周 航,趙承良,劉開強(qiáng)

(1.蘇州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,江蘇蘇州,215006;2.蘇州大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院基礎(chǔ)科研處,江蘇蘇州,215006)

一、引言

當(dāng)前世界面臨百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn),學(xué)科交叉融合不斷發(fā)展,科學(xué)研究范式發(fā)生深刻變革,科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展加速滲透融合,基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化周期明顯縮短,國際科技競爭向基礎(chǔ)前沿前移。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,是實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求,是建設(shè)世界科技強(qiáng)國的必由之路。[1]物理學(xué)是重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一,加強(qiáng)物理學(xué)研究是突破關(guān)鍵核心技術(shù)、優(yōu)化工藝制作流程、推動國家科技高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑?！蛾P(guān)于加強(qiáng)高校有組織科研 推動高水平自立自強(qiáng)的若干意見》指出,加強(qiáng)有組織科研,全面加強(qiáng)創(chuàng)新體系建設(shè)。[2]過去“分散、無序、學(xué)術(shù)導(dǎo)向、單打獨斗”的作坊式科學(xué)研究模式已不能適應(yīng)當(dāng)前科技快速發(fā)展的需求,迫切需要有組織地將人才、資源等聚合起來,堅持目標(biāo)導(dǎo)向,攻堅克難,突破瓶頸,開展科研活動。[3]高校承擔(dān)著重要的科學(xué)研究職責(zé),物理類二級院系是物理學(xué)發(fā)展主陣地,二級院系有組織開展科研活動是實現(xiàn)科技自立自強(qiáng)的重要保障。本文以蘇州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為例,探討高校物理學(xué)科開展有組織科研活動的實踐。

二、背景

蘇州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(以下簡稱我院)前身為東吳大學(xué)1914年創(chuàng)辦的物理系,隨著時代的變遷與發(fā)展,一百多年來,我院的名稱經(jīng)歷了多次變更。院系調(diào)整與變更意味著學(xué)科、專業(yè)、師生隊伍等需要進(jìn)行重組,新學(xué)科、新專業(yè)、新師生、新平臺、新形勢給我院在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面實現(xiàn)科技自立自強(qiáng)帶來了極大挑戰(zhàn)。我院積極響應(yīng)國家關(guān)于有組織科研的號召,立足實際,探索有組織開展科研活動、推動學(xué)院科學(xué)研究工作高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。

近年來,我院通過精準(zhǔn)分析過去幾年的科學(xué)研究數(shù)據(jù),了解師資隊伍具體情況,梳理各類經(jīng)費使用范疇,深入研究相關(guān)政策文件,多維度剖析自身的優(yōu)勢與短板。我院充分發(fā)揮江蘇省優(yōu)勢學(xué)科(物理學(xué))的優(yōu)勢,以物理學(xué)一級學(xué)科博士點為抓手,積極發(fā)揮物理學(xué)博士后流動站的作用,強(qiáng)化江蘇省薄膜材料重點實驗室建設(shè)。取他山之石,悟發(fā)展之道。我院通過邀請專家“把脈問診”,探索科學(xué)研究工作高質(zhì)量發(fā)展之路;通過開展多次研討,精準(zhǔn)研判,全方位、多角度地完善政策制度,強(qiáng)優(yōu)勢、補(bǔ)短板,不斷探索開展有組織科研活動的有效路徑。

三、案例分析

我院始終高度重視黨建引領(lǐng)科技創(chuàng)新,以學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研討會為指引,以“一院一所”為契機(jī),深入學(xué)習(xí)學(xué)院科技工作專題推進(jìn)會,多維度實施“東吳物理攀登計劃”,統(tǒng)籌兼顧各項資源,努力激發(fā)科研工作者的內(nèi)驅(qū)力。近年來,我院通過開展有組織科研活動,取得了豐碩的科技成果,科學(xué)研究工作高質(zhì)量發(fā)展得到了學(xué)校的充分肯定,已連續(xù)五年榮獲“蘇州大學(xué)科技工作先進(jìn)單位”。

(一)頂層設(shè)計持續(xù)加強(qiáng),團(tuán)隊結(jié)構(gòu)分布合理

為落實國家關(guān)于科技創(chuàng)新的要求,充分釋放科技工作者的創(chuàng)新活力,打好基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的科研攻堅戰(zhàn),我院切實加強(qiáng)頂層設(shè)計,制定學(xué)院統(tǒng)籌經(jīng)費管理細(xì)則,修訂學(xué)院績效管理辦法,謀劃學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展考核機(jī)制,建立健全共享儀器設(shè)備使用方案等政策,建立“一院一所”、校企合作等長效協(xié)同合作機(jī)制,營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好科研氛圍,解決科研工作者的后顧之憂,增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力,從制度上保障有組織科研活動的開展。

面對前沿交叉融合的基礎(chǔ)研究,我院特別重視加強(qiáng)科研團(tuán)隊建設(shè),主要是以學(xué)科方向凝聚團(tuán)隊,建立團(tuán)隊負(fù)責(zé)人制度,實施績效考核辦法,促進(jìn)團(tuán)隊自主創(chuàng)新能力的提升,培養(yǎng)學(xué)術(shù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和科研骨干,形成人才聚集效應(yīng),推動學(xué)科研究方向和學(xué)術(shù)隊伍可持續(xù)發(fā)展。我院通過挖掘潛力、優(yōu)化資源,充分發(fā)揮“傳幫帶”的作用,提升團(tuán)隊承擔(dān)科技攻關(guān)和社會服務(wù)的能力。我院系統(tǒng)梳理現(xiàn)有科研人員的基本概況,瞄準(zhǔn)國際物理科學(xué)前沿,深化國際科技合作,充分發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)軍人物的影響力與輻射力,將計算凝聚態(tài)物理團(tuán)隊、光場調(diào)控團(tuán)隊、新能源新材料與物理團(tuán)隊、軟凝聚態(tài)物理及交叉團(tuán)隊、離子體物理團(tuán)隊凝聚起來。

(二)高質(zhì)量論文持續(xù)發(fā)力,基礎(chǔ)研究實現(xiàn)重大突破

在瞄準(zhǔn)國際科技前沿、加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的背景下,我院秉承發(fā)表高質(zhì)量論文推動科學(xué)研究工作高質(zhì)量發(fā)展的理念,以發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文為抓手,切實加強(qiáng)物理學(xué)研究,夯實科技自立自強(qiáng)根基,突破科研工作發(fā)展的瓶頸。我院通過實施“東吳物理大講壇”,邀請國內(nèi)外學(xué)術(shù)大師來院進(jìn)行交流、訪談等,不僅拓展了科研人員了解科技前沿動態(tài)的路徑,也給他們評估自身科研情況提供了機(jī)會,還為他們開展下一步科研工作指明了方向。國家自然科學(xué)基金(以下簡稱科學(xué)基金)是物理類院系科研項目的主要來源,我院特別關(guān)注“無經(jīng)費、缺經(jīng)費”但又有科研潛力的教師,幫助教師凝煉科學(xué)問題,避免做無意義的工作,保障教師具備充足的科研時間,助力教師提升科研創(chuàng)新能力?！皷|吳物理學(xué)術(shù)沙龍”不僅為新入職的教職工搭建了較好的學(xué)術(shù)交流平臺,而且為留學(xué)回國人員、應(yīng)屆畢業(yè)生等融入新角色、踏上新征程、了解學(xué)校相關(guān)政策提供了捷徑,提升了教師處理日常事務(wù)的效率,充分保障了教師從事科學(xué)研究的時間。2018—2022年,我院高質(zhì)量論文發(fā)表數(shù)量持續(xù)增長,以第一單位或通信單位在頂尖刊物上年均發(fā)表論文10余篇。2021年1月,我院教師首次以蘇州大學(xué)為第一單位在Nature上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,突破了關(guān)于拓?fù)湮飸B(tài)調(diào)控的基礎(chǔ)理論與技術(shù),首次發(fā)現(xiàn)一種由拓?fù)淙毕輰?dǎo)致的新物理效應(yīng)——拓?fù)鋀annier循環(huán),并將拓?fù)湮飸B(tài)調(diào)控拓展至非歐幾何系統(tǒng),為拓?fù)湮锢硌芯块_辟了新的疆域,該項科研成果在基礎(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域取得了重大突破,也被多家權(quán)威媒體廣泛關(guān)注與報道。

(三)關(guān)鍵技術(shù)取得突破,發(fā)展動力更加強(qiáng)勁

科研項目是開展科研活動的重要支撐,我院始終把項目申報和管理工作放在重要位置,并提出“全鏈條、有組織、強(qiáng)質(zhì)量”等創(chuàng)新思路,將“積極引導(dǎo)、提升質(zhì)量、突破重點”等作為工作要點,探索高質(zhì)量論文發(fā)表驅(qū)動重點重大項目的路徑,增強(qiáng)科研項目反哺產(chǎn)出高質(zhì)量科研成果的作用,不斷在組織申報方面多維度發(fā)力。我院邀請物理學(xué)相關(guān)資深專家對青年科技工作者研究方向進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo),對申報書的撰寫進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)。2018—2022年,我院科學(xué)基金獲批數(shù)量持續(xù)增長,連續(xù)五年獲批國家級人才項目。其中,2020年和2021年連續(xù)兩年獲得杰出青年科學(xué)基金項目,面上項目和青年科學(xué)基金項目資助率遠(yuǎn)高于全國平均水平,連續(xù)五年在集中接受期的初審?fù)ㄟ^率為100%。在科技部重點研發(fā)計劃重點專項方面,2018—2022年,我院獲批項目主持2項,2022年獲批單項立項金額2800萬元,在同等類型項目中為最高,也是我院首次獲單項立項金額超千萬級的項目,取得了歷史性突破。此外,我院榮獲課題主持2項,多人參與科技部重點研發(fā)計劃進(jìn)行科學(xué)研究。國家項目為青年科學(xué)家快速成長提供了強(qiáng)有力的支持,青年科學(xué)家在統(tǒng)計物理、拓?fù)湮锢?、光物理、先進(jìn)功能材料、等離子體物理等領(lǐng)域勇挑大梁,在科技成果服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、面向國家戰(zhàn)略需求解決“卡脖子”技術(shù)問題等方面發(fā)揮了重要作用。同時,我院高度重視國際合作,支持科研人員加入相關(guān)國際合作組,依托大科學(xué)裝置科研項目,為人類尋找暗物質(zhì)和反物質(zhì)、探索宇宙最初的粒子結(jié)構(gòu)、還原宇宙大爆炸的最初情境、揭示宇宙起源的奧秘發(fā)出中國聲音。2018—2022年,我院國家級項目建設(shè)質(zhì)效顯著,解決了一批關(guān)鍵科學(xué)問題,初步形成了人才聚集地,科技攻關(guān)動力強(qiáng)勁,為謀劃大交叉、優(yōu)化大團(tuán)隊打下了堅實基礎(chǔ)。

(四)校企合作深度拓展,技術(shù)成果市場規(guī)模大

我院開展了“東吳物理院友說”活動,邀請行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度較高的優(yōu)秀院友蒞臨學(xué)院與師生交流,為科研人員與企業(yè)家校友搭建了合作平臺,積極營造產(chǎn)學(xué)研合作氛圍。我院邀請多名教師聯(lián)合企業(yè)攻克痛點技術(shù)難題,在基礎(chǔ)核心問題上有了質(zhì)的突破,促進(jìn)多項科技成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,極大地提升了企業(yè)的核心競爭力,積極推動科技公司上市并服務(wù)企業(yè),帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效應(yīng)。我院師生研制的“濕法黑硅”相關(guān)技術(shù)在全行業(yè)推廣累計超過50吉瓦,已經(jīng)形成超千億元的市場,榮獲“2018年度江蘇省科學(xué)技術(shù)獎三等獎”“2019年度中國可再生能源學(xué)會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎”“第二十一屆中國專利優(yōu)秀獎”等獎項,該技術(shù)也讓蘇州大學(xué)在光伏行業(yè)收獲了良好的聲譽。我院旨在服務(wù)科技產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,推動節(jié)能減排提質(zhì)增效,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,為實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(五)大力弘揚科學(xué)家精神,踐行科研誠信

一百多年來,我院的前輩科學(xué)家們以勇往直前、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),推動了我國教育和科技事業(yè)的快速發(fā)展,為后人留下了寶貴的精神財富。朱正元提出的“壇壇罐罐當(dāng)儀器,拼拼湊湊做實驗”的教育思想影響了幾代物理人,喬登江、丁厚昌、姜士勇、魏品良等“與核共舞”的“兩彈一艇”幕后英雄鑄造了國防利劍,芮筱亭和馬余強(qiáng)等繼續(xù)引領(lǐng)科技攻關(guān)、探索科學(xué)前沿。我院高度重視弘揚科學(xué)家精神,分別搭建了科學(xué)家實物陳列室、科學(xué)家精神展示室和科學(xué)家精神宣傳室,收集了歷代科學(xué)家的書信、手稿、照片和因研制“兩彈一艇”而頒發(fā)的獎?wù)潞妥C書等珍貴實物。依托蘇州市科學(xué)家精神教育基地,我院開展科學(xué)家精神宣傳講座、科學(xué)家精神演講比賽、共建一批科學(xué)家精神和科普教育基地等活動。我院以科學(xué)家精神為指引,加強(qiáng)科研誠信建設(shè),在師生群體中營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)新的氛圍,促使師生樹立熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的價值觀。

四、啟示

近年來,我院緊密圍繞習(xí)近平提出的“四個面向”要求,堅持黨建引領(lǐng)科技自立自強(qiáng),科學(xué)研究工作取得了高質(zhì)量發(fā)展,特別是在青年人才隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)前沿問題的突破、關(guān)鍵技術(shù)的“列裝”、科研成果的產(chǎn)業(yè)化、科學(xué)普及工作等方面成績斐然。我院開展有組織科研活動的實踐與探索對物理類院系科研工作的高質(zhì)量發(fā)展具有重要的借鑒意義。

(一)黨建引領(lǐng)創(chuàng)新提質(zhì),助推科技自立自強(qiáng)

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),堅持把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。[4]“黨建引領(lǐng)創(chuàng)新提質(zhì),助推科技自立自強(qiáng)”是落實這一重要指示的具體體現(xiàn)。物理學(xué)院系可與科研主管部門聯(lián)合開展以“專題科研工作推進(jìn)”為主題的黨建共建活動,吸納多方專家意見、聆聽師生訴求,推動學(xué)院科研組織工作科學(xué)化、系統(tǒng)化發(fā)展,在政策制定和服務(wù)方式方法上更“接地氣”。

(二)提升科學(xué)研究條件,加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研合作

物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理學(xué)院系應(yīng)為物理學(xué)基礎(chǔ)研究人員提供必要的科研條件,通過盤活院系可支配經(jīng)費、更新破舊儀器設(shè)備、維護(hù)改進(jìn)現(xiàn)有設(shè)備精確度、增設(shè)大型儀器裝置等方式,配備科學(xué)研究所需硬件。同時,物理學(xué)院系還應(yīng)注重“軟件”升級,通過改造小型會議室、新建遠(yuǎn)程答辯會議室、搭建教工之家等方式,營造良好的學(xué)術(shù)交流氛圍,提供舒適的健身活動環(huán)境,增強(qiáng)師生的幸福感和歸屬感,為“引人、用人、留人”付出努力。

基礎(chǔ)前沿問題的科學(xué)研究大多需要使用大型科學(xué)裝置或制造大科學(xué)儀器,但學(xué)?，F(xiàn)有的實驗平臺不足以支持這類科學(xué)研究的開展。因此,物理學(xué)院系應(yīng)鼓勵和支持科研人員參與國際組織聯(lián)合科研,與國內(nèi)科研機(jī)構(gòu)或?qū)＞匦赂咝缕髽I(yè)開展聯(lián)合攻關(guān)等,努力為破解人類發(fā)展難題、推動國家科技強(qiáng)國建設(shè)提供有效的組織力。

(三)大師領(lǐng)航科技前沿,開設(shè)“物理大講壇”

“物理大講壇”的開設(shè)旨在提升物理學(xué)院系在黨建、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等方面的能力,為廣大師生提供一個高起點、多領(lǐng)域的交流平臺,增進(jìn)學(xué)術(shù)交流,拓寬學(xué)術(shù)視野,彰顯學(xué)術(shù)實力,提升學(xué)術(shù)水平?！拔锢泶笾v壇”以物理學(xué)為主題,可邀請國內(nèi)外著名學(xué)者,包括諾貝爾獎獲得者、院士、國家級人才、省級以上教學(xué)名師等開展學(xué)術(shù)交流,組織各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、國家機(jī)關(guān)的技術(shù)或管理專家和行業(yè)企業(yè)的領(lǐng)航人物等舉行學(xué)術(shù)報告或知識講座,研究探討學(xué)術(shù)前沿、重大科技問題、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、社會發(fā)展和改革、黨建工作、立德樹人等內(nèi)容。

(四)培育青年人才挑大梁,實施“物理攀登計劃”

“物理攀登計劃”的實施旨在提高物理學(xué)院師生的教學(xué)和科研能力,營造良好的教學(xué)與科研環(huán)境,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以人才培養(yǎng)為中心,推進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,不斷激發(fā)學(xué)院教師對教學(xué)和科技創(chuàng)新的熱情和能力,支持青年科技工作者擔(dān)重任、挑大梁。物理學(xué)院系從可支配經(jīng)費預(yù)算中劃撥專項經(jīng)費,用于培育提升教師教學(xué)科研能力,遴選、培育和支持相關(guān)教師開展具有前沿性、開創(chuàng)性的科研創(chuàng)新和教學(xué)改革活動。

(五)引導(dǎo)新人踏新職涯,策劃“物理學(xué)術(shù)沙龍”

“物理學(xué)術(shù)沙龍”的策劃旨在營造格物致理、勇于探索、敢于創(chuàng)新、求真務(wù)實的學(xué)術(shù)氛圍, 促進(jìn)學(xué)科之間、專業(yè)之間、團(tuán)隊之間的交叉合作和學(xué)術(shù)思想的交流。“物理學(xué)術(shù)沙龍”是“物理大講壇”的有力補(bǔ)充,物理學(xué)院系可定期組織教學(xué)、科研、科普、政策文件解讀等系列學(xué)術(shù)交流活動,邀請新進(jìn)教職工、行業(yè)領(lǐng)軍人物、學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)人等開展講座或報告,充分活躍學(xué)術(shù)氛圍,不斷拓寬師生學(xué)術(shù)視野,有力促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和師生成長,幫助新職工快速適應(yīng)新單位、新環(huán)境、新角色。

(六)拓展成果轉(zhuǎn)化渠道,開展“物理院友說”

“物理院友說”的開展旨在邀請行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度較高的優(yōu)秀院友蒞臨學(xué)院與師生分享成功經(jīng)驗,為師生指點迷津,共同探討學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展之路,尋求雙方合作窗口,增強(qiáng)院友對學(xué)院的歸屬感和榮譽感,是搭建院友與院系師生溝通交流的平臺。院友與學(xué)院師生有著相似的專業(yè)背景,能夠碰撞出思想的火花,院友的成功經(jīng)驗?zāi)軌驗閷W(xué)院人才培養(yǎng)方案的修訂與完善、科技成果產(chǎn)業(yè)化等提供重要參考,有助于整合學(xué)院資源,促進(jìn)人才培育,為學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

五、結(jié)語

近年來,我院通過開展有組織科研活動,推動了科研工作的高質(zhì)量發(fā)展,但部分工作還需進(jìn)一步布局和策劃,如國家級科研平臺的建設(shè)有待加強(qiáng)、專利成果轉(zhuǎn)化率較低等。當(dāng)前,我院師資隊伍整體年富力強(qiáng)、高級職稱占比較高、具有海外背景的人數(shù)居多,國際合作基礎(chǔ)較強(qiáng)。我院以“一帶一路”倡議為契機(jī),探索高水平科研合作成果驅(qū)動國際聯(lián)合實驗室建設(shè)的有效路徑,彌補(bǔ)學(xué)院現(xiàn)有平臺的不足。蘇州市是先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)市,新能源、半導(dǎo)體、光電子、生物制藥等領(lǐng)域全國領(lǐng)先,蘇州大學(xué)每年會選派多名科技鎮(zhèn)長團(tuán)成員、蘇州市掛職干部赴相關(guān)單位分管科技工作。我院應(yīng)積極發(fā)揮蘇州區(qū)位優(yōu)勢,充分利用校政企合作平臺,全面梳理技術(shù)成果,積極對接專精特新高新企業(yè),進(jìn)一步拓展產(chǎn)學(xué)研合作和成果轉(zhuǎn)化新渠道,推動學(xué)院科研成果產(chǎn)業(yè)化,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。