隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園后勤工作越來越專業(yè)、嚴謹、高效，高質(zhì)量的后勤工作推動著幼兒園保育教育的有序開展。北京市大興區(qū)瀛海鎮(zhèn)第二中心幼兒園依據(jù)“三賦”原則，以保育教育的提升為主體和目標，創(chuàng)新后勤管理思路，優(yōu)化后勤工作效率，以“賦責”落實責任到人、以“賦能”開展崗位練兵、以“賦權”強化初心使命，切實提升全園凝聚力，找到了我園后勤管理工作的突破口。

以“賦責”落實責任到人，讓后勤工作有擔當。幼兒園后勤管理的重點在于通過細化各崗位的工作流程并量化工作內(nèi)容，提高執(zhí)行和管理過程的操作性和規(guī)范性，從而防范因隨意性而導致的漏洞。我園結合當前實際發(fā)展需要，先后成立了應急處置小組、衛(wèi)生防疫小組、安全保障小組、后勤保障小組、膳食管理小組等，保障園所的有序運行。同時，不斷地修訂工作流程，使其更加完善、合理；建立完善的監(jiān)管與評價體系，有效管理，并激發(fā)職工的工作積極性和主動性。

第一，落實責任到人。各小組成員明確本組工作內(nèi)容、工作任務以及職責范圍。組長規(guī)劃出相應的人力、物力需求，來保障前勤和全園的工作需要。組員明確分工，了解本崗各項工作細則，履行職責。第二，清晰工作流程。為了保障后勤工作的高效運行，將各項工作制作成流程圖或表格，通過清晰地列出每個環(huán)節(jié)和步驟，并標注責任人，可以確保各小組按照規(guī)定和要求處理各種事務，提高工作效率。如保健室工作流程中的晨檢要求、巡班時間、戶外記錄要求、午檢注意事項、健康教育課內(nèi)容等都在工作流程表格中有簡單明了的陳述，讓新老保健醫(yī)都明白自己的工作職責，以及每天固定工作的具體時間。

以“賦能”開展崗位練兵，讓后勤工作有抓手。后勤教師同樣也是教育的實踐者、研究者，工作要做到心中有幼兒，將自己定位為幼兒健康和游戲活動的推進者、護衛(wèi)者。例如，我園開展中國傳統(tǒng)文化節(jié)日之“慶中秋，齊團圓”活動，因品嘗月餅是中秋佳節(jié)傳統(tǒng)習俗的重要環(huán)節(jié)，食堂人員精心制作月餅，并進入班級向孩子們介紹月餅的制作方法，讓幼兒感受濃濃的節(jié)日氛圍，從內(nèi)心深處享受傳統(tǒng)文化節(jié)日帶來的美好。

與此同時，我園后勤工作在保障運行的前提下開始逐漸轉(zhuǎn)型，從依章辦事慢慢做到辦事專業(yè)、高效。想要各崗都能夠逐漸精細，就要做到“勤”字當頭。第一，勤學習、善思考，促進專業(yè)化。為提升各崗工作能力，我園組織后勤教師進行全方位的學習和培訓。例如，炊事員直接接觸幼兒膳食，需要積極參與業(yè)務知識系統(tǒng)培訓。第二，勤檢查、善服務，促進精細化。幼兒園安全管理是后勤工作的重要任務之一，我們通過開展崗位練兵，為實現(xiàn)安全管理做好充分準備。設施設備定期檢查、定期維修；門衛(wèi)管理得到加強，嚴格控制幼兒園的進出制度，以保障幼兒和教師的安全；堅持嚴防死守的原則，確保每一口食物都是健康安全的。第三，勤溝通、善協(xié)調(diào)，促進高效化。后勤工作的順利開展直接影響著幼兒園的正常運行和穩(wěn)定發(fā)展。因此，我園開展交流會讓所有初入行業(yè)的人對“溝通在工作中的重要性”有充分認識，在實際工作中真正體現(xiàn)并重視。

以“賦權”強化初心使命，讓后勤工作有底氣。每學期初，后勤各部門都要根據(jù)本部門重點制定計劃，計劃中把個人的發(fā)展目標整理納入，使人人有努力的方向。在后勤工作例會中，注重引導大家相互交流各自崗位的計劃完成情況及工作反思，發(fā)表個人對于工作中遇到問題的看法及建議。在工作執(zhí)行過程中，主管領導注重個人看法建議的實用性，能采納盡采納，讓所有人都有底氣、有動力。

后勤管理的大量工作與教師、幼兒、家長有著密切關系，更要堅持以人為本，發(fā)揮幼兒園后勤教師的積極性與主動性。在遇到某些急事難事時，賦予后勤各小組組長一定的話語權，適度放寬管理規(guī)定，使后勤教師在處理工作時具有一定的靈活性和自主性。例如，前勤教師因其工作性質(zhì)，有時無法準時吃飯，為了讓他們可以每餐都吃到熱飯熱菜，后勤購置了加熱保溫大餐盒，即便是最后一名打飯的教師也不會吃到冷餐。

我園后勤管理工作堅持“三賦”原則，經(jīng)過初步的嘗試和探索初見成效，逐步走上高品質(zhì)幼兒園建設之路，共同為幼兒勾勒積極美好的童年。