陳靜（鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院）

揉弦是小提琴演奏中具有較強(qiáng)感染力的技巧，在演奏者表達(dá)樂曲情感期間發(fā)揮著重要作用，能夠豐富樂曲層次、提升演奏張力，并更好調(diào)動(dòng)演奏者以及受眾的情緒。因此，在實(shí)際的小提琴演奏期間，要落實(shí)對(duì)不同揉弦技巧的合理使用。

一、小提琴演奏中揉弦技巧的應(yīng)用價(jià)值分析

揉弦技巧在當(dāng)前的小提琴演奏中較為常用，能夠促使小提琴現(xiàn)場演奏的整體性有所提升，讓受眾可以更好地接受、感受到演奏者所想要表達(dá)出的情感內(nèi)容?？梢哉f，在小提琴演奏中，揉弦技巧發(fā)揮著重要作用。通過應(yīng)用合適的揉弦技巧展開小提琴演奏，能夠促使演奏者的現(xiàn)場演奏行為與個(gè)人情感深入融合，使得揉弦技巧成為表達(dá)演奏者思想情感以及演奏特色的元素。同時(shí)，在揉弦技巧的支持下，還能夠充分融合小提琴作品內(nèi)容以及演奏者的個(gè)人情感，由此展現(xiàn)出一種更富有創(chuàng)造性的演奏技巧，支持演奏者在實(shí)際的小提琴演奏中實(shí)現(xiàn)更深層次的藝術(shù)表達(dá)?？傮w而言，揉弦技巧在小提琴演奏中發(fā)揮著重要作用，是小提琴演奏中較為常用的一種技巧，需要合理使用揉弦技巧，從而達(dá)到提高小提琴整體演奏效果的目標(biāo)。

二、小提琴演奏中的常用揉弦技巧要點(diǎn)分析

在當(dāng)前的小提琴演奏中，較為常用的揉弦技巧有三種，即手腕揉弦、手指揉弦以及手臂揉弦，不同揉弦技巧在小提琴演奏中所顯現(xiàn)出的揉弦效果也不盡相同。手臂揉弦要依托小臂顫抖，聽來熱情圓潤，伸展委婉；而手指揉弦則依托手指關(guān)節(jié)顫抖，聽來則優(yōu)美細(xì)軟。掌握這三種不同的揉弦辦法，并能運(yùn)用自如，自然會(huì)使小提琴演奏的音色變化，進(jìn)入非同普通的美好境界。如果在實(shí)際的小提琴演奏中單純利用其中一種揉弦技巧，則很容易導(dǎo)致實(shí)際所演奏的音色貧乏、單調(diào)。

（一）手腕揉弦

手腕揉弦主要以手腕為軸，利用手腕的動(dòng)作帶動(dòng)手指進(jìn)行有規(guī)律且幅度相對(duì)較小的快速擺動(dòng)，該技巧有著較高的適用性，可以在小提琴的各個(gè)把位上使用，以此在實(shí)際的演奏中產(chǎn)生優(yōu)美的音響效果。在使用手腕揉弦技巧進(jìn)行小提琴演奏中，需要演奏者將左手手指放在第三把位上，調(diào)整食指（左側(cè)）與琴頸保持緊密貼合的狀態(tài)，并適當(dāng)調(diào)節(jié)手指的直立方向，控制左右手指一、二關(guān)節(jié)立起并進(jìn)行對(duì)琴頸的上下摩擦，此時(shí)嚴(yán)禁出現(xiàn)左右搖擺手指的動(dòng)作；調(diào)整食指指根，以銳角的斜度離開琴頸；控制左手四指同時(shí)發(fā)力，向高出把位伸張并落實(shí)按弦操作。要始終控制左手大拇指的位置固定，始終保持在三把位，控制手腕沿著指板的方向進(jìn)行前后擺動(dòng)，在此過程中，要求控制所有手指的任意一個(gè)關(guān)節(jié)均不能進(jìn)入坍塌狀態(tài)，并調(diào)整第一個(gè)關(guān)節(jié)始終維持在放松狀態(tài)，避免對(duì)揉弦的靈活性產(chǎn)生影響。需要注意的是，在進(jìn)行對(duì)手腕揉弦技巧的訓(xùn)練期間，應(yīng)當(dāng)著重落實(shí)對(duì)大拇指靈活性訓(xùn)練的關(guān)注度。大拇指是展開手腕揉弦的支撐點(diǎn)，如果在現(xiàn)實(shí)的小提琴演奏中存在大拇指活動(dòng)過于僵硬的問題，則很容易導(dǎo)致手腕活動(dòng)的靈活性水平下降，并不利于揉弦的正常擺動(dòng)，最終造成實(shí)際的小提琴演奏質(zhì)量與效果降低。因此，在日常訓(xùn)練期間，要重視對(duì)良好的大拇指活動(dòng)習(xí)慣的鍛煉，在訓(xùn)練時(shí)遇到休止符后，可以控制大拇指沿著琴頸的方向進(jìn)行前后搖動(dòng)，以此達(dá)到對(duì)手腕活動(dòng)靈活程度進(jìn)行提升的效果。另外，要保證大指和虎口之間不捏緊，手指在指板各音的地位上前后揉動(dòng)時(shí)，重要的是強(qiáng)調(diào)伎倆后仰的舉措，然后再往前回到原位，不可一味往前揉動(dòng)，而沒有后仰的舉措。

（二）手指揉弦

在高把位的音符演奏中更常使用手指揉弦技巧，主要以手指的關(guān)節(jié)為軸心，由指關(guān)節(jié)發(fā)力控制手指運(yùn)動(dòng)，在觸弦點(diǎn)上依托對(duì)按壓力度的調(diào)整完成深淺循環(huán)運(yùn)動(dòng)，從而在實(shí)際的小提琴演奏中顯現(xiàn)出幅度相對(duì)較小且頻率較快的波音效果。手指的靈活性直接關(guān)系著小提琴演奏中手指揉弦技巧的應(yīng)用效果，因此，在進(jìn)行日常揉弦技巧訓(xùn)練期間，需要著重落實(shí)對(duì)手指的靈活性，特別是手指第一關(guān)節(jié)的靈活性的鍛煉。在此過程中，要先控制左手向前伸、手肘同時(shí)向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)并顯現(xiàn)出彎曲的效果，在左手大拇指與按弦手指之間放置右手的手掌，以此利用右手手掌作為指板；從食指開始進(jìn)行訓(xùn)練，將手指的第一關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)入立起狀態(tài)并調(diào)整至90 度彎曲，隨后再進(jìn)行手指拉直，循環(huán)展開上述動(dòng)作，當(dāng)感受到所有手指的練習(xí)均達(dá)到自然狀態(tài)后，即可進(jìn)行琴上實(shí)踐操作。完成夾琴后，將左手調(diào)整至合適位置（擺到高位）并展開手指揉弦技巧練習(xí)，控制左手食指使用合適力度按壓指板，向著琴頭的方向拉直左手食指的第一指節(jié)，立起食指的第一指節(jié)，轉(zhuǎn)變?yōu)?0 度彎曲狀態(tài)，上述動(dòng)作設(shè)定為一拍。投放節(jié)拍器，進(jìn)一步組織展開速度訓(xùn)練。在節(jié)拍器上調(diào)速60，控制各個(gè)手指以此展開練習(xí)，在所有手指均完成訓(xùn)練且適應(yīng)所設(shè)定的速度后，以每次提升20 的頻率逐步提速；在提速達(dá)到120 后，調(diào)整在一拍內(nèi)完成2-3 組上述動(dòng)作。在實(shí)際應(yīng)用手指揉弦技巧進(jìn)行小提琴演奏實(shí)踐中，相應(yīng)技術(shù)難點(diǎn)主要集中在合理控制手指按弦力度方面。如果此時(shí)所使用的力量相對(duì)較大，則會(huì)使得揉弦演奏期間手指關(guān)節(jié)的靈活程度有所下降；如果此時(shí)所使用的力量相對(duì)較小，則會(huì)使得揉弦演奏期間實(shí)際所顯現(xiàn)出的音色圓潤程度明顯降低?；谶@樣的情況，出于對(duì)揉弦演奏效果維持的考量，要求強(qiáng)化落實(shí)手指揉弦技巧的日常訓(xùn)練，以此大幅提升手指揉弦的成功率。

（三）手臂揉弦

手臂揉弦主要以肘部關(guān)節(jié)為軸，沿著指板的方向，控制小臂前后來回滾動(dòng)。在實(shí)際應(yīng)用手臂揉弦技巧展開小提琴演奏期間，出于對(duì)最大程度發(fā)揮出揉弦技巧作用性、提升小提琴演奏質(zhì)量的考量，要在小臂前后來回滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)期間落實(shí)對(duì)大臂肱二頭肌拉伸性的關(guān)注，并控制手腕能夠隨著小臂的前后來回運(yùn)動(dòng)而松弛順應(yīng)，且各個(gè)手指的所有指關(guān)節(jié)均要始終保持在放松狀態(tài)。為確保在實(shí)際使用手臂揉弦技巧展開小提琴演奏期間能夠達(dá)到上述要求，在組織展開手臂揉弦日常訓(xùn)練期間，可以使用布包裹琴頭，并控制琴頭頂墻、保持在與墻面相互垂直的狀態(tài)；讓肩膀帶動(dòng)肱二頭肌運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)拉伸肱二頭肌以伸展手肘，并控制小臂、手腕以及手掌能夠達(dá)到同一平面水平，促使肘部關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)檩S心。此時(shí)，當(dāng)沿著指板的方向控制小臂向著琴碼的方向運(yùn)動(dòng)期間，要求保證手指的第三關(guān)節(jié)能夠與小臂、手腕以及手掌保持在同一平面水平，彎曲所有手指的任意一個(gè)關(guān)節(jié)，形成拱形。當(dāng)沿著指板的方向控制小臂向著琴頭的方向運(yùn)動(dòng)期間，要拉直手指的第一關(guān)節(jié)，并同時(shí)調(diào)整手指的第二關(guān)節(jié)、第三關(guān)節(jié)保持在彎曲狀態(tài)下。要求在實(shí)際的揉弦操作中，大拇指始終維持在伸直、放松的水平，避免出現(xiàn)虎口緊握琴頸的現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上，還要注意按弦力度，調(diào)整按弦手指的施力，保證按弦力度合適，并保持位置與一定的彈性。另外，在實(shí)際組織展開手臂揉弦技巧訓(xùn)練實(shí)踐中，還要重視對(duì)相關(guān)肌肉訓(xùn)練的落實(shí)，主要操作如下所示：控制按弦手指以及大拇指從一把位起始，并向著五把位方向進(jìn)行重復(fù)的、均勻的滑動(dòng)，在此滑動(dòng)動(dòng)作期間，要求保證手腕、小臂以及肩部均始終維持在放松狀態(tài)。投放節(jié)拍器，進(jìn)一步組織展開速度訓(xùn)練。在節(jié)拍器上調(diào)速60，設(shè)定一個(gè)來回為從一把位至五把位的運(yùn)動(dòng)，每一拍完成一個(gè)來回的運(yùn)動(dòng)，以此展開練習(xí)，在完成訓(xùn)練且適應(yīng)所設(shè)定的速度后，以每次提升20 的頻率逐步提速。將手臂保持在前期運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，在三把位上固定按弦手指，參考節(jié)拍器的速度展開規(guī)律性的訓(xùn)練，以此達(dá)到更好鍛煉手臂肌肉的效果。

三、小提琴演奏中揉弦技巧的應(yīng)用策略與要領(lǐng)探究

（一）表達(dá)樂曲情感

音樂作為一門聲音藝術(shù)，其在漫長的發(fā)展歷史中已然形成了多個(gè)流派、風(fēng)格以及特色。而在不同的音樂流派中呈現(xiàn)出各不相同的主題情感，為此如何合理地掌握流派以及利用演奏技巧表達(dá)音樂情感成為小提琴演奏的重要問題。在表演過程中，演奏者追求的是利用樂器對(duì)各種樂曲主題情感進(jìn)行酣暢淋漓地表達(dá)。小提琴演奏者在進(jìn)行表演過程中，通過巧妙應(yīng)用揉弦技巧演繹不同的節(jié)奏和音調(diào)，以表達(dá)音樂作品中蘊(yùn)含的情感特色。并且演奏者在實(shí)際演繹過程中，將揉弦技巧作為主要的表達(dá)手法，通過調(diào)整揉弦的快慢變換音樂節(jié)奏，如變寬變窄，暫停以及繼續(xù)等技巧的應(yīng)用。一些小提琴演奏者在表演《貝多芬D 大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》時(shí)，就熟練地使用了小提琴揉弦技巧，因?yàn)樨惗喾以谧V寫該曲目時(shí)將其定位為協(xié)奏曲，而貝多芬在創(chuàng)作該首曲目時(shí)，其正處于甜蜜的戀愛期，為此貝多芬用歡快的節(jié)奏展現(xiàn)自身處于歡愉和甜蜜的情感狀態(tài)中。而小提琴演奏者在演奏該首曲目時(shí)，就在情感濃烈的部分應(yīng)用揉弦技巧，以便能夠婉轉(zhuǎn)地表達(dá)出作品的思想情感。

（二）展現(xiàn)樂曲風(fēng)格

通常情況下，不同時(shí)代的音樂作品具有不同的時(shí)代特色和社會(huì)印記，因?yàn)樽髡咴趧?chuàng)作過程中一定會(huì)受到當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治以及文化等因素的制約，所以創(chuàng)作出不同風(fēng)格特色的音樂作品，抑或是只屬于這一時(shí)代的音樂作品。而小提琴演奏者在演奏過程中，要想準(zhǔn)確表達(dá)音樂作品的特點(diǎn)，除了要深入了解音樂作品的時(shí)代特色外，還要熟知音樂風(fēng)格，以便能夠熟練地應(yīng)用演奏技巧演奏作品。在進(jìn)行演奏過程中，演奏者要立足于音樂作品本身，利用演奏技巧表達(dá)自我對(duì)音樂作品的專業(yè)認(rèn)識(shí)。例如，在表演莫扎特《渴望春天》時(shí)，要充分展現(xiàn)莫扎特音樂作品的優(yōu)雅秀麗。小提琴演奏者可以在演奏時(shí)，運(yùn)用圓潤的演奏手段，充分展現(xiàn)莫扎特的音樂風(fēng)格和音樂特色。又如，在演奏《四季》時(shí)，演奏者要知曉該首音樂是屬于巴洛克時(shí)期的音樂作品，該時(shí)期的作品大多表達(dá)對(duì)美好事物的贊頌和向往，為此小提琴演奏者在進(jìn)行演奏過程中，要注意自身的情感表達(dá)，利用弦與弓的配合引發(fā)聽眾的情感共鳴，表達(dá)出該首曲目濃厚的藝術(shù)韻味、聽眾在欣賞該首曲目時(shí)，也能通過弦與弓之間節(jié)奏的變換，感受四季的交替，時(shí)而春暖花開、時(shí)而烈日炎炎，時(shí)而秋高氣爽、時(shí)而冰天雪地。小提琴演奏者通過弦與弓的配合，展現(xiàn)揉弦技巧，以此表達(dá)音樂風(fēng)格和音樂情感，為聽眾呈現(xiàn)一場聽覺盛宴。另外，在展開小提琴演奏實(shí)踐中，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合演奏曲目音調(diào)、音色、節(jié)奏安排等多種因素的不同，選定更為合適的揉弦操作方法，一般來說，較快較短的音也要揉，此時(shí)要揉音頭，保證幅度小頻率快；針對(duì)較長較抒情的音，要求揉弦時(shí)幅度大頻率慢；針對(duì)較長較激情的音，要求揉弦時(shí)幅度大頻率較快，多在支柱音上進(jìn)行處理；注意情緒的變化，控制揉弦的頻率由慢到快；針對(duì)短的同音連弓斷奏時(shí)，需要揉第二個(gè)音，有利于音樂處理；在遇到低音弦時(shí)，要求揉弦時(shí)加大振幅；在遇到高把位時(shí)，要求揉弦時(shí)減小振幅，使之統(tǒng)一；在進(jìn)行雙音演奏時(shí)，要求揉弦極具表現(xiàn)力；在進(jìn)行泛音演奏時(shí)，要求控制揉弦好像口哨演奏家；在進(jìn)行高把位演奏時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用揉弦調(diào)整音準(zhǔn)。

（三）落實(shí)內(nèi)心控制

內(nèi)心控制是小提琴演奏者展現(xiàn)揉弦技巧的關(guān)鍵，其也是利用揉弦技巧表達(dá)情感的重要途徑。在進(jìn)行演奏過程中，小提琴演奏者需要通過顫動(dòng)的方式調(diào)節(jié)弦與弓之間的配合速度，以此來實(shí)現(xiàn)情感指引和情感渲染的目的，表達(dá)音樂作品情感變化的輕重緩急。但是，演奏者要想在演奏過程中，借助手指、手腕以及手臂間的肢體配合來變換音樂節(jié)奏，在此過程中，演奏者要發(fā)揮內(nèi)心控制的作用，使大腦精準(zhǔn)地發(fā)出指令，帶動(dòng)肢體完成揉弦技巧的施展，突破原有揉弦技巧的施展手段，改變機(jī)械性的顫指方法。在內(nèi)心控制下，小提琴演奏者能夠熟練地使用揉弦技巧，確保運(yùn)弓時(shí)手腕的控制力度達(dá)到作品節(jié)奏的速度要求，并通過調(diào)整手腕運(yùn)轉(zhuǎn)幅度，合理表達(dá)音樂作品的情感。如果在演奏過程中，需要為聽眾營造溫馨柔和的氛圍，則在應(yīng)用揉弦技巧時(shí)，要保證手腕與手指的柔弱度。例如，勃拉姆斯作為著名的小提琴演奏家，其在演奏溫馨的音樂作品時(shí)，就極為注重揉弦技巧的使用，不僅嚴(yán)格控制揉弦幅度，還會(huì)在利用揉弦技巧表達(dá)時(shí)，注重營造深沉、飽滿的感情基調(diào)，以便在表演舞臺(tái)上能夠最大程度上呈現(xiàn)出音樂作品的特定時(shí)代和音樂特色?？傊?，音樂作品的情感表達(dá)需要借助演奏者的情感表達(dá)，而演奏者的情感表達(dá)需要借助揉弦技巧來實(shí)現(xiàn)，通過改變手指壓力，手腕力度，來為音樂作品情感服務(wù)，實(shí)現(xiàn)技巧與情感的統(tǒng)一。

四、總結(jié)

綜上所述，揉弦技巧在小提琴演奏中發(fā)揮著重要作用。在實(shí)際的小提琴演奏中，掌握、自如運(yùn)用手腕揉弦、手指揉弦以及手臂揉弦這三種不同的揉弦技巧，能夠豐富小提琴演奏的音色變化。而如果在實(shí)際的小提琴演奏中單純利用其中一種揉弦技巧，則很容易導(dǎo)致實(shí)際所演奏的音色貧乏、單調(diào)。所以，需要合理搭配使用不同的揉弦技巧，保證揉弦技巧的使用能夠表達(dá)樂曲情感，展現(xiàn)樂曲風(fēng)格，以此達(dá)到提高小提琴整體演奏效果的目標(biāo)。