工作的徐中舒挖到浙江大學(xué)。而史語所所長傅斯年同樣愛才，遂說服徐中舒留任，讓其將浙江大學(xué)的聘書退回。劉大白當(dāng)時已任教育部常務(wù)次長，根本不買傅斯年的賬，還是讓浙大給徐中舒排了下學(xué)期的課，可傅斯年就是不放人。劉大白拉著教育部長蔣夢麟，下了一道電令給傅斯年：“迅予放行，勿再留難?！备邓鼓晗仁菑?fù)信蔣夢麟、劉大白，堅決駁回了對方的要求，隨后又單獨給劉大白去信，信中不乏“斗氣”和“責(zé)笑”之語：“吾公不是反對文言文的嗎？這樣官場中的臭調(diào)文言，竟出之吾公之口，加之不佞之身，也是罪過！現(xiàn)請吾公收回成語，以維持《白屋文話》作者之文格詞品，不勝榮幸之至！”最終，戰(zhàn)斗力十足的傅斯年不惜和老友蔣夢麟翻臉，留住了徐中舒。

傅斯年可是出了名的“傅大炮”。他脾氣大、性子急，充滿正義感，顯得剛正跋扈，曾連續(xù)撰文痛陳時弊，用一篇又一篇滿是火藥味兒的檄文，炮轟孔祥熙和宋子文，先后將兩任行政院長趕下了臺。貪腐高官膽寒于他的金剛怒目，寒門學(xué)子則受惠于他的菩薩低眉。然而，他脾氣雖暴，但學(xué)問大，而且對后生常是一副熱心腸。傅斯年一生耕耘教育界和學(xué)術(shù)界，惜才愛才，桃李無數(shù)，大批優(yōu)秀弟子都曾受惠于他的教誨與關(guān)照。

關(guān)愛寒門學(xué)子，乃是家傳之風(fēng)

傅斯年的父親傅旭安曾任山東東平龍山書院山長。他教書謀生，卻對家境苦寒的學(xué)生極為關(guān)心，哪怕放棄束脩（古代學(xué)生初見老師表示敬意的酬禮），也不愿讓愛讀書的孩子因家貧而輟學(xué)，因此得到學(xué)生們的尊敬，也廣受社會贊譽。傅斯年同樣愛護(hù)后進(jìn)，一生對寒門學(xué)子關(guān)愛有加，諸多善舉，可謂源于家傳之風(fēng)。

傅斯年九歲那年，父親病逝，弟弟當(dāng)時出生剛七個月。傅斯年后來能赴天津讀書，完全得益于父親早年間的一次善舉。

傅旭安出任龍山書院山長之前，一次在聊城街上閑逛，在一家商店里看到一個男孩正埋頭讀書。傅旭安與之閑聊，得知男孩名叫侯雪舫，是東平縣大羊村人，家窮，便在商店做學(xué)徒，但他酷愛讀書，有一定的文史基礎(chǔ)。傅旭安喜歡愛讀書的孩子，1899年出任書院山長時就讓侯雪舫辭了工作，隨自己去書院讀書，費用由自己承擔(dān)。侯雪舫苦讀三年，考中舉人，后參加會試，再中進(jìn)士，最后被清廷授予刑部主事。

侯雪舫做官后，一直飲水思源，牢記恩師當(dāng)年的善舉。他首次回鄉(xiāng)省親時就前往龍山書院拜訪恩師，這才得知恩師已去世，留下了兩個未成年的孩子。為報師恩，他決心把恩師的兩個兒子培養(yǎng)成才。

侯雪舫返京途中經(jīng)過天津，遇見《大公報》經(jīng)理英斂之等幾位友人。他把傅斯年的文章拿給幾位友人看，友人們都欣賞傅斯年的才華和見識，于是建議讓傅斯年來大城市讀書，畢竟小地方條件簡陋，往往埋沒人才。侯雪舫立即返回聊城，向傅家提議要把傅斯年帶到天津讀書，生活費由侯雪舫承擔(dān)。傅家求之不得。在天津，傅斯年暫住在英斂之家中。一年后，他考入天津府中學(xué)堂，住進(jìn)學(xué)生宿舍，正式開始了負(fù)笈求學(xué)的生涯。

傅斯年一直將侯雪舫視為父親的朋友，后來他考入北京大學(xué)，又出國留學(xué)，雖幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)但始終與侯雪舫保持著聯(lián)系，兩人關(guān)系十分密切。學(xué)者毛子水曾在著作中寫道：“傅先生幼時文史的根柢，除他的祖父外，受到侯先生培養(yǎng)的益處很多。就是他生平樂于幫助故人的子弟，恐怕侯先生的榜樣亦不會沒有幾分影響的?！?/p>

傅斯年成為教師后，也像父親那樣，盡力幫助那些家境貧寒的孩子。1928年傅斯年任教于中山大學(xué)時，中文系三年級有個叫陳槃的學(xué)生，傅斯年在中國文學(xué)史課上布置了一個與《楚辭》有關(guān)的論文題目，陳槃提交的論文是《〈楚辭〉的研究》。傅斯年認(rèn)為這篇論文有新意，于是寫了一大段評語，并約陳槃交談了一番，對他大加鼓勵。然而就在談話那天下午，陳槃竟被國民黨當(dāng)局逮捕。陳槃被捕時請教務(wù)長傳信給傅斯年，傅斯年獲悉后，立即給公安局送去一百大洋，請求公安局善待這個學(xué)生。同時，傅斯年找到校長戴季陶，請他設(shè)法營救，自己也親自去公安局交涉，最終陳槃獲救。陳槃經(jīng)濟(jì)上陷入困境，傅斯年就介紹他為史語所做一些工作，每月得二十五元補助，陳槃這才得以完成學(xué)業(yè)。后來，陳槃進(jìn)入史語所，追隨傅斯年，從事學(xué)術(shù)工作。

關(guān)于這段往事，陳槃在悼念傅斯年的文章中有交代：“民國十七年，我是廣州中山大學(xué)文學(xué)院中文系三年級的學(xué)生，那時師是教授兼文學(xué)院長。我為奸人誣構(gòu)罪名入獄，幸賴吾師營救，始得昭雪。不然的話，萬萬沒有生望。就是幸免一死，也將成為殘廢的人了。生我的是父母，知我而再造我生命的是孟真師。”

很多青年學(xué)子因傅斯年的資助得以完成學(xué)業(yè)，歷史學(xué)家楊志玖也是眾多獲益者之一。他回憶說：“1938年夏天，我在云南蒙自畢業(yè)后來到昆明，學(xué)校推薦我和同班同學(xué)佘文豪到傅先生主持的中央研究院歷史語言研究所當(dāng)研究生。傅先生對我們說，史語所暫時不招研究生，但所里有一筆中英庚款，你們可從中每月領(lǐng)取三十元，自己看書。當(dāng)時這三十元已夠每月付房租、吃飯、買書和零花，我就用這點收入過了一年?！币荒旰螅瑮钪揪量既×搜芯可?，可以拿研究生津貼維持生活了。正因為傅斯年的幫助，楊志玖才沒有因貧窮失去求學(xué)的機會。

傅斯年對學(xué)生的關(guān)心，也影響到了他的兒子。傅斯年生前將書籍、資料與文稿當(dāng)作命根子，十分珍愛。臨終前，他將這些寶貝都留給了兒子傅仁軌。傅仁軌在寫給母親的信中說：“爸爸要把他所有的書籍，都遺留給我，我非常感動。如果別人有正當(dāng)需要時，就請你毫無猶豫地借給他，因為有許多好學(xué)的學(xué)生，是能夠讀這些書的。要是為我而把這些書籍藏在箱子中，我覺得那是很自私的。爸爸給我的一切——道德方面的——自應(yīng)珍視，而且我要盡量地利用它?！?/p>

“為難”一下，只為“把才子氣洗干凈”

傅斯年關(guān)愛培養(yǎng)后學(xué)，有時卻并不“溫和”“親切”，而是要“為難”一下。

王玉哲是我國著名的先秦史專家。1938年，王玉哲就讀于西南聯(lián)大文學(xué)院，念二年級的他選修了劉文典開設(shè)的“莊子”。王玉哲給劉文典提交了一份讀書報告，題目是《評傅斯年先生〈誰是《齊物論》之作者〉》。傅斯年認(rèn)為《齊物論》的作者是慎到不是莊周，王玉哲不同意，提出了自己的看法。劉文典很賞識王玉哲這篇文章，向馮友蘭、聞一多推薦了此文，兩位先生閱后也大為贊賞。

顧頡剛也看了這篇文章，并表示他此前認(rèn)同傅斯年的看法，現(xiàn)在則完全同意王玉哲的說法，還熱心地要把這篇文章推薦給《逸經(jīng)》發(fā)表。然而，由于這是一篇王玉哲和傅斯年意見相左的文章，而傅斯年是王玉哲尊敬的長輩，此文又未經(jīng)傅斯年過目，于是王玉哲婉謝了顧頡剛的好意，不愿發(fā)表。

當(dāng)時羅常培主編《讀書周刊》需要稿子，就向王玉哲提議把此文拿給傅斯年過目，讓傅斯年寫篇答辯文章，兩文同時發(fā)表。王玉哲同意了。沒想到傅斯年看了此文很不高興，不肯寫答辯文章。王玉哲意識到，傅斯年是大學(xué)者，而自己只是個乳臭未干的大二學(xué)生，批駁老師，確實不妥。于是他索回文章，決定將此文壓在箱底不發(fā)表。王玉哲此文雖未見刊，但聯(lián)大不少老師經(jīng)常在課堂上提到他的這篇文章，所以，聯(lián)大很多人都知道有個叫王玉哲的學(xué)生喜歡寫翻案文章。

1940年，王玉哲決定報考西南聯(lián)大的北大研究院文科研究所。研究所所長是胡適，副所長是鄭天挺。但當(dāng)時胡適人在美國，所長由傅斯年暫代。同學(xué)們都鼓勵王玉哲，說他一定能考上。一位老師笑著對他說，只要不是傅斯年閱卷，他就一定能考上。

考北大研究院文科研究所有三關(guān)，先審核提交的論文，然后筆試，最后面試。結(jié)果傅斯年審核論文時看到王玉哲的名字，對其他老師說：“這類學(xué)生我們不能錄取，他的城市氣味太濃，不安心刻苦讀書，專寫批駁別人的文章?！笨善渌蠋煻紴橥跤裾苷f好話，且大力推薦。論文審核這一關(guān)算是過了。

筆試也順利通過，而面試?yán)蠋熡质歉邓鼓?。傅斯年問的問題刁鉆古怪，其中一個問題是秦公簋銘文中“十又二公”是哪十二公？是從非子算起，還是從襄公算起？該器是什么時代的？這些問題問得王玉哲冷汗直冒，無言以對。他完全沒想到面試會考金文方面的問題，對此毫無準(zhǔn)備。面試結(jié)束，王玉哲感覺自己錄取無望了。

在錄取會上，傅斯年表態(tài)說，王玉哲這位學(xué)生可不錄取，但考慮到不少老師對這位學(xué)生評價高，就將其錄為“備取生”（正式錄取名額之外再錄取幾名，以備正取生因各種原因未到，遞補）。不過，傅斯年補充了一句，說他準(zhǔn)備到四川招生，如果招不到更好的，才會把王玉哲由備取生轉(zhuǎn)為正取生。

這個消息讓王玉哲忐忑不已，但沒過多久，佳音傳來，他被正式遞補錄取。

本來，王玉哲的指導(dǎo)老師是傅斯年，但傅斯年人在四川，王玉哲暫時滯留在昆明，于是其導(dǎo)師改為唐蘭先生。唐先生第一次和王玉哲見面，就委婉告誡：“可研究的題目很多，今后還是少寫批評別人的文章為好?！蓖跤裾苷f：“這個善意的教導(dǎo)給了我很深印象。”

傅斯年一向愛才，他不主張錄取王玉哲，不是因為氣量狹窄，容不得批評，而是他認(rèn)為，一個年輕人，羽翼未豐，就撰文批評別人，這個頭開得不好，這條路不正。面試時為難一下，錄為備取生，是想給他一個教訓(xùn)。王玉哲作為大二學(xué)生，在學(xué)術(shù)起步階段花氣力“批評他人”，這一做法與傅斯年那一輩學(xué)人著眼“建設(shè)”的學(xué)術(shù)觀念實在相沖突。當(dāng)然，出于愛才之心，傅斯年還是克服心頭的不快，為王玉哲敞開了大門，讓其得以深造。

同樣被傅斯年“為難”過的，還有校讎大家王叔岷。1941年，王叔岷考取北大研究院文科研究所研究生，報到當(dāng)天見到傅斯年，便呈上詩文請傅所長指教。傅斯年問他打算研究何書，王叔岷答：“《莊子》?！备邓鼓陣?yán)肅地說：“研究《莊子》當(dāng)從?？庇?xùn)詁入手，才切實?！苯又?，傅斯年翻翻王叔岷的詩文，補充了一句：“要把才子氣洗干凈，三年之內(nèi)不許發(fā)文章?！蓖跏遽汉髞硖寡?，這句話讓他很不自在，但又無可奈何，他也意識到“既然來到研究所，只得決心下苦功，從基礎(chǔ)功夫研究莊子”。

幾年下來，王叔岷遵循師訓(xùn)，以?？庇?xùn)詁為基礎(chǔ)，博覽群書，廣輯資料，終摸到學(xué)術(shù)門徑。1944年8月，王叔岷完成《莊子校釋》一書，博得了傅斯年的贊許。

1946年，傅斯年任北大代理校長期間，百事纏身，卻特地影印了日本高山寺舊鈔卷子本《莊子》七卷，讓夫人回南京時帶給王叔岷。收到這七卷珍貴的《莊子》，王叔岷如獲至寶，急忙趕寫《莊子校釋補遺》。傅斯年在百忙中依舊牽掛弟子的著述，令王叔岷感戴不已，他只能埋頭用功，以學(xué)問精進(jìn)作為對老師的回報。

傅斯年擔(dān)心王叔岷是學(xué)術(shù)界新人，著作或被冷落，于是兩次提出要為《莊子校釋》寫序，王叔岷卻一再婉拒老師的好意。他想，自己的書，理應(yīng)文責(zé)自負(fù)，不必老師揄揚；另外，倘自己的書錯誤較多，恐連累老師。王叔岷回憶此事時說：“最難得的是，我兩次拒絕傅先生，傅先生不以為忤，并即推薦《莊子校釋》給上海商務(wù)印書館出版?！?/p>

王叔岷赴臺后，辦公條件差，他是伏在倉庫中寫完《呂氏春秋校補》的。傅斯年看后，認(rèn)為可以出版，并說：“?？钡闹鳎瑧?yīng)該自己繕寫，然后影印，才能保存原貌。如排印，排錯了，錯字多，反而不好?！备邓鼓戤?dāng)時任臺灣大學(xué)校長，他親手將書稿交給一個優(yōu)秀的編輯，叮囑他細(xì)心在石版上用蠟紙寫好，油印。校長吩咐，編輯自然重視，油印極其用心。所以，王叔岷這部著作很特別，是罕見的油印本。王叔岷感慨：“傅先生愛護(hù)后進(jìn)，真是無微不至?！?/p>

走后門不可能，但破格錄用是常事

傅斯年重原則講規(guī)矩，想走他的后門是不可能的。

一次，傅斯年在閑談中提起他少年時的一樁事。1911年，傅斯年十五歲，剛從天津府中學(xué)堂畢業(yè)。當(dāng)時他的志向是考入武備學(xué)堂，對清華興趣不濃，因此投考清華時備考并不認(rèn)真。

清華學(xué)堂監(jiān)督周自齊是傅斯年父親的朋友，清華一位王姓老師也是他父親的朋友，還是同鄉(xiāng)。聽說傅斯年打算考清華，王老師特意把他介紹給周自齊?？紘哪翘?，周自齊親自監(jiān)考，想看一下傅斯年的卷子，以便閱卷時適當(dāng)關(guān)照一下。但傅斯年“受祖父之道德熏染，不肯作弊”，見周自齊來到自己身旁，就用手掩蓋試卷，不讓周看自己寫的什么。交卷后，那位王老師找到傅斯年，問他作文開首寫的內(nèi)容，關(guān)照意圖明顯，傅斯年用幾句不相干的話搪塞了過去。最終傅斯年落榜，但他并不后悔。雖然傅斯年“不識抬舉”，但周自齊還是想幫他。周自齊聯(lián)系山東有關(guān)部門，讓他們給傅斯年一個保送清華的名額。傅斯年拒絕了，他只想堂堂正正考入清華，絕不利用父輩的關(guān)系走后門。

小小年紀(jì)，有這樣的志氣，確屬難得。最終傅斯年憑真本事考入北大預(yù)科，三年后升入本科。

傅斯年為人正派，嫉惡如仇，這與祖父對他的教育有關(guān)。他曾對弟弟說：“祖父生前所教我們兄弟的，凈是忠孝節(jié)義，從未灌輸絲毫不潔不正的思想。”他不走別人的后門，也不給別人開后門。但對有真本領(lǐng)的年輕人，他卻常常破格錄用。

1940年，北大研究院文科研究所在重慶招生，王利器大學(xué)畢業(yè)，拿著自己的獲獎?wù)撐摹讹L(fēng)俗通義校注》去報名。不久，王利器便接到通知，要他去昆明參加考試。當(dāng)時通信不暢，等他收到通知，考試期限已過。王利器不死心，仍趕過去想補考。工作人員告訴他卷子已送到傅斯年那里，王利器又趕至傅斯年處，傅斯年同意讓他單獨考。

那天敵機頻繁轟炸，王利器不停地躲警報，一個上午沒答完幾道題。中午吃飯時，傅斯年對他說：“你回去吧，敵機瘋狂轟炸，很危險，不要再考了，你被錄取了，所里還準(zhǔn)備給你中英庚款獎學(xué)金。去昆明還是去李莊，由你選擇。昆明有老師，李莊的話，史語所在那里，有書讀。”

王利器決定去李莊。后來在傅斯年等老師的指導(dǎo)下，王利器完成了長達(dá)三百萬字的論文《呂氏春秋比義》，由此奠定了在學(xué)術(shù)界的地位。

對有真才實學(xué)的年輕人，傅斯年從不吝嗇，總是青眼有加。歷史學(xué)家嚴(yán)耕望也頗受傅斯年賞識。1941年，嚴(yán)耕望大學(xué)畢業(yè)后工作不如意，想找個地方繼續(xù)讀書，就給傅斯年寄去一份剛完成的論文。傅斯年很快回信，答應(yīng)了嚴(yán)耕望想進(jìn)史語所的要求，還說按論文程度，嚴(yán)耕望可以做助理研究員，但按資歷，他只能是助理員。嚴(yán)耕望大喜過望，他本來就只是想找一個能讀書的地方，對職稱毫不在意。

嚴(yán)耕望來史語所報到后，傅斯年想把他留在身邊當(dāng)秘書，嚴(yán)耕望考慮自己拙于做行政工作，就拒絕了。傅斯年不以為忤，說：“那么你就先到李莊史語所去，雖然正式的任命要等待所務(wù)會議通過，但應(yīng)該沒有問題，你先去報到也沒關(guān)系?！?/p>

多年后回憶此事，嚴(yán)耕望覺得自己當(dāng)時太直率了，第一次見面就不聽單位主管領(lǐng)導(dǎo)的安排。多虧傅斯年度量大，才沒把自己的“不聽話”當(dāng)回事。

嚴(yán)耕望在史語所工作后，薪水低，家中常入不敷出。傅斯年便送他一筆錢，說是教育部審查論文的審查費，后來又親自拿著嚴(yán)耕望太太的履歷，為她找了份工作。

傅斯年去世后，嚴(yán)耕望回憶恩師對自己的關(guān)照，難掩激動之情：“其實他那時極忙，來訪的政要客人絡(luò)繹不絕，但仍記掛我這個小職員的生活，實在令人銘感不能忘。當(dāng)時他拿著內(nèi)子的履歷表走出史語所大門的步履姿態(tài)，至今仍常常浮現(xiàn)在我的眼前。這刻走筆至此，不禁涕淚交零，不能成字。”

慧眼識才，要“年輕人多負(fù)點責(zé)任”

1941年，夏鼐歸國后進(jìn)入史語所考古組工作。1944年3月，中央研究院安排向達(dá)和夏鼐一道赴西北參加考察工作。傅斯年對夏鼐的西北考察，特別是在敦煌小方盤城發(fā)掘出有“玉門都尉”字樣的漢簡，表示“極為滿意”，進(jìn)而對夏鼐寄予厚望。1945年2月5日，在給夏鼐的信中，傅斯年說：“本所考古事業(yè)之前途所望于兄者多矣?！?月6日，在致中央研究院代院長朱家驊的信中，傅斯年對夏鼐贊不絕口：“夏君乃本所少年有為之一人……將來于考古界之貢獻(xiàn)必大?！?/p>

1946年11月，傅斯年準(zhǔn)備赴美治療高血壓，有意讓夏鼐在此期間代理史語所所長職務(wù)。傅斯年說：“這事是我經(jīng)過兩個多月的考慮才決定的，所中的事，本來希望你們年輕人以后多負(fù)點責(zé)任，我當(dāng)所長的時候比你們還年輕。現(xiàn)下所中的各研究員，不是書呆子、老學(xué)究，便是糊涂蟲。我曾同薩本棟總干事商量過，他也贊成。朱家驊院長不知道你的為人，經(jīng)我說過，也無問題。所有所中的重要的事，我都會事前布置好。所中的人事，也頗簡單，董作賓先生明年出國一年，與我差不多時候才回來。如果是由你代理，李濟(jì)先生大概也不會有什么問題，旁的人更易說話?！?/p>

傅斯年提出讓資歷甚淺的夏鼐任代理所長，充分說明了他的唯才是用和知人善任。夏鼐任代理所長長達(dá)兩年，出色地完成了這一任務(wù)，可謂不辱使命。

1949年，傅斯年隨史語所遷至臺北，并兼任臺灣大學(xué)校長。著名文史學(xué)者許倬云當(dāng)年報考臺灣大學(xué)時，數(shù)學(xué)滿分，中文與歷史考得也很好。當(dāng)時中文閱卷老師是王叔岷，歷史閱卷老師是勞干，他倆都把許倬云的答卷推薦給傅斯年，說這位學(xué)生卷子答得好。許倬云入學(xué)剛兩個禮拜，傅斯年就找他談話，把不明就里的許倬云嚇了一跳。

原來傅斯年愛才，許倬云最初填報的志愿是外文系，但傅斯年獨具慧眼，看出許倬云文史基礎(chǔ)扎實，想勸他改讀歷史系。許倬云后來改讀歷史，正是緣于與傅斯年的這次談話。大二時，許倬云在全校作文比賽中拿了第一，傅斯年又找他談了一次話，對他勸勉有加。許倬云回憶說：“傅校長找我，是給我鼓勵，這些事讓我在學(xué)校里得到一些頗為不同的待遇，一直到畢業(yè)都是如此?！?/p>

傅斯年雖執(zhí)拗自專，卻至情至性，對學(xué)生的關(guān)愛常讓人心生感念。作為一校之長，傅斯年常常去學(xué)生宿舍看學(xué)生吃飯，見有的學(xué)生伙食太差，便搖頭嘆氣，設(shè)法資助。傅斯年薪水不算高，家累又重，手頭頗為拮據(jù)。去世前三天，他想去吃一頓烤肉，曾向夫人提起，但因囊中羞澀作罷。

1950年12月20日，為改善學(xué)生的住宿條件，傅斯年向政府申請增加辦學(xué)經(jīng)費，為此受到某議員質(zhì)詢。傅斯年情緒激動，在回答質(zhì)詢后，宿疾復(fù)發(fā)，倒地不起。臨死前，他留下遺言：“我不能看著許多有為的青年因貧窮而被摒棄于校門之外?！逼溲园l(fā)自肺腑，感人至深！

（責(zé)任編輯/張靜祎" " 實習(xí)編輯/李以）