王新波：攜手為青少年?duì)I造更安全的心理環(huán)境

中國教育科學(xué)研究院副研究員王新波認(rèn)為對于心理安全維護(hù)而言，提高青少年自身的“心理免疫力”很重要，但優(yōu)化心理成長生態(tài)環(huán)境同等重要。為此，全社會需要把關(guān)注點(diǎn)從主要聚焦青少年群體擴(kuò)展到對學(xué)生、家長、教師、社會文化的共同關(guān)注上，著力消解家庭、學(xué)校和社會的隱患，攜手為青少年?duì)I造更安全的心理環(huán)境。首先，還原情感安全的家庭心理環(huán)境。維護(hù)好家長的心理健康，重點(diǎn)關(guān)愛特殊家庭的家長，增強(qiáng)家長壓力應(yīng)對和情緒管理的能力。其次，構(gòu)建認(rèn)知安全的學(xué)校教育環(huán)境。在教育考核評價(jià)中為學(xué)校、教師和學(xué)生松綁，要同等關(guān)注師生的心理健康素養(yǎng)，不能把充滿樂趣的知識學(xué)習(xí)過程變成了然無趣的應(yīng)試備考過程。再其次，營造行為安全的社會文化環(huán)境。全社會需要有意識地提高青少年心理保護(hù)意識，共同營造穩(wěn)定成熟、高容錯率、高包容性的社會心態(tài)，讓學(xué)生在面對不確定的未來時(shí)能夠大膽嘗試、不怕犯錯、敢于行動。最后，為青少年價(jià)值感“減損充值”，增加自我安全概念的新價(jià)值支點(diǎn)。要在當(dāng)今時(shí)代增加青少年獲得成就感、意義感和價(jià)值感的機(jī)會，從而為其形成積極的自我認(rèn)同提供更多的價(jià)值支點(diǎn)。