王晉康

著名科幻作家，中國科幻銀河獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)、全球華語科幻星云獎(jiǎng)

終身成就獎(jiǎng)獲得者，中國作協(xié)會(huì)員，中國科普作協(xié)榮譽(yù)理事

說到中國科幻，有幾個(gè)名字是繞不過去的，其中一個(gè)就是王晉康。

1993 年，王晉康以小說《亞當(dāng)回歸》出道，并一舉奪得了當(dāng)年的銀河獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。自此開始，他佳作頻出，《天火》《生命之歌》《西奈噩夢》《七重外殼》等作品先后獲獎(jiǎng)，創(chuàng)造了輝煌的銀河獎(jiǎng)“六連冠”。在創(chuàng)作生涯中，他先后19 次捧起銀河獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，并獲得銀河獎(jiǎng)和全球華語科幻星云獎(jiǎng)的終身成就獎(jiǎng)。從某種意義上來說，中國科幻的90 年代是“王晉康時(shí)代”。

王晉康說自己是科學(xué)的忠實(shí)信徒，他用筆構(gòu)建了一個(gè)個(gè)奇絕的科幻世界，在這些驚人的想象之上，他賦予作品深刻的人文內(nèi)涵，他是中國科幻的思想者，也是所有科幻作家的榜樣?，F(xiàn)在已經(jīng)年過古稀的他還時(shí)刻關(guān)注著科技前沿領(lǐng)域。今天，我們一起來看看王晉康老師和他的科幻作品。

關(guān)于童年

王晉康老師已年過古稀，回想起兒時(shí)的生活，他說那時(shí)的一切都很簡單。親近大自然的童年給他留下許多珍貴的回憶，科學(xué)的種子也在那時(shí)就在他心中生根發(fā)芽。

Q小讀者們都很好奇：大作家的童年生活是怎么樣的？如果用一兩個(gè)詞概括您的童年生活，什么詞語最為貼切？

A首先要辭謝“大作家”的稱呼，作家而已，遠(yuǎn)遠(yuǎn)說不上“大”。如果用一兩個(gè)詞來概括童年生活，我用“簡單”和“大自然”。那時(shí)的生活很清貧，孩子們的生活包括娛樂都非常簡單，沒有太多的誘惑。唯其如此，所以能多親近大自然一點(diǎn)，在年邁時(shí)也是一份珍貴的回憶。比如，一位年近四十的“年輕人”偶然對(duì)我談起，他從來沒見過銀河和螢火蟲！我簡直不敢相信，抬頭看看銀河、在田野中觀察螢火蟲，這些在我的童年都是太平常的事。

Q您小時(shí)候是否有與“科幻”或者“科學(xué)”相關(guān)的趣事呢？

A我至今記得，當(dāng)我初次知道光的七彩只是電磁波頻率的不同時(shí)，所感受到的震撼。在那一瞬間，七彩的童話世界在我心中崩塌了，代之以干巴巴的物理定律——但后者也以其簡潔、優(yōu)美、普適而讓我信服，從那時(shí)起，我就成了科學(xué)的忠實(shí)信徒，至今不渝。

Q您的科幻小說中展現(xiàn)了卓越的想象力，您是否從小就有“腦洞大開”的創(chuàng)作天賦？

A實(shí)話實(shí)說，我從小就比較聰明，文理雙優(yōu)。但也沒表現(xiàn)出多少的“創(chuàng)作天賦”。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一篇作文被選入《小學(xué)生作文選》，那是我的作品第一次變成鉛字，但從內(nèi)容上來講，也說不上“腦洞大開”。

關(guān)于求學(xué)

說到求學(xué)，王晉康老師坦言他的求學(xué)之路并非一帆風(fēng)順，但有幸遇到了讓他感念終生的好老師。1987 年，接近而立之年的他經(jīng)歷兩次高考，終于成為西安交通大學(xué)的一名學(xué)生。他的求學(xué)故事告訴我們，堅(jiān)持不懈，終能化坎坷為坦途。

Q您畢業(yè)于西安交通大學(xué)，在現(xiàn)在看來，您也是一名“學(xué)霸”。在您從小到大的求學(xué)之路上，有哪幾位對(duì)您影響較大的人物？發(fā)生過哪些令您印象深刻的事情？

A求學(xué)路上對(duì)我影響最大的，是我小學(xué)班主任馮國亭老師。那時(shí)小學(xué)四年級(jí)升五年級(jí)還要參加一次升學(xué)考試。正值特殊時(shí)期，我所在的小學(xué)規(guī)定，凡是“出身不好”的學(xué)生一律不予錄取。馮老師苦苦哀求，學(xué)校才把我錄取為備取生?？梢哉f，馮老師改變了我一生的命運(yùn)。幾十年來，我每次回家鄉(xiāng)都要去看望她。但今年回去，驚悉她已去世。愿馮老師安息！

Q從您的經(jīng)歷來看，不論是您的本職工作工程師，還是您的“副業(yè)”作家，都是比較順利的并且有了相當(dāng)高的成就，那您是否也遇到過挫折呢？您又是如何面對(duì)的？

A“相當(dāng)高的成就”說不上，比如說，我在原職工作上的成績（設(shè)計(jì)工程師）離院士還有十萬八千里呢。挫折當(dāng)然有，譬如1977 年恢復(fù)高考，我考了全市第一，但還是因?yàn)橐恍┨厥庠蛭幢讳浫?。那時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備通過自學(xué)來拿到大學(xué)文憑。好在1978年第二次高考時(shí)再?zèng)]有這樣的干擾，我才順利考上了西安交通大學(xué)。

關(guān)于創(chuàng)作

1993 年，王晉康老師的第一部作品《亞當(dāng)回歸》出版，他說創(chuàng)作科幻小說是偶然加必然的結(jié)果。作為一名著作等身的科幻作家，他認(rèn)為多讀書和接觸大自然是擴(kuò)大想象力邊界的最好方式。

Q您說開始科幻創(chuàng)作是因?yàn)楹⒆酉胍牴适?，那為什么選擇了科幻這個(gè)題材開始創(chuàng)作呢？

A一半是偶然——我偶然給兒子講了一個(gè)自己編的科幻故事，被兒子稱贊，后來寫成作品。一半是必然，因?yàn)槲覐男≡谛闹杏蟹N強(qiáng)烈的科學(xué)情結(jié)，對(duì)大自然的深層機(jī)理比較敏感，這些成為我寫科幻的動(dòng)力。

Q從您的第一部作品《亞當(dāng)回歸》開始，您創(chuàng)作出版了共計(jì)500 余萬字的作品。您創(chuàng)作的靈感和動(dòng)力來源于哪里？那些絕妙的“點(diǎn)子”是怎么想出來？

A前面說過，我的寫作動(dòng)力來自于興趣。而靈感是沒有規(guī)律的，只能說，一是要盡量多讀書，多與自然接觸，擴(kuò)大你想象力的邊界，二是時(shí)刻保持大腦的積極運(yùn)轉(zhuǎn)。有了這兩條，靈感不定什么時(shí)候就自己蹦出來了。

Q您認(rèn)為什么樣的科幻小說是好的科幻作品呢？就您個(gè)人來說，您最滿意的是自己的哪部作品呢？為什么？

A我個(gè)人最喜歡的是那種能展現(xiàn)科學(xué)本身的震撼力，有思想深度，又有較高文學(xué)素養(yǎng)（語言、故事結(jié)構(gòu)、故事張力等）的作品。

我最滿意的短篇小說有《生命之歌》《養(yǎng)蜂人》《水星播種》等。

Q人工智能是科幻小說中常常出現(xiàn)的元素，也是現(xiàn)在科學(xué)界比較關(guān)注的一個(gè)話題。近幾年人工智能的發(fā)展非常迅速，您怎么看待人工智能呢？

A我想和人工智能合作，創(chuàng)作一篇和人工智能有關(guān)的小說?？梢灶A(yù)見，人工智能會(huì)在很多方面代替人類。但它是把雙刃劍，除了正面作用外，當(dāng)然會(huì)有很多甚至很嚴(yán)重的負(fù)面作用。

在文學(xué)創(chuàng)作方面，它暫時(shí)還不能代替人類，不是說它的智力不夠，而是它缺少文學(xué)作品所必需的鮮活的個(gè)人生活經(jīng)歷。

寄小讀者

現(xiàn)在，許多小讀者也成為科幻迷，王晉康老師為小讀者們推薦了幾本適合他們閱讀的科幻小說，同時(shí)還給有科幻創(chuàng)作夢想的小作者提出了建議。

Q在您看來，對(duì)于處于小學(xué)階段的孩子來說，讀科幻作品對(duì)他們有哪些方面的益處呢？有哪些適合兒童閱讀的科幻作品？

A在人工智能大行其道的今天，社會(huì)更需要的是綜合型的人才。讀科幻小說，可以以潤物細(xì)無聲的方式獲得知識(shí)，放飛想象力，還能為應(yīng)對(duì)社會(huì)的劇變做好心理準(zhǔn)備，對(duì)孩子們來說是很有益處的。

凡爾納的《海底兩萬里》《神秘島》等很適合孩子們閱讀，如果內(nèi)容稍深一些，如《三體》《日本沉沒》也很好，我的歷史神話小說《古蜀》也可以歸為大科幻，也適合孩子們閱讀。

Q有些小讀者也想嘗試創(chuàng)作科幻小說，您對(duì)他們有什么建議？

A如果想要嘗試寫科幻小說，必須先有足夠的閱讀量，有了這個(gè)基礎(chǔ)才可以談創(chuàng)作。對(duì)于孩子們來說，可以先從微小說（兩千字以內(nèi)）開始嘗試。

（責(zé)任編輯：李睿嫻）