張雪晶 侯曉敏 郭寶東

（黑龍江省哈爾濱市育紅小學(xué)校，150001）

黑龍江省哈爾濱市育紅小學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱育紅小學(xué)校）始建于1949 年，學(xué)?，F(xiàn)有1300 名學(xué)生，34 個(gè)教學(xué)班，100 名教師，其中7 名體育教師（含2 名足球?qū)ｍ?xiàng)教師）。

自建校以來，學(xué)校風(fēng)雨兼程，積淀了濃厚的校園文化底蘊(yùn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。多年來，育紅小學(xué)校秉承著“培養(yǎng)使命感和集體主義精神的健康紅娃”的辦學(xué)理念，以“自強(qiáng)不息、奮勇向前”八字為校訓(xùn)，從“教師文化、課程文化、學(xué)生文化、環(huán)境文化”4 個(gè)層面著力打造少年軍校的多元校園文化。當(dāng)下，學(xué)校正沿著專業(yè)化融合發(fā)展的路線，凝聚多方教育力量，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，鍛造教師隊(duì)伍，重視校園文化建設(shè)，彰顯藝體特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升辦學(xué)水平，取得了可喜的成績(jī)，獲得了一定的社會(huì)聲譽(yù)，學(xué)生家長(zhǎng)滿意度逐年上升。

一、指導(dǎo)思想

育紅小學(xué)校深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，把校園足球改革發(fā)展作為深化教育改革、落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的育人工程，用校園足球培植學(xué)生集體主義精神和奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志、彰顯特色”的目標(biāo)，遵循“以球育德、以球健體、以球促智”的工作理念，做到合理謀劃、有序推進(jìn)、持久用力、久久為功。

二、推進(jìn)舉措

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

為有序推進(jìn)校園足球工作，育紅小學(xué)校成立了校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)開展總體工作的規(guī)劃和實(shí)施指導(dǎo)。由德育副校長(zhǎng)和工會(huì)主席擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)學(xué)校對(duì)校園足球工作的各項(xiàng)要求。由體育教研組組長(zhǎng)、學(xué)年組長(zhǎng)、教學(xué)組主任、德育處主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任組員，其中體育教研組組長(zhǎng)和學(xué)年組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織各年級(jí)開展校園足球活動(dòng)和競(jìng)賽；教學(xué)組主任和德育處主任負(fù)責(zé)對(duì)校園足球特色活動(dòng)開展研究，對(duì)各年級(jí)開展校園足球工作進(jìn)行年度考核和評(píng)估，開展各級(jí)校園足球聯(lián)賽，其中部分教師負(fù)責(zé)協(xié)助收集整理資料，并開展校園足球相關(guān)安全教育與管理工作；大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)開展的校園足球活動(dòng)進(jìn)行宣傳，召開動(dòng)員大會(huì)，在微信公眾號(hào)平臺(tái)開設(shè)專欄，報(bào)道最新戰(zhàn)況和優(yōu)秀隊(duì)員的成長(zhǎng)故事。

（二）加強(qiáng)各項(xiàng)保障

近年來，育紅小學(xué)校通過強(qiáng)化“三個(gè)保障”，即師資保障、平臺(tái)保障、經(jīng)費(fèi)保障，全力推進(jìn)校園足球工作發(fā)展。

1.師資保障

為強(qiáng)化校園足球師資團(tuán)隊(duì)，提升足球教師的執(zhí)教水平，育紅小學(xué)校積極承辦各級(jí)校園足球師資培訓(xùn)，如，曾經(jīng)承辦5 期校園足球教練員培訓(xùn)班，參培教師200 余人次，以此提升足球師資水平。

2.平臺(tái)保障

育紅小學(xué)校積極開設(shè)足球課程，因地制宜開展足球訓(xùn)練和足球比賽，成功舉辦10 屆校內(nèi)校園足球比賽，同時(shí)定期舉行校外邀請(qǐng)賽、友誼聯(lián)賽40余次，以此方式為學(xué)生們搭建了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

3.經(jīng)費(fèi)保障

育紅小學(xué)校籌集100 萬元經(jīng)費(fèi)用于改善校園足球環(huán)境，強(qiáng)化校園足球師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，開發(fā)校園足球課程等。目前，學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)建設(shè)了2 塊五人制人造草皮足球場(chǎng)（占地面積約400m2）。

（三）開設(shè)足球課程

為進(jìn)一步加大校園足球普及力度，育紅小學(xué)校開設(shè)了足球必修課、足球選修課、足球社團(tuán)3 個(gè)維度的課程，分別利用體育課、課后服務(wù)、課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球?qū)I(yè)知識(shí)與技能，并根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，開設(shè)難易程度不同的游戲類、比賽類、技能類課程。

（四）建設(shè)足球梯隊(duì)

育紅小學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，拓展選拔渠道，厚植梯隊(duì)建設(shè)底蘊(yùn)，建立了5 年“一條龍”的校園足球梯隊(duì)，探索“2+5+10+N”布點(diǎn)建隊(duì)模式，即分設(shè)男女“2”類，“5”年建設(shè)，“10”支校園足球梯隊(duì)，“N”名隊(duì)員參加，保證了校園足球梯隊(duì)的有效建設(shè)。

（五）開展相關(guān)訓(xùn)練

為積極深化體教融合，育紅小學(xué)校成立足球管理小組，校主要領(lǐng)導(dǎo)均參與其中，并委派專人負(fù)責(zé)管理足球訓(xùn)練的相關(guān)工作。每天分3 個(gè)時(shí)段進(jìn)行訓(xùn)練，即晨練、午練和晚練。訓(xùn)練過程中，學(xué)校教練員根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)地開展8 項(xiàng)體能訓(xùn)練、10 項(xiàng)腳法技巧、15 種傳球帶球基本功、5 種過人動(dòng)作、10 個(gè)射門角度的專題性足球訓(xùn)練。

同時(shí)，教練員堅(jiān)持在以安全為保證的前提下，積極與相關(guān)學(xué)校、俱樂部聯(lián)絡(luò)，先后在假期、周末，積極開展足球嘉年華活動(dòng)，與兄弟學(xué)校、兄弟俱樂部進(jìn)行足球邀請(qǐng)賽、足球交流賽等活動(dòng)。在比賽中，采取混隊(duì)訓(xùn)練、分站比賽等多種形式，使隊(duì)員不僅能在比賽中成長(zhǎng)，還能在比賽中交朋友。

（六）豐富足球文化

多年來，育紅小學(xué)校積極營(yíng)造“以球?yàn)闃s”的校園足球文化氛圍，常態(tài)化開展“每人一球、每日一練、每周一課、每學(xué)期一賽”，讓校園內(nèi)時(shí)時(shí)處處都有學(xué)生們踢球的身影，讓足球運(yùn)動(dòng)伴隨學(xué)生快樂成長(zhǎng)。基于此，學(xué)校通過每學(xué)期舉行足球分享會(huì)、足球頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)足球文化，讓學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)足球、了解足球、熱愛足球。同時(shí)，自2015 年起，學(xué)校每年都會(huì)有舉辦班級(jí)聯(lián)賽。在班級(jí)聯(lián)賽期間，學(xué)生們?cè)诰G茵場(chǎng)上奮力拼搶，吶喊聲、歡呼聲響徹校園。此外，學(xué)校還積極開展以足球?yàn)橹黝}的知識(shí)競(jìng)賽、繪畫競(jìng)賽等相關(guān)主題活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步增加對(duì)足球歷史、發(fā)展歷程的了解，從全方位培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，同時(shí)營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍。

三、取得的成績(jī)

多年來，育紅小學(xué)校足球隊(duì)積極參加各級(jí)各類校園足球聯(lián)賽，并取得較好的競(jìng)賽成績(jī)。2015 年，學(xué)校足球隊(duì)在南崗區(qū)校園足球聯(lián)賽中，獲得男子組亞軍。2016 年，學(xué)校足球隊(duì)在南崗區(qū)校園足球班級(jí)聯(lián)賽中，獲得冠軍；同年，學(xué)校足球隊(duì)在哈爾濱市校園雪地足球賽中，獲得男子組亞軍。2017 年，學(xué)校足球隊(duì)在南崗區(qū)校園足球班級(jí)聯(lián)賽中，獲得冠軍；同年，學(xué)校足球隊(duì)在“友名杯”南崗區(qū)班級(jí)足球聯(lián)賽中，獲得一年級(jí)女子組冠軍。2018 年，學(xué)校足球隊(duì)在哈爾濱市“雪地杯”校園足球四級(jí)聯(lián)賽中，獲得女子組冠軍、男子組亞軍；同年，學(xué)校足球隊(duì)在哈爾濱市四級(jí)校園足球聯(lián)賽中，獲得女子組冠軍；同年，學(xué)校足球隊(duì)在哈爾濱市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校足球賽中，獲得男子組亞軍；同年，學(xué)校足球隊(duì)在校園足球文化節(jié)室內(nèi)五人制精英賽中，獲得女子組冠軍。2019 年，學(xué)校足球隊(duì)在哈爾濱市“莽原青訓(xùn)”杯國(guó)際青少年邀請(qǐng)賽中，獲得男子組冠軍；同年，學(xué)校足球隊(duì)在南崗區(qū)校園足球聯(lián)賽中，獲得男子組冠軍。2021 年，學(xué)校足球隊(duì)在南崗區(qū)校園足球聯(lián)賽中，獲得女子組冠軍。2022 年，學(xué)校足球隊(duì)在南崗區(qū)校園足球聯(lián)賽（八人制）中，獲得女子組季軍。2023 年，學(xué)校足球隊(duì)在南崗區(qū)校園足球聯(lián)賽（八人制）中，獲得女子組冠軍、男子組亞軍。

四、下一階段工作計(jì)劃

8 年來，校園足球工作在育紅小學(xué)校有序開展，下一階段，學(xué)校將持續(xù)貫徹落實(shí)《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》《全國(guó)青少年校園足球八大體系建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》等一系列文件精神，以國(guó)家體育教育觀為主要背景，依托校情、師情、生情，積極推動(dòng)校園足球工作高質(zhì)量發(fā)展。

（一）總體目標(biāo)

下一階段，育紅小學(xué)校將形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強(qiáng)、競(jìng)技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的發(fā)展新格局。

（二）具體目標(biāo)

1.提升學(xué)生體質(zhì)健康水平

下一階段，育紅小學(xué)校將通過3 年左右的時(shí)間，確保學(xué)生體質(zhì)健康整體合格率保持在90%以上，優(yōu)秀率達(dá)到15%。同時(shí)，幫助學(xué)生逐漸樹立參加足球運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使90%的學(xué)生在小學(xué)階段掌握一定的足球技術(shù)技能。

2.強(qiáng)化足球師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)

下一階段，育紅小學(xué)校將不斷加強(qiáng)校園足球師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”相結(jié)合的方式，不斷提升足球教師的執(zhí)教水平，以此建設(shè)一支專業(yè)能力達(dá)標(biāo)、責(zé)任心強(qiáng)、品質(zhì)優(yōu)秀的校園足球師資隊(duì)伍。

3.完善足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)

下一階段，育紅小學(xué)校將嚴(yán)格按省一類標(biāo)準(zhǔn)配備體育教育教學(xué)器材，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況建設(shè)八人制足球場(chǎng)，便于學(xué)校開展校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽及各項(xiàng)活動(dòng)，以此滿足學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的需求。

4.彰顯校園足球工作特色

下一階段，育紅小學(xué)校將在全面普及校園足球工作的基礎(chǔ)上，不斷彰顯足球特色，切實(shí)做到“人人有足球、班班有球隊(duì)”。同時(shí)，定期開展校園體育節(jié)、“紅娃杯”班級(jí)足球聯(lián)賽等一系列校園足球活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情，以此營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍。

通過多年的努力，如今，校園足球已經(jīng)成為育紅小學(xué)校一張亮麗的名片。今后，學(xué)校將繼續(xù)以校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，以育人為宗旨，不斷探索推進(jìn)校園足球工作的新思路、新舉措、新方法，積極培養(yǎng)學(xué)生奮勇向前、不懼困難、團(tuán)結(jié)向上的精神品質(zhì)，以此助力每一名學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。