張 婷

張婷，1992年生，山西平遙人，為山西省美術(shù)家協(xié)會會員、晉中市美術(shù)家協(xié)會會員、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院張建文山水畫工作室畫家、張建文山水畫創(chuàng)作高研班導(dǎo)師。

從小喜歡繪畫，受恩師張建文的悉心栽培，從宋元繪畫入手向近代推進，擅長山水畫創(chuàng)作。作品曾入選山西省第十六屆美術(shù)作品展、山西省第四屆山水畫展、山西省首屆中國畫經(jīng)典作品臨摹展、翰墨三晉“田森杯”全國書畫展、“仰望經(jīng)典”中國古代優(yōu)秀繪畫書法雕塑作品臨摹展等。

張婷榮獲《文化產(chǎn)業(yè)》雜志2023年第23期封面人物。

見君丹青與水墨，筆下剜出心中畫。筆墨山水畫承載著中國古典哲學(xué)思想，所以，創(chuàng)作山水畫，不僅要求畫家有高超的技能，還要求其受過哲學(xué)的浸染，以創(chuàng)作出具有深層次內(nèi)涵的作品。畫家取精用宏，我們則隨之流連天地間，浮沉山水間，觀云卷云舒，看花開花謝。作山水畫時，不只講究平生功力，關(guān)鍵還在于畫家與山水“合”到什么地步，也就是王充所講的“天地合氣，萬物自生”。

張婷老師的作品總體上古拙渾厚，意境深遠，靜而觀之，似舉重若輕，似若有若無，勾線連綴，水墨設(shè)色，干濕濃淡之間款款曲意隨心流轉(zhuǎn)。另外還有大小各異的點線，看似無序卻有致地點綴成形，用筆枯潤得當，剛?cè)岵?，用墨用色明快清爽，層次分明，蒼潤渾厚，意境幽邃，生機勃勃，展現(xiàn)出強大的生命力，令人不禁感嘆其造詣非凡。張婷老師作品的獨特之處，令人心動。

《文化產(chǎn)業(yè)》：請問您鉆研畫藝的動力是什么？

張婷：熱愛是最好的老師，對我而言亦是如此。我從小便發(fā)現(xiàn)自己喜歡畫畫，現(xiàn)在回頭看，早早接觸到畫筆，接受優(yōu)秀畫作的熏陶，是我的幸運。越長大越會發(fā)現(xiàn)，在浮華的世界里知道自己喜歡什么是非常難得的，也許會感到枯燥，但是興趣最終大于一切?，F(xiàn)在看來，繪畫是我與世界溝通的橋梁。在繪畫時，我可以找到平靜的自己，讓自己慢下來，與世界交流與對話，并不斷地打磨自己，提高繪畫技能，增強繪畫基本功。

《文化產(chǎn)業(yè)》：您心目中的好作品是怎樣的？

張婷：好作品是最好的老師，更是意境上的典范。作畫之道，首在其功，只有堅持不懈勤學(xué)苦練才能略得一二。畫家只有盡可能地展現(xiàn)畫作的生命力與表現(xiàn)力，才能讓畫作更加立體。這一點可謂艱難，要做到這一點，畫家除了要有高超的繪畫技藝外，還要有較高的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，要在生活中觀察、學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)悟，善于思，善于學(xué)，最后才能善于畫。還有一點就是推陳出新，畫家要做到“師古而不泥古”，創(chuàng)新而不棄根本，賦予筆墨新的意義和內(nèi)涵，創(chuàng)作出獨樹一幟的作品，引領(lǐng)繪畫領(lǐng)域潮流。同時，畫家還要加強自我修養(yǎng)，不斷完善自身。以上，便是一個畫家和作品真正的生命力所在。

《文化產(chǎn)業(yè)》：在追求藝術(shù)的道路上對您影響最深遠的老師是誰呢，可以分享一下嗎？

張婷：提到這個問題，我立馬想到的就是張建文老師。我曾是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院張建文山水畫工作室的畫家，也曾擔(dān)任張建文山水畫創(chuàng)作高研班的導(dǎo)師。張老師對我的影響可以說非常深遠。首先就是學(xué)藝先學(xué)做人，從老師身上，我感受到了他對藝術(shù)純粹的，甚至是執(zhí)著的愛；其次是為人必須有底線，只有自己的心是純粹的，作出來的畫才是純粹的。畫騙不了人，用多少功都能表現(xiàn)出來。另外，老師的學(xué)識涵養(yǎng)十分了得，令我十分欽佩。老師引導(dǎo)著我一步步踏入藝術(shù)的大門，在此我也想向張老師說聲感謝：謝謝您一直以來的悉心栽培！