李梓葉

（江蘇省丹陽市丹鳳實驗小學二年級三班，指導教師：杭菊芳）

今天老師帶著我們認識了“幾時幾分”。

一回到家，我就拿起鬧鐘學著撥時間。我隨手把鬧鐘撥到1：40，就把鬧鐘放在桌上，準備去寫作業(yè)?？僧斘肄D(zhuǎn)身時卻發(fā)現(xiàn)：我身后鏡子里的鬧鐘時間不是1：40，而是10：20 。這引起了我的注意：鏡子里到底藏著什么秘密？我?guī)е闷嫘挠职阳[鐘撥到了11：00，這時鏡子里的時間卻是1：00，真奇怪！我又把鬧鐘撥到其他時間，結(jié)果鏡子里的時間和鬧鐘上的時間都不同。

經(jīng)過反復實驗，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的規(guī)律：除了12：00，其他的實際時間和鏡中時間相加的和都等于12：00（12小時計時法）。

這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)，利用這個規(guī)律，我可以不做實驗就知道鏡子里的時間，而且看著鏡子里的時間我也可以很快知道實際時間了。

這個規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程也讓我深深體會到了老師所說的“處處留心皆學問”的道理。