崔博(商丘學(xué)院)
在新媒體時代下,信息的傳播速度較快,人們能夠通過多種途徑獲取豐富的信息內(nèi)容。而針對播音主持行業(yè)來說,在這一時代背景下迎來了良好的發(fā)展契機(jī),同時也帶來了不容小覷的挑戰(zhàn)。播音主持的語言藝術(shù)涵蓋范圍較廣,不僅需要具備良好的表達(dá)方式,還要求主持人能夠?qū)φZ速、語調(diào)、語音等方面進(jìn)行控制,進(jìn)而讓聽眾獲得良好的節(jié)目體驗,提升節(jié)目的收聽率水平。
新媒體指的是通過互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字網(wǎng)絡(luò)渠道,利用手機(jī)、電腦等智能終端為用戶提供信息內(nèi)容服務(wù)的過程。新媒體信息內(nèi)容能夠有效打破傳統(tǒng)媒體形式在時間與空間上的桎梏,保證信息內(nèi)容的時效性,幫助用戶能夠?qū)崟r獲取并傳輸信息資源。同時,新媒體平臺也能夠?qū)崿F(xiàn)信息內(nèi)容的雙向傳播,提升信息資源的共享性。人們能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布視頻與文章,不僅拓展了信息廣度,同時也為民眾提供信息交流的渠道,提升交互性。
由于智能化設(shè)備的普及,人們能夠隨時隨地通過智能終端來獲取豐富的數(shù)據(jù)信息,信息的推送頻率日益增多,信息閱讀的速度也在逐步加快。當(dāng)前大部分人都以淺層閱讀為主,很少會對信息內(nèi)容進(jìn)行挖掘分析,通過碎片化的信息來掌握其中的要點。而當(dāng)前部分播音主持人為了能夠迎合受眾快速閱讀的習(xí)慣,在播報新聞的過程中往往都會減少專業(yè)術(shù)語的使用,使用更加通俗易懂的口語化表達(dá)方式來進(jìn)行信息播報,以求能夠讓受眾快速理解信息要點。但是口語化語言表達(dá)形式也影響保障發(fā)音清楚,并且能夠?qū)⑿畔?nèi)容進(jìn)行精確表達(dá),考慮播音術(shù)語的專業(yè)性,進(jìn)而促進(jìn)受眾能夠掌握新聞的關(guān)鍵信息。
當(dāng)前來看,互聯(lián)網(wǎng)的活躍用戶主要以青少年為主,在各類新媒體平臺中網(wǎng)絡(luò)用語層出不窮,尤其是在短視頻平臺風(fēng)靡的當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)用戶規(guī)模不斷擴(kuò)大,已經(jīng)成為信息內(nèi)容傳播的集中地,也孕育出了諸多網(wǎng)絡(luò)用語。網(wǎng)絡(luò)用語作為一門非正式的語言,主要以諧音、錯別字、象形字詞最為常見,或者是在論壇上流行過或者正在流行的經(jīng)典語錄,這些語言先在網(wǎng)絡(luò)上流行起來,之后逐步融入日常生活中,而針對以往的新聞媒體播音來說,網(wǎng)絡(luò)用語的出現(xiàn)勢必會對播音形式及其語言表達(dá)帶來一定的影響,部分播音主持人為了能夠活躍節(jié)目氣氛,拉近與聽眾之間的距離,會在新聞播報中使用一些網(wǎng)絡(luò)用語,以促進(jìn)信息傳播效果。
在當(dāng)前追求個性化的時代背景下,以往較為固化的播音方式早已無法滿足聽眾的需求,往往會更加青睞于個性特點較為突出的播音主持方式。根據(jù)相關(guān)研究,在當(dāng)前普遍受到歡迎的節(jié)目中,其播音主持人都具有個性鮮明的語言風(fēng)格,能夠根據(jù)節(jié)目主題以及內(nèi)容來發(fā)表自己獨特的看法與觀點,并非人云亦云,這樣不僅能夠確保節(jié)目播音效果,同時也能夠滿足民眾的信息獲取需求。目前來看,當(dāng)前大部分的播音主持人會根據(jù)節(jié)目受眾特點以及喜好來進(jìn)行語言表達(dá)風(fēng)格的調(diào)整,進(jìn)而呈現(xiàn)出個性化的聽覺效果。
播音主持人需要具備較好的語言表達(dá)能力以及組織能力,需要將信息內(nèi)容能夠精準(zhǔn)流暢地傳達(dá)給受眾,并且能夠引導(dǎo)受眾進(jìn)行思考與討論,進(jìn)而擴(kuò)大信息內(nèi)容的影響傳播范圍。同時還需要具備較高的文化素養(yǎng)水平以及知識儲備,可以在不同節(jié)目中靈活使用相應(yīng)的語言表達(dá)技巧,進(jìn)而保障節(jié)目效果。而在新媒體時代下,信息傳播途徑得以呈現(xiàn)多樣化的特點,受眾可以基于自己的喜好與需求來進(jìn)行節(jié)目與信息內(nèi)容的挑選,具有較強(qiáng)的主導(dǎo)性,因此播音主持人需要掌握多元化的語言藝術(shù)表達(dá)方式,能夠在面向不同受眾時進(jìn)行針對性的內(nèi)容表達(dá),進(jìn)而滿足其個性化需求,保障信息內(nèi)容的傳遞效果。
在當(dāng)前新媒體時代背景下,信息傳播的方式早已不再局限于單一方向,而是受眾與節(jié)目之間互動,能夠切實參與到節(jié)目之中,例如當(dāng)前大部分的節(jié)目都會有彈幕、評論區(qū),讓受眾能夠?qū)崟r表達(dá)出自己對于節(jié)目內(nèi)容的觀點,并且還有部分直播節(jié)目,也會有觀看節(jié)目的受眾通過彈幕來與主持人進(jìn)行交流。因此播音主持人需要為其創(chuàng)造互動機(jī)會,能夠發(fā)揮出引導(dǎo)作用,采用合理的語言藝術(shù)手段來加強(qiáng)與受眾之間的溝通互動。例如當(dāng)前大部分播音主持人會在節(jié)目中設(shè)置問答環(huán)節(jié),讓受眾能夠通過投標(biāo)、短信等方式,根據(jù)提出的問題來進(jìn)行回答,這樣就可以讓其參與到節(jié)目之中,增加受眾的參與感。此外,播音主持人還可以讓受眾通過手機(jī)、電腦等智能終端來發(fā)表評論,加入對節(jié)目主題的探討環(huán)節(jié),在條件允許的情況下還可以邀請受眾參與到節(jié)目錄制的過程中,讓其也能夠成為節(jié)目的一部分,這樣可以有效提升受眾的參與度,提升其體驗感??偠灾?,播音主持人應(yīng)當(dāng)采取多樣化的方式來創(chuàng)造出與受眾互動的機(jī)會,通過提升受眾的黏性來有效提高節(jié)目影響力,進(jìn)而保障節(jié)目效果,確保內(nèi)容的傳播力度。
隨著短視頻領(lǐng)域的不斷發(fā)展,抖音、快手等短視頻平臺得以成為社會民眾獲取信息的重要途徑,這主要得益于短視頻的語言表達(dá)形式較為靈活多樣,并且內(nèi)容呈現(xiàn)碎片化的特征,受眾在觀看短視頻的過程中無需思考過多就可以獲得自己想要的信息內(nèi)容。而針對播音主持行業(yè)來說,主持人也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)當(dāng)前視頻化的發(fā)展趨勢,能夠迎合受眾的視覺體驗要求,保障信息內(nèi)容的生動性,注意語言表達(dá)的技巧,進(jìn)而提升節(jié)目內(nèi)容的吸引程度。具體來說,播音主持人需要合理使用形象比喻的語言藝術(shù)手段,將原本抽象的概念內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體形象,便于受眾的理解與接受。同時還需要滿足受眾的情感訴求,通過情感表達(dá)的語言藝術(shù)手段來拉近與受眾之間的距離感,必要情況下可以適當(dāng)增加個人情感,進(jìn)而提升節(jié)目內(nèi)容的吸引程度。此外,播音主持人還應(yīng)當(dāng)盡量使用簡潔直接的語言表達(dá)方式,控制好語速,進(jìn)而確保節(jié)目內(nèi)容能夠清晰地進(jìn)行表達(dá)與傳輸??傊?,播音主持人應(yīng)當(dāng)迎合時代發(fā)展趨勢,積極推動語言藝術(shù)表達(dá)方式的創(chuàng)新,適應(yīng)當(dāng)前短視頻化的趨勢,進(jìn)而為受眾提供生動形象的節(jié)目內(nèi)容。
在信息時代背景下,新媒體平臺的數(shù)量逐漸增多,受眾的選擇也越來越靈活,也變相加快了信息內(nèi)容的傳播速度,受眾在接收信息內(nèi)容時也可能會分散注意力,這就對播音主持人的能力水平提出了更高的要求,能夠控制好語言表達(dá)方式以及節(jié)奏來為受眾提供必要的信息內(nèi)容。例如在直播節(jié)目中,播音主持人可以采用較為簡潔快速的表達(dá)方式,摘出其中關(guān)鍵信息點,讓受眾能夠盡快從主持人的語言表達(dá)內(nèi)容中掌握重點內(nèi)容,同時還需要控制好語速以及語調(diào),不可過快也不可過慢,應(yīng)當(dāng)保持語言節(jié)奏的平穩(wěn)性以及流暢性,必要情況下可以采用反問、夸張、比喻等修辭手法來提升語言表達(dá)的感染力度,進(jìn)而保障語言表達(dá)效果??偠灾ヒ糁鞒秩藨?yīng)當(dāng)盡量以簡潔明了的語言形式進(jìn)行表達(dá),同時還需要具備一定的表現(xiàn)力,能夠?qū)⒃据^為冗長復(fù)雜的信息內(nèi)容進(jìn)行簡單化處理,讓受眾能夠及時明確其中的關(guān)鍵信息,合理調(diào)控語速,聽清表述內(nèi)容,進(jìn)而幫助其盡快理解信息內(nèi)容。
在當(dāng)前新媒體領(lǐng)域迅猛發(fā)展的背景下,信息的傳播形式以及內(nèi)容需求都發(fā)生了較大的變化,而播音主持語言藝術(shù)也應(yīng)當(dāng)積極迎合時代發(fā)展趨勢,明確受眾的內(nèi)容需求,結(jié)合新媒體信息特征及其傳播特點來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新。同時,播音主持人還需要明確個人職責(zé),能夠以積極主動的態(tài)度提供服務(wù),承擔(dān)文化傳承的責(zé)任,進(jìn)而推動播音主持行業(yè)的發(fā)展。具體如下:
當(dāng)前來看,新媒體與傳統(tǒng)媒體正在不斷融合與碰撞,實現(xiàn)了相互滲透與融合發(fā)展,而播音主持人的職責(zé)也不再局限于語音播報,也應(yīng)當(dāng)參與到內(nèi)容創(chuàng)作之中。但是這就會導(dǎo)致播音主持人的身份模糊,可能會導(dǎo)致播音主持人陷入對于自身的認(rèn)知誤區(qū)之中,發(fā)布不合時宜的信息內(nèi)容,進(jìn)而引發(fā)社會爭議,因此播音主持人應(yīng)當(dāng)理性看待新媒體,首先播音主持人應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記自身的官方身份,選擇合適的時機(jī)與場景來發(fā)表個人意見,能夠?qū)ψ约核淼闹鞒止?jié)目進(jìn)行全面考慮,不可為了逞一時口舌之快而隨意發(fā)布內(nèi)容。而針對自身的非官方身份而言,在社交平臺以及節(jié)目論壇上也應(yīng)當(dāng)注重言行,不可發(fā)布不當(dāng)言論,以保障自身的個人形象,避免對主持節(jié)目的社會形象造成負(fù)面影響,嚴(yán)格按照行業(yè)規(guī)范來規(guī)范自身的行為。其次播音主持人還需要具備專業(yè)的語言素養(yǎng),能夠時刻保持語言規(guī)范,對于網(wǎng)絡(luò)用語等非正式語言需要謹(jǐn)慎使用,可以適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)用語來拉近與受眾之間的關(guān)系,無傷大雅,但是針對不合適的時機(jī)與場景則需要使用正式語言,避免激發(fā)出受眾的抵觸情緒,明確自身的官方身份,使用規(guī)范用語,明確表達(dá)信息內(nèi)容。此外,針對新聞內(nèi)容的轉(zhuǎn)發(fā)而言,播音主持人也應(yīng)當(dāng)予以謹(jǐn)慎,當(dāng)前媒體行業(yè)流量為王,為了能夠獲取更高的關(guān)注度與流量,部分新媒體賬號會在未經(jīng)考證的情況下隨意捏造事實,這樣會對社會輿情帶來較大的負(fù)面影響,因此播音主持人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)信息把關(guān),維護(hù)社會公眾利益,自覺遵守行業(yè)規(guī)范,能夠堅守新聞人員的崗位操守,對于當(dāng)前的熱點新聞既不會隨意轉(zhuǎn)發(fā),也不會隨意點評,進(jìn)而為社會輿情穩(wěn)定帶來助力。
播音主持人的自身形象與言行舉止都會對節(jié)目的口碑帶來巨大影響,因此需要保持禮貌端莊的社會形象,在與受眾交流的過程中能夠報以尊重,使用禮貌用語以及真誠地語氣口吻來提升自身的路人緣,引導(dǎo)受眾能夠?qū)χ鞒秩水a(chǎn)生好感,進(jìn)而逐步提升對主持人以及節(jié)目的認(rèn)可程度。并且,播音主持人也應(yīng)當(dāng)站在受眾的立場上來進(jìn)行問題的思考與審視,根據(jù)其需求以及偏好來選擇合適的語言表達(dá)方式,進(jìn)而增進(jìn)交流互動。例如播音主持人可以根據(jù)受眾的留言以及評論內(nèi)容,分析受眾對于自身的看法,并根據(jù)其要求來進(jìn)行調(diào)整語言表達(dá)方式,可以利用幽默的語言表達(dá)來調(diào)動節(jié)目氣氛,拉近與受眾之間的距離,進(jìn)而獲得更多受眾的認(rèn)可。此外,具有親和感的播音語言方式也能夠改善新聞內(nèi)容的枯燥感受,讓民眾能夠更加輕松地接收新聞信息內(nèi)容,保障節(jié)目內(nèi)容的傳播效果以及影響力。
在新媒體行業(yè)得以飛速發(fā)展的背景下,人們對于信息內(nèi)容的個性化要求越來越高,而播音主持人在接受語言訓(xùn)練的過程中,不僅需要夯實自身的語言功底能力,保障語言規(guī)范性,同時也應(yīng)當(dāng)提升自身表達(dá)能力,結(jié)合自身的優(yōu)勢以及市場需求,打造出獨具特色的主持風(fēng)格,進(jìn)而提升自身的吸引度。首先,播音主持人的基礎(chǔ)工作內(nèi)容就是通過自己的聲音來向受眾闡述內(nèi)容,因此應(yīng)當(dāng)規(guī)范自身語言表達(dá)以及發(fā)音,這是作為播音主持人的必備職業(yè)能力,能夠在播報的過程中做到發(fā)音清晰、字正腔圓,盡可能避免出現(xiàn)口音,同時還需要保障聲音的清亮,讓受眾能夠聽得懂自己表達(dá)的內(nèi)容。其次,針對大型晚會、網(wǎng)絡(luò)直播等主持活動,通常會使用到修辭手法來美化自己的語言表達(dá)內(nèi)容,進(jìn)而調(diào)動受眾的情感體驗,營造出合理的節(jié)目氛圍,因此播音主持人需要合理使用修辭,根據(jù)節(jié)目情境來調(diào)整語言表達(dá),在保障內(nèi)容輸出精準(zhǔn)性的基礎(chǔ)上,賦予語言藝術(shù)美感。針對生活類、娛樂類的節(jié)目主持,則需要播音主持人能夠做到貼近生活,在主持的過程中適當(dāng)穿插幽默的語言表達(dá)方式,營造出生活化的氛圍感,提升節(jié)目的趣味性,讓民眾能夠在節(jié)目中獲取較為輕松娛樂的體驗感,同時也便于主持人打造出個人形象。但是語言表達(dá)不可脫離節(jié)目主題,尤其是娛樂節(jié)目,不可為了娛樂效果而忽視客觀事實,應(yīng)當(dāng)打造出節(jié)目獨特的語言意識效果,讓民眾能夠緩解壓力的同時,增長自身的見聞,進(jìn)而提升整體節(jié)目播出效果。
在當(dāng)今新媒體高度發(fā)展的時代背景下,來自全球各地的文化價值觀得以交融與滲透,對我國的社會主義核心價值觀而言勢必會帶來一定的沖擊,因此播音主持人需要具備豐富的文化內(nèi)容,能夠通過語言藝術(shù)表達(dá)來提升感染力,進(jìn)而確保播報內(nèi)容的廣泛傳播,為我國社會提供正能量的信息內(nèi)容。首先,播音主持人作為新聞媒體工作人員,是國家與黨與基層人民群眾的連接紐帶。而從業(yè)人員則需要掌握社會主義理念,同時還應(yīng)當(dāng)對國家發(fā)布的方針策略進(jìn)行研究,能夠時刻跟隨黨與國家的角度,逐步提升自身的覺悟,通過節(jié)目主持的方式來維護(hù)社會民生的核心權(quán)益,為社會穩(wěn)定發(fā)展帶來積極效益。其次,播音主持人還應(yīng)當(dāng)豐富自身的文化底蘊(yùn),利用合理的表達(dá)方式來提升語言內(nèi)容的感染力,在播報內(nèi)容時能夠加強(qiáng)對播報專業(yè)語言的分析,不僅需要掌握相關(guān)詞匯,能夠基于實際情況來進(jìn)行靈活應(yīng)用,保障表達(dá)內(nèi)容的規(guī)范,同時還應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)當(dāng)今社會的流行語言文化,跟隨時代發(fā)展趨勢,豐富自身的個人語言文化,能夠通過立場堅定的語言表達(dá)來提升播報內(nèi)容的影響力,讓受眾能夠在收聽節(jié)目的過程中逐步提升自身的道德素養(yǎng)水平,進(jìn)而提升自身的個人社會形象的同時,保障正能量信息的傳遞效果。此外還需要具備較為強(qiáng)大的心理素質(zhì)水平,在節(jié)目主持過程中如果突發(fā)緊急事故則需要能夠?qū)崟r應(yīng)對,化解現(xiàn)有的尷尬局面,冷靜應(yīng)對問題,進(jìn)而保障節(jié)目的順利播出。因此播音主持人應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)文化知識的學(xué)習(xí),同時還需要具備較強(qiáng)的洞察能力,能夠在節(jié)目制作的過程中通過自主思考的方式來提出獨特新穎的觀點,對節(jié)目內(nèi)容的遣詞造句進(jìn)行合理調(diào)整,進(jìn)而保障節(jié)目播出效果。
綜上所述,在新媒體時代背景下,播音主持人應(yīng)當(dāng)明確自身作為媒體工作人的社會職責(zé),加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)水平,清晰表明信息內(nèi)容,控制好語速以及表達(dá)方式,并且在明確新媒體時代特點的基礎(chǔ)上,適應(yīng)自身身份的轉(zhuǎn)變,能夠營造出積極向上的社會形象,向社會大眾傳遞正能量信息,同時還需要注重自身的言談舉止,提升自身與社會民眾的關(guān)聯(lián)性,打造出親民的形象,并堅定自身的立場,進(jìn)而為媒體行業(yè)的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。