王 勇

(中國(guó)石油大學(xué)(華東),山東 青島 266580)

教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)引領(lǐng)性工程、示范性工程、突破性工程。推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于,通過建設(shè)一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,帶動(dòng)高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和“四個(gè)服務(wù)”的根本要求,切實(shí)增強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng),著力形成更具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高等教育體系,為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

學(xué)校自1953年創(chuàng)建至今,始終在建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的道路上不懈探索、孜孜追求,取得了突出的辦學(xué)成就,為我國(guó)石油高等教育和石油工業(yè)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。師生校友參加了新中國(guó)所有大型油氣田的勘探開發(fā),參加了幾乎所有大型石油化工基地和油氣戰(zhàn)略管網(wǎng)的建設(shè),幾代教職工以及培養(yǎng)的30多萬名畢業(yè)生,用“為祖國(guó)加油、為民族爭(zhēng)氣”的奮斗和奉獻(xiàn),不斷詮釋著中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)的理論與實(shí)踐意義。站在新的起點(diǎn),我們從學(xué)校艱辛的辦學(xué)歷程中重溫初心使命,從不懈的探索實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)啟示,從深厚的歷史積淀中汲取奮進(jìn)力量,從全新的歷史方位中擘畫美好未來,更加堅(jiān)定了建設(shè)中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué)的決心和信心。70年的奮斗歷程昭示我們,承繼榮光、再創(chuàng)輝煌,必須大力發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),將愛黨之心、強(qiáng)國(guó)之志、辦學(xué)之責(zé)與立校之本、育人之道、興校之策有機(jī)統(tǒng)一于辦學(xué)實(shí)踐,有效轉(zhuǎn)化為師生奮發(fā)有為的內(nèi)在動(dòng)力,有力落實(shí)為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興繼續(xù)貢獻(xiàn)“石大力量”。

一、七十年薪火相傳,形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)

學(xué)校因油而生、因油而興、因油而強(qiáng),在應(yīng)時(shí)而變、應(yīng)勢(shì)而變的辦學(xué)歷程中,始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)持服務(wù)“國(guó)之大者”,始終傳承石大精神,形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),這是學(xué)校辦學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn),值得傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

(一)堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本保證

辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。這是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校70年的辦學(xué)歷程中,黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終、決定全局,越是關(guān)鍵時(shí)期、困難面前,黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)越是發(fā)揮關(guān)鍵作用。

1952—1953年,北京石油學(xué)院在黨和國(guó)家的親切關(guān)懷下籌建,由教育部、燃料工業(yè)部、石油管理總局、清華大學(xué)四家抽調(diào)精銳干部成立籌備委員會(huì),全面負(fù)責(zé)北京石油學(xué)院籌建工作。1953年,實(shí)現(xiàn)當(dāng)年建校、當(dāng)年招生、當(dāng)年開學(xué)。1953年9月23日,中共北京石油學(xué)院總支部委員會(huì)正式成立。1955年,中共北京石油學(xué)院總支部委員會(huì)擴(kuò)大為中共北京石油學(xué)院黨委。1956年,學(xué)院第一次黨代會(huì)正式確定了黨全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校一切工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院黨委駕馭學(xué)校建設(shè)發(fā)展大局,緊緊圍繞國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和石油工業(yè)發(fā)展所需,謀劃推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,學(xué)校的管理體制、組織架構(gòu)、運(yùn)行體系、規(guī)章制度日臻完善。黨組織和黨員隊(duì)伍為學(xué)校辦學(xué)育人提供了強(qiáng)大組織保障,黨的思想政治工作發(fā)揮了重要作用,知識(shí)分子工作和青年學(xué)生工作成效顯著,“實(shí)事求是,艱苦奮斗”的校風(fēng)孕育形成,全校上下激蕩著建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的火熱激情,師生積極參加石油會(huì)戰(zhàn),援建其他石油高校,1960年學(xué)校躋身全國(guó)重點(diǎn)高校行列。

1969年,學(xué)校整體遷至勝利油田所在地(山東東營(yíng))。在搬遷過程中,大量設(shè)備損壞,人才嚴(yán)重流失,學(xué)校在“人無歇陰處、鳥無樹做窩”的鹽堿灘上,白手起家再次建校,于特殊歷史時(shí)期艱難維系著石油高等教育瀕臨中斷的鏈條。黨的十一屆三中全會(huì)召開后,學(xué)校黨委以全會(huì)精神為指引,全面進(jìn)行思想、政治、組織等領(lǐng)域的撥亂反正,帶領(lǐng)學(xué)校踏上新的征程,學(xué)校的工作重心逐步轉(zhuǎn)移到教學(xué)科研上來。在改革開放時(shí)代大潮中,學(xué)校黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工,緊跟石油工業(yè)快速發(fā)展的步伐,以服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)為己任,不斷完善學(xué)科專業(yè)體系,加快提升各類人才培養(yǎng)能力,狠抓科學(xué)研究和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,從全面恢復(fù)到快速發(fā)展再到全力爭(zhēng)創(chuàng)一流,學(xué)校黨委始終有力發(fā)揮著把握方向、凝聚人心、引領(lǐng)發(fā)展的關(guān)鍵作用。1981年學(xué)校在北京成立研究生部,加強(qiáng)高層次石油人才培養(yǎng)。1986年學(xué)校第六次黨代會(huì),確立了在20世紀(jì)末辦成工科院校中第一流大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。正是在建設(shè)一流大學(xué)的目標(biāo)引領(lǐng)下,學(xué)校發(fā)生了一系列重大變化:學(xué)院升格為大學(xué),成為國(guó)家“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)高校,劃歸教育部管理,獲批設(shè)立研究生院,獲得教育部與山東省、四大石油公司共建支持,等等。實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)水平的大幅躍升,為石油石化工業(yè)提供了強(qiáng)有力的人才和科技支撐。學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校園文化建設(shè)等措施有力、成效顯著,許多特色工作在全國(guó)產(chǎn)生廣泛影響。石大學(xué)子“學(xué)石油、愛石油、獻(xiàn)身石油”蔚成風(fēng)氣,請(qǐng)纓赴邊、壯志西行成為“孔雀東南飛”趨勢(shì)下一道亮眼的風(fēng)景線,畢業(yè)生中走出了一批兩院院士、業(yè)界精英和全國(guó)英模人物。1993年,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！?受到中組部、中宣部、國(guó)家教委聯(lián)合表彰。

為改善辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件,保障一流大學(xué)建設(shè),學(xué)校黨委審時(shí)度勢(shì),克服重重困難,搶抓歷史機(jī)遇,作出青島建校的戰(zhàn)略決策,2002年開始在青島規(guī)劃建設(shè)新的校區(qū),極大地拓展了辦學(xué)空間,改善了辦學(xué)環(huán)境。特別是2017年以來,面對(duì)全球能源轉(zhuǎn)型加速和我國(guó)“碳達(dá)峰碳中和”目標(biāo)確立帶來的一系列深刻變化,面對(duì)國(guó)家“雙一流”建設(shè)的全新要求以及教育、科技、人才發(fā)展的新趨勢(shì),面對(duì)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興對(duì)人才和科技支撐的新需求,學(xué)校堅(jiān)持“黨建統(tǒng)領(lǐng)、改革先行、優(yōu)化布局、合作發(fā)展”的總體思路,統(tǒng)籌謀劃一系列戰(zhàn)略布局,系統(tǒng)實(shí)施一系列戰(zhàn)略舉措。學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得跨越式發(fā)展,黨的建設(shè)全面加強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升,師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,學(xué)科實(shí)力大幅提升,科技創(chuàng)新與科技服務(wù)能力顯著增強(qiáng),對(duì)外合作交流深度拓展,文化傳承創(chuàng)新有力推進(jìn)。學(xué)校妥善解決了校屬企業(yè)改革、獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)、東營(yíng)校區(qū)資源有效利用等復(fù)雜關(guān)鍵性問題,形成了青島唐島灣校區(qū)、古鎮(zhèn)口校區(qū)和東營(yíng)科教園區(qū)“兩校區(qū)一園區(qū)”辦學(xué)新格局,為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在加強(qiáng)兩個(gè)一流學(xué)科建設(shè)的同時(shí),積極探索行業(yè)特色高校轉(zhuǎn)型發(fā)展、一流建設(shè)新路,將服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為學(xué)校重大戰(zhàn)略,加快學(xué)科專業(yè)的優(yōu)化調(diào)整和超前布局,統(tǒng)籌做好校區(qū)建設(shè)規(guī)劃與功能定位,加強(qiáng)辦學(xué)資源的合理配置,努力實(shí)現(xiàn)從突出石油學(xué)科世界一流到爭(zhēng)創(chuàng)能源領(lǐng)域世界一流的轉(zhuǎn)變、從資源空間拓展到內(nèi)控提質(zhì)增效的轉(zhuǎn)變、從擴(kuò)大規(guī)模數(shù)量到追求高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變。2022年,學(xué)校第十二次黨代會(huì)確立了建設(shè)中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),為未來發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖。

總結(jié)70年的辦學(xué)實(shí)踐和輝煌成就,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)始終是學(xué)校行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本保證。建校時(shí)的中共北京石油學(xué)院總支部只有6個(gè)黨支部、103名黨員,現(xiàn)如今學(xué)校黨委設(shè)有23個(gè)院級(jí)黨委、416個(gè)黨支部,黨員超過1萬名。黨的領(lǐng)導(dǎo)體制不斷完善、全面成熟,黨的組織體系不斷發(fā)展、全面覆蓋,黨員隊(duì)伍不斷壯大、全面提升,黨建統(tǒng)領(lǐng)不斷強(qiáng)化、全面落實(shí)到辦學(xué)育人全過程、各環(huán)節(jié),為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

(二)服務(wù)“國(guó)之大者”是辦學(xué)育人的崇高使命

高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作的五大職能,而只有在實(shí)現(xiàn)五大辦學(xué)職能過程中充分彰顯服務(wù)“國(guó)之大者”的著力點(diǎn)、貢獻(xiàn)點(diǎn),學(xué)校才更能彰顯其辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),更能體現(xiàn)其價(jià)值和作用。學(xué)校始終站在服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局,想國(guó)家之所想,急國(guó)家之所急,勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為、卓越貢獻(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)大學(xué)的核心使命和價(jià)值。

在早期石油工業(yè)一才難求的背景下,學(xué)校不僅肩負(fù)著人才培養(yǎng)的重任,還組織師生入川中、赴松遼、戰(zhàn)華北,直接投入石油會(huì)戰(zhàn),發(fā)揮重要方面軍作用,并且無條件援建四川石油學(xué)院、西安石油學(xué)院、東北石油學(xué)院等院校,僅1958—1961年就先后成建制抽調(diào)200多名骨干教師和干部,對(duì)其他石油高校建設(shè)提供援助。在全日制培養(yǎng)仍難以滿足油田現(xiàn)場(chǎng)需要的情況下,學(xué)校及時(shí)建立面向全國(guó)的石油函授教育,在玉門、克拉瑪依、蘭州、撫順、青海等地設(shè)立函授分部,極大地緩解了人才緊缺的燃眉之急。北京石油學(xué)院時(shí)期,學(xué)校匯聚了地質(zhì)、物探、測(cè)井、鉆井、采油、煉制、礦機(jī)、化機(jī)、儲(chǔ)運(yùn)等領(lǐng)域一批知名教授專家,在學(xué)科、專業(yè)、學(xué)位點(diǎn)、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、教材、課程等方面進(jìn)行了開創(chuàng)性建設(shè),成為石油高等教育的奠基石。北京石油學(xué)院時(shí)期,累計(jì)培養(yǎng)本科生、研究生12 000多名,有力支撐了新中國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展,被譽(yù)為石油領(lǐng)域的“黃埔軍?！薄?/p>

1969年學(xué)校從北京整體遷至山東。干部職工在極其艱難的形勢(shì)與環(huán)境下堅(jiān)守石油高等教育陣地,完成上級(jí)及有關(guān)單位委托的科研項(xiàng)目122項(xiàng),取得采油雙作用深井泵、三合一牙輪鉆頭、石油地質(zhì)巖石揭片法、地震資料處理亮點(diǎn)技術(shù)、數(shù)字法測(cè)井解釋技術(shù)、輕油裂解、分子篩催化劑等一大批科研成果。改革開放以來,我國(guó)躋身世界油氣生產(chǎn)大國(guó)行列、油氣行業(yè)進(jìn)行體制改革和技術(shù)革命、油氣勘探開發(fā)戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移,新的形勢(shì)與任務(wù)對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出了新的要求,學(xué)校努力在服務(wù)國(guó)家油氣戰(zhàn)略中精準(zhǔn)發(fā)力。一是加快構(gòu)建覆蓋石油工業(yè)上下游的學(xué)科專業(yè)體系,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提升為行業(yè)培養(yǎng)各類人才特別是高層次人才的能力。例如,快速發(fā)展研究生教育,加強(qiáng)國(guó)際化復(fù)合型人才培養(yǎng),重視外語和計(jì)算機(jī)教學(xué),油藏工程、油田化學(xué)、測(cè)繪工程、地理信息、工民建、環(huán)境工程、測(cè)控、計(jì)算機(jī)、管理工程等一批新專業(yè)或?qū)I(yè)方向陸續(xù)設(shè)立。二是對(duì)科研工作極為重視。學(xué)校針對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步需求和企業(yè)難題,開展科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān),開辟新的研究方向,選派教師到國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),建立新的實(shí)驗(yàn)室和研究室,購(gòu)置先進(jìn)的進(jìn)口實(shí)驗(yàn)設(shè)備。學(xué)校形成了十多個(gè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)特色方向,與石油石化企業(yè)的交流與合作十分活躍,多項(xiàng)成果在實(shí)際應(yīng)用中產(chǎn)生巨大效益。三是為增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的能力,學(xué)校把學(xué)科建設(shè)提上重要議事日程。學(xué)校成功進(jìn)入“雙一流”建設(shè)行列,以六大石油主干學(xué)科帶動(dòng)全校學(xué)科建設(shè)上水平,服務(wù)“國(guó)之大者”的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。四是為適應(yīng)未來需要,增強(qiáng)人才培養(yǎng)工作的前瞻性、先進(jìn)性。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)人才需求的調(diào)研,吸收企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)工作,加強(qiáng)校企聯(lián)合育人。五是始終堅(jiān)持“以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)求發(fā)展”,融入發(fā)展大局、強(qiáng)化戰(zhàn)略合作。學(xué)校與教育部、山東省和國(guó)家主要能源集團(tuán)公司簽署共建協(xié)議,為學(xué)校爭(zhēng)取大支持、承擔(dān)大任務(wù)、做出大貢獻(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(三)傳承弘揚(yáng)石大精神是砥礪奮進(jìn)的內(nèi)生動(dòng)力

“家國(guó)同心、艱苦奮斗、惟真惟實(shí)、追求卓越”的石大精神是石大人引以為榮的精神品格,更是學(xué)校砥礪奮進(jìn)的內(nèi)生動(dòng)力。石大精神的孕育形成,既是學(xué)校與石油工業(yè)風(fēng)雨同舟過程中石油精神長(zhǎng)期浸潤(rùn)的結(jié)果,也是學(xué)校早期一大批懷揣報(bào)國(guó)宏志的老專家、受過戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的老革命、奮戰(zhàn)石油一線的老職工的精神基因傳承、成風(fēng)化雨的結(jié)果,更是學(xué)校幾經(jīng)坎坷、艱苦創(chuàng)業(yè)、逆境求生、砥礪奮進(jìn)、自我塑造的結(jié)果。但歸根結(jié)底,是幾代石大人把對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)、對(duì)責(zé)任和義務(wù)的敬重、對(duì)價(jià)值和幸福的選擇、對(duì)準(zhǔn)則和操守的自律、對(duì)理想與抱負(fù)的追求,集中體現(xiàn)為內(nèi)化于心、外化于行的高度自覺。石大精神與“實(shí)事求是、艱苦奮斗”的校風(fēng)、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、“惟真惟實(shí)”的校訓(xùn)一脈相承,體現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)的方方面面,承載著石大優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),成為學(xué)校寶貴的精神財(cái)富。在學(xué)校北京、東營(yíng)、青島三地建校過程中,幾代教職工始終以事業(yè)為重、以奉獻(xiàn)為榮,與國(guó)家發(fā)展同向同行、同頻共振,不斷將學(xué)校辦學(xué)水平推向新的高度。學(xué)校堅(jiān)持將石油精神、石大精神融入育人工作,利用校史館、油田現(xiàn)場(chǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合開展體驗(yàn)式教育,每年舉行畢業(yè)生黨員出征儀式、邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校分享人生感悟、評(píng)選頒授“校友之星”榮譽(yù)稱號(hào),通過一屆又一屆畢業(yè)生將石大精神發(fā)揚(yáng)光大,大學(xué)文化傳承創(chuàng)新的作用得以充分彰顯。

新中國(guó)成立時(shí),我國(guó)石油工業(yè)底子極其薄弱,石油高等教育更是空白。面對(duì)新中國(guó)建設(shè)的急迫需要,黨中央把創(chuàng)辦石油高校、發(fā)展石油教育、培養(yǎng)石油人才提上重要議事日程。當(dāng)自己的人生與關(guān)系國(guó)計(jì)民生和國(guó)家安全的石油工業(yè)聯(lián)系在一起的時(shí)候,全校師生天然具有了一種舍我其誰的使命感和無我不行的榮耀感,在石油工業(yè)急需人才和技術(shù)的特殊時(shí)期,這種使命感和榮耀感表現(xiàn)得尤為強(qiáng)烈。參加北京石油學(xué)院早期創(chuàng)業(yè)的教職工,都是聽從黨的召喚從不同領(lǐng)域匯聚而來的,他們不講條件,不計(jì)得失,體現(xiàn)出家國(guó)同心、挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼?。北京石油學(xué)院成立后,各地青年學(xué)子,紛紛報(bào)考石油學(xué)院、改學(xué)石油專業(yè)、投身石油事業(yè)。畢業(yè)生紛紛寫決心書、請(qǐng)戰(zhàn)書,要求到祖國(guó)最需要的地方去工作,許多南方來的女生,也同男同學(xué)一樣,畢業(yè)時(shí)也堅(jiān)決要求去玉門、去四川、去新疆、去大慶,爬鉆塔、上井場(chǎng)、抬機(jī)器、攪泥漿。石油地質(zhì)系1956級(jí)的浙江籍學(xué)生王啟民,1960年到大慶油田實(shí)習(xí),深深被會(huì)戰(zhàn)場(chǎng)面和鐵人精神所鼓舞,一畢業(yè)就堅(jiān)決要求重返大慶會(huì)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng),一干就是一輩子,一生致力于油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的技術(shù)研究,被譽(yù)為“新時(shí)期鐵人”,在2019年新中國(guó)成立70周年之際,被授予“人民楷?！眹?guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。

70年來,石大人用奮斗和奉獻(xiàn)書寫著奮進(jìn)輝煌,詮釋著石大精神。從20世紀(jì)50—60年代的“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”,到改革開放時(shí)期的“學(xué)石油、愛石油、獻(xiàn)身石油”,再到新時(shí)代的“強(qiáng)國(guó)有我,到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)”,石大精神薪火相傳、發(fā)揚(yáng)光大,深深融入行業(yè)精神和時(shí)代精神,成為石油精神的重要組成部分,成為激勵(lì)師生校友報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)大動(dòng)力。我國(guó)西部的沙漠戈壁地區(qū),自然條件極為艱苦,而石大畢業(yè)生一待就是十幾年甚至一輩子?！爱?dāng)代青年的榜樣”、鉆井工程專業(yè)1982屆畢業(yè)生秦文貴,在海拔最高、環(huán)境最艱苦的青海油田一干就是20多年,他的感人事跡在全社會(huì)引起極大反響。畢業(yè)15年來一直奮斗在新疆油田的2008屆畢業(yè)生郭旭光說:“與我們?yōu)閲?guó)家找到10億噸級(jí)大油田的成就感相比,很多人看重的高薪高職這些所謂的成功根本不值一提?！奔词乖诰蜆I(yè)市場(chǎng)化、就業(yè)選擇面臨更多機(jī)會(huì)的當(dāng)下,學(xué)校每年仍有幾百名畢業(yè)生簽約西部油田,老師所講、學(xué)長(zhǎng)所傳、實(shí)習(xí)所見,再加上石油精神和石大精神的長(zhǎng)期熏陶,早已讓他們有了充分的思想準(zhǔn)備。到西部去,到基層去,到祖國(guó)最需要的地方去,把小我融入大我,將青春獻(xiàn)給祖國(guó),成為新時(shí)代石大青年的價(jià)值選擇,也是石大精神的弘揚(yáng)傳承。

二、新時(shí)代勇拓新路,事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越

黨的十八大以來,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,黨和國(guó)家開啟新的奮斗歷程。學(xué)校完成辦學(xué)結(jié)構(gòu)調(diào)整,搶抓國(guó)家推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的重大歷史機(jī)遇,進(jìn)入發(fā)展快車道。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以“雙一流”建設(shè)為契機(jī),加快推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的新局面。

(一)落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,黨建統(tǒng)領(lǐng)明顯加強(qiáng)

1.把牢中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向

學(xué)校黨委始終把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),自覺落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”根本要求,堅(jiān)決扛牢政治責(zé)任,構(gòu)建“四維一體”履行政治責(zé)任工作體系,堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、黨管干部、黨管人才、黨管意識(shí)形態(tài),領(lǐng)導(dǎo)改革發(fā)展,把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到管黨治黨、辦學(xué)治校全過程各方面,確保黨的教育方針和黨中央決策部署得到貫徹落實(shí)。

2.用好黨的創(chuàng)新理論這一看家本領(lǐng)

學(xué)校黨委堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂、武裝頭腦、指導(dǎo)發(fā)展,不斷提高謀劃和駕馭全局的能力。面對(duì)新的形勢(shì),學(xué)校黨委深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示和重要回信精神,深刻分析“雙碳”目標(biāo)下能源革命所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、教育鏈的重大需求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)布局、師資結(jié)構(gòu)調(diào)整、科研方向凝練、高端平臺(tái)建設(shè)、人才培養(yǎng)升級(jí)、服務(wù)能力提升等重大問題的研究,做出一系列重大部署。持續(xù)推進(jìn)學(xué)科專業(yè)的優(yōu)化調(diào)整,成立新能源學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、海洋與空間信息學(xué)院、青島軟件學(xué)院以及一批跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu),構(gòu)建了服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的新格局。

3.發(fā)揮干部人才帶動(dòng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用

在上級(jí)的關(guān)心支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加年輕化、專業(yè)化,高層次人才比例明顯增加。學(xué)校黨委著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,統(tǒng)籌謀劃干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持講政治、敢擔(dān)當(dāng)、有能力、重實(shí)績(jī)的選人用人導(dǎo)向,著力提高隊(duì)伍素質(zhì),優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),激發(fā)隊(duì)伍活力。近5年新增院士、“四高”“四青”等國(guó)家級(jí)人才60多人次,聘請(qǐng)8位國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任二級(jí)學(xué)院(研究院)院長(zhǎng),高層次人才在引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中的倍增效應(yīng)逐步顯現(xiàn)。

4.增強(qiáng)黨組織的政治功能和組織功能

困難挑戰(zhàn)越多,發(fā)展任務(wù)越重,黨建引領(lǐng)越是關(guān)鍵。學(xué)校黨委認(rèn)真履行把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的職責(zé),不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。著力強(qiáng)化基層黨組織的政治功能和組織功能,努力構(gòu)建黨的建設(shè)與事業(yè)發(fā)展深度融合、以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的“一融雙高”黨建新格局。加強(qiáng)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化“三化”建設(shè),推動(dòng)基層黨建提質(zhì)增效、賦能發(fā)展;建立國(guó)家、省、學(xué)校三級(jí)黨建“雙創(chuàng)”體系,推動(dòng)基層黨組織示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu);堅(jiān)持用落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效考核評(píng)價(jià)黨建工作,將組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。先后入選全國(guó)、山東省高校黨建“雙創(chuàng)”項(xiàng)目23項(xiàng),學(xué)校成為“山東省黨建工作示范高?！迸嘤齽?chuàng)建單位。涌現(xiàn)出全國(guó)先進(jìn)基層黨組織、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)工人先鋒號(hào)等一批優(yōu)秀集體以及全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員等一批先進(jìn)個(gè)人。

5.強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)保障作用

學(xué)校黨委自覺貫徹落實(shí)黨中央決策部署,以“嚴(yán)”的總基調(diào)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨“向深拓展、向?qū)０l(fā)力、向下延伸”,完善黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任、班子成員一崗雙責(zé)“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制,健全以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo),審計(jì)監(jiān)督、財(cái)務(wù)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等監(jiān)督力量有機(jī)貫通、相互協(xié)調(diào)的監(jiān)督體系,用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,實(shí)現(xiàn)屆內(nèi)院級(jí)黨委政治巡察全覆蓋,做好整改“后半篇文章”,完善長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持底線約束和高位引領(lǐng)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨與全面從優(yōu)辦學(xué)相輔相成、相得益彰。

(二)適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求,立德樹人成效顯著

立德樹人是教育的根本任務(wù),為黨育人、為國(guó)育才是學(xué)校的神圣責(zé)任。對(duì)于如何做好立德樹人、寫好人才培養(yǎng)這篇大文章,習(xí)近平總書記在2018年全國(guó)教育大會(huì)上給出了答案:“要在堅(jiān)定理想信念上下功夫”“要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫”“要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫”“要在增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)上下功夫”“要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫”“要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫”。學(xué)校以此作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的根本遵循,努力培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

1.構(gòu)建具有石大特色的思政工作體系,強(qiáng)化思政育人

學(xué)校深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”,積極推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,加強(qiáng)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院和思政教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)思想政治理論課改革創(chuàng)新,實(shí)施本科課程思政“三百工程”、研究生課程思政培育工程,著力構(gòu)建“全專業(yè)推進(jìn)、全課程融入、全過程貫穿、全方位保障”的課程思政育人體系。堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”,深化“三全育人”綜合改革,形成了思政育人石大特色。

2.構(gòu)建新時(shí)代創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,加強(qiáng)專業(yè)能力培養(yǎng)

學(xué)校以本科教育為立校之本,以研究生教育為強(qiáng)校之路,注重人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)和質(zhì)量管理。學(xué)校確立精英型、特色型、研究型的“三型”辦學(xué)定位,落實(shí)學(xué)生全面化、個(gè)性化、最大化成長(zhǎng)的“三化”培養(yǎng)目標(biāo),倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)性教學(xué)、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、師生開放性交流的“三性”教學(xué)方式,構(gòu)建了特色鮮明、系統(tǒng)完整的“三三三”本科教育培養(yǎng)體系。根據(jù)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展要求,學(xué)校構(gòu)建了針對(duì)兩種學(xué)位類型、強(qiáng)化培養(yǎng)四種能力、著力培養(yǎng)三類人才的“二四三”研究生分類培養(yǎng)體系。推進(jìn)學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)、專業(yè)一體化建設(shè)改革,深化學(xué)科融合、科教融合、產(chǎn)教融合,夯實(shí)人才培養(yǎng)平臺(tái)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。實(shí)施“本科教育卓越行動(dòng)計(jì)劃”、研究生教育質(zhì)量保障體系建設(shè),全面落實(shí)?！骸獙I(yè)三級(jí)教學(xué)評(píng)估制度,抓實(shí)人才培養(yǎng)核心要素。近年來,依托薈萃學(xué)院,建設(shè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)示范區(qū);依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,探索協(xié)同育人新機(jī)制;實(shí)施本碩博貫通式培養(yǎng),開辟優(yōu)秀人才成長(zhǎng)新途徑。探索形成的重大項(xiàng)目培養(yǎng)、校企共建培養(yǎng)、院所校聯(lián)盟培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式取得良好效果。目前,有32個(gè)本科專業(yè)入選國(guó)家一流專業(yè),16個(gè)本科專業(yè)入選省級(jí)一流專業(yè),國(guó)家和省級(jí)一流專業(yè)招生數(shù)占招生總數(shù)的88%,44門課程和37門課程分別入選國(guó)家和省級(jí)一流課程。在近兩屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)中,學(xué)校共有9項(xiàng)獲獎(jiǎng),其中由學(xué)校牽頭項(xiàng)目有6項(xiàng)。

3.構(gòu)建“二五三”第二課堂育人體系,提高綜合素質(zhì)

學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),實(shí)行的“二五三”第二課堂育人體系走在全國(guó)高校前列。該體系以學(xué)生的全面化、個(gè)性化、最大化發(fā)展為目標(biāo),包括堅(jiān)持學(xué)分必修、學(xué)生自選兩個(gè)基本原則,設(shè)置了思想成長(zhǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、文體發(fā)展、工作履歷與技能培訓(xùn)五大素質(zhì)模塊,建立了制度、師資、平臺(tái)三大資源保障。學(xué)校制訂了《本科生自主發(fā)展計(jì)劃》《本科生“第二課堂成績(jī)單”實(shí)施細(xì)則》等系列制度,自主研發(fā)了“石光”第二課堂信息化管理系統(tǒng),為滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求、提升綜合素質(zhì)、提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供了有力支撐。2012年以來,學(xué)生獲中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽三大賽事省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)468項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)108項(xiàng)。石大男排連續(xù)三次榮獲全國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽冠軍。

(三)增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的使命感,科技創(chuàng)新與科技服務(wù)能力快速提升

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)”(《求是》2022年第9期)。2018年7月,習(xí)近平作出“大力提升國(guó)內(nèi)油氣勘探開發(fā)力度,努力保障國(guó)家能源安全”的重要指示批示。2021年10月21日,習(xí)近平在山東勝利油田考察時(shí)又特別強(qiáng)調(diào),“能源的飯碗必須端在自己手里”。黨的二十大向廣大科技工作者發(fā)出“以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的動(dòng)員令。學(xué)校黨委教育引導(dǎo)師生牢記習(xí)近平總書記的殷切囑托,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的使命感和緊迫感,肩負(fù)起服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略的使命和責(zé)任。

學(xué)校加快科技創(chuàng)新和科技服務(wù)體系建設(shè),聚焦國(guó)家重大需求,集聚優(yōu)勢(shì)資源,重點(diǎn)圍繞深層油氣、非常規(guī)油氣、高端化工、高端裝備制造、海洋科學(xué)、信息技術(shù)、新能源、新材料等領(lǐng)域,統(tǒng)籌謀劃,超前布局建設(shè),加強(qiáng)有組織科研,學(xué)校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的能力顯著提升。深層油氣全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重質(zhì)油全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)品安全全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海洋物探及勘探開發(fā)裝備國(guó)家工程研究中心、中國(guó)-沙特石油能源“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家特色化示范型軟件學(xué)院等一系列高端平臺(tái)建設(shè)取得重大進(jìn)展。國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體、基礎(chǔ)科學(xué)研究中心項(xiàng)目先后獲批立項(xiàng),國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重大重點(diǎn)項(xiàng)目逐年增加。學(xué)校在油氣成藏、油氣探測(cè)、油氣高效安全開采、油氣低碳綠色高效轉(zhuǎn)化等方面產(chǎn)生一批核心技術(shù),為保障國(guó)家能源安全、打破西方國(guó)家技術(shù)壟斷貢獻(xiàn)了“石大力量”,“雙一流”建設(shè)以來學(xué)校獲得國(guó)家科技獎(jiǎng)10項(xiàng),其中牽頭4項(xiàng)。地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程2個(gè)學(xué)科,在首輪“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)中獲得優(yōu)異成績(jī),并順利進(jìn)入新一輪“雙一流”建設(shè)。新增9個(gè)交叉學(xué)科博士點(diǎn),規(guī)劃建設(shè)了多個(gè)新興、交叉學(xué)科。8個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球排名前1%,其中工程學(xué)、化學(xué)、地球科學(xué)進(jìn)入前1‰,學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際影響力進(jìn)一步提升。

(四)堅(jiān)持服務(wù)師生、成就師生的管理理念,內(nèi)部治理體系和治理能力不斷加強(qiáng)

黨的十八大以來,我們黨以巨大的政治勇氣全面深化改革,許多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性變革、系統(tǒng)性重塑、整體性重構(gòu),為2035年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校黨委把學(xué)校治理體系和治理能力建設(shè)貫穿于一流大學(xué)建設(shè)全過程,以“服務(wù)師生、成就師生”為管理之要,以深化人事分配制度改革為突破口,將治理體系和治理能力建設(shè)與學(xué)校事業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌謀劃,與校區(qū)規(guī)劃布局及資源配置聯(lián)動(dòng)推進(jìn),與大學(xué)章程和制度建設(shè)貫通發(fā)力,與深化教育評(píng)價(jià)改革銜接互動(dòng),與加強(qiáng)人文關(guān)懷、建設(shè)幸福石大緊密融合,相繼提出“基數(shù)+貢獻(xiàn)”資源配置導(dǎo)向、“貢獻(xiàn)+奉獻(xiàn)”薪酬分配導(dǎo)向、“人才培養(yǎng)+學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)+社會(huì)評(píng)價(jià)”人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、“一院一策”人才政策、“領(lǐng)軍人才+科研平臺(tái)+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”大型科研組織形態(tài)、“方向聚焦—團(tuán)隊(duì)攻關(guān)—平臺(tái)支撐—成果產(chǎn)出”重大成果培育機(jī)制等諸多新的管理理念和管理模式。學(xué)校第十二次黨代會(huì),把構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理體系作為支撐高質(zhì)量發(fā)展的四大體系之一,把加快改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)資源科學(xué)分配、強(qiáng)化人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、提升干部綜合能力作為四個(gè)重要抓手,把優(yōu)化提升辦學(xué)環(huán)境、優(yōu)化提升服務(wù)保障水平作為保障措施,做出系統(tǒng)部署,努力推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,實(shí)現(xiàn)更加平衡、更加高效、更加重視核心競(jìng)爭(zhēng)力的高質(zhì)量發(fā)展。

(五)堅(jiān)持用石大文化熔鑄學(xué)校之魂,辦學(xué)軟實(shí)力明顯增強(qiáng)

大學(xué)文化是大學(xué)軟實(shí)力的重要指標(biāo),是一流大學(xué)建設(shè)的重要標(biāo)志。學(xué)校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),以“辦值得尊敬的大學(xué),做值得尊敬的石大人”為目標(biāo),不斷加強(qiáng)精神文化、學(xué)術(shù)文化、制度文化、環(huán)境文化建設(shè),把握時(shí)代特征,強(qiáng)化育人功能,努力建設(shè)“愛黨愛國(guó)、崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越”的石大文化,不斷增強(qiáng)辦學(xué)軟實(shí)力,為學(xué)校“雙一流”建設(shè)和實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化支撐。

1.加強(qiáng)精神文化建設(shè),大力傳承弘揚(yáng)石大精神

積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)師生堅(jiān)定理想信念,厚植家國(guó)情懷,增強(qiáng)奮斗精神。以弘揚(yáng)石大精神為主線,加強(qiáng)校本文化的挖掘、研究、闡釋、宣傳和創(chuàng)作,開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),講好石大故事,詮釋石大精神,塑造石大形象。開展老校長(zhǎng)楊光華先生辦學(xué)思想研討會(huì),舉辦“楊光華星”命名儀式。勝華交響樂團(tuán)每年在新生開學(xué)典禮和新年音樂會(huì)上獻(xiàn)上精彩的專場(chǎng)演出,由師生原創(chuàng)并主演、反映學(xué)校艱辛歷史和卓越貢獻(xiàn)的大型話劇及同名史詩(shī)交響樂《創(chuàng)造太陽(yáng)》成為新生開學(xué)第一課,被《人民日?qǐng)?bào)》稱為“別具特色的開學(xué)典禮”。

2.加強(qiáng)學(xué)術(shù)文化建設(shè),營(yíng)造崇尚學(xué)術(shù)的良好氛圍

大力弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神,打造“黃島講壇”高端學(xué)術(shù)交流平臺(tái),邀請(qǐng)近百位中外院士和名師大家來校講學(xué);舉辦高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍。發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)作用,強(qiáng)化學(xué)術(shù)引領(lǐng)與監(jiān)督,推進(jìn)教授治學(xué),構(gòu)建良好學(xué)術(shù)生態(tài)。成立師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì),建立教育引領(lǐng)、制度引領(lǐng)、文化引領(lǐng)、典型引領(lǐng)的師德師風(fēng)“四個(gè)引領(lǐng)”長(zhǎng)效機(jī)制。

3.加強(qiáng)制度文化建設(shè),強(qiáng)化追求卓越的價(jià)值導(dǎo)向

以大學(xué)章程為依法自主辦學(xué)的基本準(zhǔn)則,不斷完善現(xiàn)代大學(xué)制度體系。在制度建設(shè)中堅(jiān)持以立德樹人為根本標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革要求,突出育人文化、學(xué)術(shù)文化、質(zhì)量文化、卓越文化建設(shè),強(qiáng)化制度文化的引領(lǐng)、規(guī)范、約束、激勵(lì)作用,營(yíng)造公開、公平、公正的制度環(huán)境。

4.加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人功能

統(tǒng)籌推進(jìn)各校區(qū)環(huán)境文化建設(shè),與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)同步規(guī)劃、同步推進(jìn)。不斷提升文化品質(zhì),高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建成圖書館(東館)、校史館、小黃山休讀區(qū)等校園標(biāo)志性文化設(shè)施和景觀。校史館自開館兩年來,開展主題宣講近千場(chǎng),成為弘揚(yáng)石大精神、彰顯石大文化的重要平臺(tái),入選全國(guó)科學(xué)家精神教育基地、山東省黨員教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地、山東省師德涵養(yǎng)基地名單。

新時(shí)代10年,學(xué)校以快速發(fā)展的嶄新局面,彰顯了石大人教育強(qiáng)國(guó)、能源報(bào)國(guó)的新?lián)?dāng)、新作為、新貢獻(xiàn),在70年辦學(xué)歷史上寫下了濃墨重彩的一筆,為建設(shè)中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、貢獻(xiàn)強(qiáng)國(guó)建設(shè),交出“教育強(qiáng)國(guó)、石大何為”的優(yōu)異答卷

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐,是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑,是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”(《求是》2023年第18期)。學(xué)校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神,既從教育強(qiáng)國(guó)是戰(zhàn)略先導(dǎo)、重要支撐、有效途徑、基礎(chǔ)工程等特殊定位中感受到了無比的神圣感、自豪感,又從建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的艱巨任務(wù)中感受到了強(qiáng)烈的責(zé)任感、緊迫感。建設(shè)中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué),是石大人的百年夢(mèng)想,也是學(xué)校第十二次黨代會(huì)吹響的新號(hào)角。今年是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神、落實(shí)學(xué)校第十二次黨代會(huì)部署、開啟中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué)建設(shè)新征程的開局之年,“教育強(qiáng)國(guó),石大何為”是擺在我們面前的一份新考題,也是對(duì)全校干部師生及奮斗在祖國(guó)各條戰(zhàn)線的全體石大人的共同考驗(yàn)。

學(xué)校黨委堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神,扎實(shí)開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,按照“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的要求,以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工,堅(jiān)持以中國(guó)特色為鮮明底色,以世界水平為趕超標(biāo)準(zhǔn),以服務(wù)“國(guó)之大者”為行動(dòng)準(zhǔn)則,以引領(lǐng)能源教育科技發(fā)展為努力方向,以為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興作出突出貢獻(xiàn)為使命,努力交出建設(shè)中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué)的優(yōu)異答卷。

(一)高擎信仰之旗,牢記初心使命,強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)

習(xí)近平指出,“我們要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開拓新局,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基,為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐”(《求是》2023年第18期)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn),必須立足大局,勇于擔(dān)當(dāng),善于作為,做出貢獻(xiàn)。學(xué)校黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),在學(xué)思踐悟中增強(qiáng)政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺,在培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人上專注專為,肩負(fù)好為黨育人、為國(guó)育才的政治責(zé)任。學(xué)校不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì),正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較,正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命,正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,砥礪奮斗精神,小我融入大我,實(shí)干成就夢(mèng)想。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展動(dòng)態(tài)的研究,跟蹤科技前沿和現(xiàn)實(shí)需求,增強(qiáng)師生服務(wù)“國(guó)之大者”的責(zé)任感和使命感。

(二)順應(yīng)時(shí)代變革,增強(qiáng)戰(zhàn)略主動(dòng),構(gòu)建發(fā)展新局

建設(shè)中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的復(fù)雜工程。學(xué)校黨委充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用,加強(qiáng)對(duì)重大辦學(xué)問題的深入思考和研究,超前謀劃學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略、重大舉措,以高質(zhì)量的謀篇布局,為構(gòu)建新發(fā)展格局奠定基礎(chǔ)。特別是圍繞第十二次黨代會(huì)提出的實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,認(rèn)真研究學(xué)科專業(yè)發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)改革、高端平臺(tái)建設(shè)、資源優(yōu)化配置、治理能力提升等重大問題,增強(qiáng)戰(zhàn)略主動(dòng)性,力求戰(zhàn)術(shù)精準(zhǔn),努力構(gòu)建中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué)發(fā)展的新格局。進(jìn)一步建強(qiáng)基層黨組織,形成貫徹有力、執(zhí)行有效的工作體系,充分調(diào)動(dòng)全校干部職工的積極性和創(chuàng)造性。按照“一年強(qiáng)基礎(chǔ),三年上臺(tái)階,五年新跨越”思路,統(tǒng)籌安排,有序推進(jìn),狠抓落實(shí),確保學(xué)校黨代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)如期完成。按照建校80年初步建成、建校100年全面建成“兩步走”的戰(zhàn)略安排,朝著中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué)的目標(biāo)奮力邁進(jìn)。

(三)堅(jiān)持人才強(qiáng)校,用好第一資源,建強(qiáng)師資隊(duì)伍

2021年9月,習(xí)近平在中央人才工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),“我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程,我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才”。所有一流大學(xué),其共同之處就是都有一支高水平的師資隊(duì)伍。建設(shè)中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué),必須把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)擺在首位,進(jìn)一步增強(qiáng)抓好人才工作的緊迫感,大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。堅(jiān)持黨管人才,把培養(yǎng)人才、團(tuán)結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才作為黨組織的重要政治任務(wù)。充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì),健全人才工作的體制機(jī)制,創(chuàng)新人才工作的方式方法,以愛才的誠(chéng)意、識(shí)才的慧眼、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方,聚天下英才而用之。不斷完善教師職業(yè)發(fā)展支持體系,建立大師、名師、能手、新秀梯隊(duì)遴選培育機(jī)制。堅(jiān)持以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為核心的人才評(píng)價(jià)導(dǎo)向,進(jìn)一步深化教育評(píng)價(jià)改革。以學(xué)科建設(shè)規(guī)劃為主導(dǎo)、以改善結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)、以提高水平為目標(biāo)、以人事分配制度為突破口,不斷完善人才工作機(jī)制。大力弘揚(yáng)教育家精神,加強(qiáng)人文關(guān)懷,做好服務(wù)保障,充分激發(fā)廣大教師的報(bào)國(guó)情懷、奮斗精神、創(chuàng)造活力,形成人盡其才、鼓勵(lì)冒尖、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的生動(dòng)局面。

(四)堅(jiān)持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,奮力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

建設(shè)中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué),走好“雙碳”目標(biāo)下學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展新路,必須貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,實(shí)現(xiàn)更加平衡、更加高效、更加注重核心競(jìng)爭(zhēng)力的高質(zhì)量發(fā)展。一是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),以新一輪“雙一流”建設(shè)為引領(lǐng),強(qiáng)化傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,盡快進(jìn)入世界一流行列;加大相關(guān)學(xué)科建設(shè)力度,為培育新的一流學(xué)科創(chuàng)造條件;不斷強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的比較優(yōu)勢(shì),盡快形成新興學(xué)科的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求的干部隊(duì)伍,建設(shè)一支與一流大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,不斷優(yōu)化改進(jìn)干部、教師評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化激勵(lì)和約束措施,完善榮譽(yù)體系及配套政策,形成激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。三是建好全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等高端平臺(tái),通過平臺(tái)建設(shè)引育人才、支撐教學(xué)科研、承擔(dān)重大任務(wù)、產(chǎn)出重大成果。四是持續(xù)推進(jìn)治理體系和治理能力建設(shè),完善以大學(xué)章程為統(tǒng)領(lǐng),層次清晰、分類科學(xué)、規(guī)范統(tǒng)一、運(yùn)行高效的制度體系。進(jìn)一步完善校院兩級(jí)管理制度,建立教學(xué)科研組織目標(biāo)任務(wù)考核機(jī)制、資源投入產(chǎn)出績(jī)效評(píng)價(jià)和配置機(jī)制。完善促進(jìn)教學(xué)科研高質(zhì)量發(fā)展的職稱評(píng)審、職級(jí)晉升、導(dǎo)師遴選、人才遴選、評(píng)獎(jiǎng)推薦等政策制度體系。五是完善“兩校區(qū)一園區(qū)”高效、低成本管理運(yùn)行機(jī)制,改善辦學(xué)條件,用好有限資源,嚴(yán)格績(jī)效管理,提高辦學(xué)效益。六是聚力對(duì)外開放這一戰(zhàn)略策略,擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外交流與合作。推動(dòng)國(guó)內(nèi)交流合作遠(yuǎn)謀、高開、實(shí)落,匯聚外部資源,爭(zhēng)取各方支持,堅(jiān)持合作發(fā)展。深度融入、主動(dòng)服務(wù)國(guó)家對(duì)外開放新格局,統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇文章,把更多世界一流教育資源和創(chuàng)新要素“引進(jìn)來”,支持更多教師和學(xué)生“走出去”,培養(yǎng)學(xué)生全球競(jìng)爭(zhēng)力和全球勝任力。

不忘來路,方知何往。70年,石大人高擎信仰之旗,不忘初心、牢記使命,始終與黨同心、與國(guó)同行,始終以服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略為己任;70年,石大人書寫奮進(jìn)篇章,追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流,始終走在能源報(bào)國(guó)的最前列;70年,石大人秉承家國(guó)情懷,貢獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)社會(huì),始終體現(xiàn)應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。非凡七十載,揚(yáng)帆新時(shí)代。站在新的歷史起點(diǎn)上,我們將繼續(xù)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,勇毅前行、接續(xù)奮斗,堅(jiān)持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,奮力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,以建設(shè)中國(guó)特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué)的實(shí)際行動(dòng),書寫建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的石大答卷,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)!