朱 劍

（山東科技大學(xué)泰安校區(qū)圖書館，山東 泰安 271019）

茶文化作為中華民族傳統(tǒng)文化體系中的瑰寶，凝聚著幾千年來人民的智慧，蘊藏著中華民族豐富的人文精神和高尚的道德追求，對淬煉人們的人格品行有重要作用。圖書館除了基礎(chǔ)的知識信息傳導(dǎo)功能外，還與文化發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，是茶文化傳承的重要陣地。對圖書館茶文化傳承創(chuàng)新工作做出探索，既有利于充分圖書館具有的多元功能，也有利于推進茶文化傳承創(chuàng)新工作得以高質(zhì)量開展。

1 圖書館茶文化傳承創(chuàng)新工作意義

中國是茶文化的起源地，優(yōu)秀的傳統(tǒng)茶文化在經(jīng)久的發(fā)展與沉淀中成為了個性鮮明的文化符號，也成為了中國特色社會主義文化體系中珍貴的一部分，對茶文化進行傳承以及推進茶文化得以創(chuàng)新發(fā)展，具有不容忽視的重要價值。而圖書館作為傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的重要陣地，能夠在推進茶文化傳承創(chuàng)新中發(fā)揮出重要作用[1]。具體而言，依托圖書館開展茶文化傳承創(chuàng)新工作的意義主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一方面，茶文化傳承創(chuàng)新是圖書館的職能所在。圖書館作為文獻資源的集載地，在茶文化傳承方面具有獨特的優(yōu)勢，與此同時，對茶文化進行傳承以及推進茶文化得以創(chuàng)新發(fā)展，也是圖書館其與生俱來的職能所在。某種意義上，圖書館作為文化服務(wù)的輸出者、建設(shè)者以及引領(lǐng)者，代表著公眾利益，相關(guān)文獻資源取之于民、用之于民，不僅能夠為文化傳播提供載體，并且配備了相對完整的組織結(jié)構(gòu)、空間環(huán)境，能夠讓茶文化更好的在社會大眾當中生根發(fā)芽。與此同時，圖書館創(chuàng)造未來，鑄就于文化遺產(chǎn)之上。在新形勢下，面對人民日益增長的美好生活向往，圖書館應(yīng)當主動承擔茶文化傳承創(chuàng)新的職能，將文化傳承與文化創(chuàng)新結(jié)合起來，潛移默化中增強自身精神感召力、影響力，從而謀求健康、持續(xù)發(fā)展。

另一方面，圖書館茶文化傳承創(chuàng)新是文化自信戰(zhàn)略落地的需要。習(xí)近平總書記強調(diào)，“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量?！比蛞惑w化視域下，中國各領(lǐng)域的建設(shè)蒸蒸日上，但同時亦面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，保證黨在意識形態(tài)領(lǐng)域的絕對領(lǐng)導(dǎo)力，提升社會大眾文化自覺與文化自信，是特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)核心和基礎(chǔ)[2]。茶文化孕育在中華民族五千多年的歷史征程中，早已融入華夏兒女的血脈，是中國特色社會主義文化的重要組成，因此，圖書館發(fā)揮出自身在茶文化傳承以及創(chuàng)新發(fā)展中的功能，也是中國特色社會主義文化發(fā)展的重要要求。在這樣的要求下，圖書館應(yīng)主動擔負起茶文化傳承創(chuàng)新的責(zé)任，使之獨有的氣息普照大地，提升我國文化軟實力，助力中華民族偉大復(fù)興。

最后，圖書館驅(qū)動著茶文化現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”驅(qū)動著整個時代的變革，各國在政治、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域的交互日益頻繁，加之我國高度的文化包容姿態(tài)，促使我國形成了多元文化并存的格局。雖然這對于文化交流以及我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播工作具有一定價值，但是同時為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生存與發(fā)展環(huán)境帶來了沖擊。客觀維度上講，受多重因素的交織影響，茶文化在我國的傳承面臨著種種阻礙和挑戰(zhàn)，尤其令人擔憂的是，青年一代對茶文化的認知認識較為有限與片面，這則決定了圖書館不僅需要對茶文化進行傳承，而且也需要對其進行創(chuàng)新，通過立足于中國特色社會主義實際、結(jié)合人民群眾日益增長的精神文化需要，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動茶文化呈現(xiàn)出鮮明的時代風(fēng)采，進一步擴大茶文化的影響力。

2 圖書館茶文化傳承創(chuàng)新策略

2.1 明晰職能定位

茶文化傳承是圖書館的使命責(zé)任，也是豐富其內(nèi)涵意蘊的重要選擇，對實現(xiàn)“文化強國”的戰(zhàn)略目標有積極意義。明晰圖書館在茶文化傳承創(chuàng)新中的職能定位，提高全員重視程度和能動意識，是驅(qū)動該項工作持續(xù)、有效展開的基礎(chǔ)，具體規(guī)劃路徑如下：

一是，將茶文化傳承創(chuàng)新內(nèi)嵌到圖書館核心職能體系中去。圖書館收錄了豐富的文獻資源，蘊藏著符合時代需求的各種優(yōu)秀文化成果，這決定了圖書館有能力也有義務(wù)服務(wù)于社會人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及文化發(fā)展[3]。簡單來講，人才培養(yǎng)的核心要義是培養(yǎng)文化知識的傳承人；科學(xué)研究即在充分吸收原有文化養(yǎng)分的基礎(chǔ)上創(chuàng)立新知；文化發(fā)展則是要將文化傳承創(chuàng)新的具體成果運用到社會實踐中去。某種維度意義上，圖書館茶文化傳承創(chuàng)新也可視作上述職能落實的過程。因此，圖書館應(yīng)將茶文化傳承創(chuàng)新內(nèi)嵌到職能體系中去，并突出其核心站位，搭建好不同文化之間的交互通道，從而為我國文化軟實力的提升做貢獻。

二是，將茶文化傳承創(chuàng)新作為一項重要工作展開。時至今日，圖書館正在面臨轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要機遇，越來越多的創(chuàng)新科技應(yīng)用進一步改良了圖書館工作模態(tài)。在此過程中，圖書館唯有秉持文化傳承創(chuàng)新的本心，結(jié)合實際情況，有的放矢地導(dǎo)入先進理念和先進技術(shù)，只有如此，圖書館才能夠才能更為科學(xué)的發(fā)揮出先進理念以及先進技術(shù)具有的優(yōu)勢。在實踐層次上，圖書館需要做到規(guī)劃指導(dǎo)前行，有機地將圖書館發(fā)展戰(zhàn)略與茶文化傳承創(chuàng)新結(jié)合起來，制定科學(xué)的短期目標和長遠規(guī)劃，進一步驅(qū)動深化圖書館內(nèi)涵式建設(shè)，并以此為基點打造特色文化體系，以增強對受眾的吸引力，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展筑基。

三是，依據(jù)核心職能定位調(diào)整圖書館工作思路。茶文化傳承創(chuàng)新的中心是傳承文化，在此過程中，圖書館要遵循文化事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，既要重視學(xué)術(shù)研究，深入挖掘茶文化內(nèi)涵，又要注重文化成果的再造與傳承，促進讀者與茶文化價值道德取向共鳴。為此，圖書館應(yīng)牢固樹立主動服務(wù)的理念，突破以往“坐等”服務(wù)的工作模式，組織成立專門的外聯(lián)機構(gòu)，了解讀者的需求動態(tài)變化，針對性地輸出茶文化，豐富他們的精神世界，使之充分體味茶文化的博大精深，繼而實現(xiàn)傳承續(xù)接。

2.2 強化人才支撐

宏觀知識經(jīng)濟時代，人才的戰(zhàn)略價值日臻突出，優(yōu)質(zhì)的人才逐漸成為了是驅(qū)動各項社會事業(yè)發(fā)展的中堅力量。館員作為圖書館事業(yè)成敗的關(guān)鍵，要強化自身文化傳承意識，主動擔負起茶文化傳承創(chuàng)新的責(zé)任，以專業(yè)化的知識技能與優(yōu)良的服務(wù)品質(zhì)塑造良好的品牌形象，為茶文化更為廣泛的傳承筑基[4]。在人力資源建設(shè)工作中，圖書館有必要做好以下幾個方面的工作。

一方面，豐富館員配置結(jié)構(gòu)。圖書館茶文化傳承創(chuàng)新作為一項龐雜的系統(tǒng)化工程，涉及到文獻采集、數(shù)據(jù)建設(shè)、活動策劃等多方面的內(nèi)容，這些工作都對從業(yè)者專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的崗位要求。對此，以茶文化傳承創(chuàng)新為主題，圖書館需加強統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合實際業(yè)務(wù)需求，有目標、有計劃、有組織地調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，關(guān)注館員的專業(yè)學(xué)科背景、服務(wù)水平等，擇優(yōu)錄取。基于此，圖書館還應(yīng)當設(shè)立茶文化傳承創(chuàng)新主題工作組，由其負責(zé)茶文化專題研究、資料采集、參考咨詢以及宣傳推廣等系列工作。同時，配置茶文化數(shù)字化開發(fā)及建設(shè)隊伍，主要負責(zé)數(shù)據(jù)庫開發(fā)、數(shù)據(jù)分析存儲、網(wǎng)站平臺維護等工作，主動迎合新時代發(fā)展潮流，協(xié)同茶文化傳承創(chuàng)新發(fā)揮效能，對于推進茶文化傳承創(chuàng)新得以與時俱進具有重要意義。

另一方面，重視館員培訓(xùn)教育。圖書館作為公共文化服務(wù)機構(gòu)，應(yīng)當重視員工的持續(xù)教育與成長，為茶文化傳承創(chuàng)新鋪墊扎實的人才保障基礎(chǔ)。在此過程中，圖書館需要根據(jù)茶文化傳承創(chuàng)新需要，明確、細化崗位職責(zé)，梳理對從業(yè)人員的基本要求，并結(jié)合實際情況，有的放矢地制定培訓(xùn)教育工作規(guī)劃?；诖?，圖書館有必要圍繞培訓(xùn)教育工作規(guī)劃，不定期組織茶文化學(xué)習(xí)活動，不斷優(yōu)化館員的知識結(jié)構(gòu)，確保館員能夠深刻把握茶文化的價值內(nèi)涵，強化其責(zé)任意識、能動意識。另外，在培訓(xùn)過程中，為了能夠推進培訓(xùn)工作得以專業(yè)化、規(guī)范化的開展，圖書館有必要主動尋求高等院校支持，與高校圖書館攜手并進，認真總結(jié)茶文化傳承創(chuàng)新的有益經(jīng)驗和科學(xué)方法，鼓勵館員創(chuàng)新創(chuàng)造，以保障該項工作落地。

最后，建立長效激勵機制。為了進一步提高圖書館館員的能動性、積極性，使之在茶文化傳承創(chuàng)新領(lǐng)域有所建樹，圖書館應(yīng)當建立長效激勵機制，鼓舞館員的探索精神、創(chuàng)新意識等。在此過程中，圖書館需要結(jié)合館員的實際工作表現(xiàn)，充分利用激勵理論，有機地將物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來，最大限度地鼓勵館員工作積極性，樹立榜樣典范，營造良好的管理氛圍，吸引人才的同時留住人才。在激勵策略的選擇方面，圖書館需要體現(xiàn)出以人為本的價值取向，這不僅要求圖書館能夠重視做好館員需求調(diào)研工作，確保激勵政策的供給與館員需求得以有效對接，而且要求圖書館能夠關(guān)注、尊重館員專業(yè)化發(fā)展需求，為館員的持續(xù)成長、職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

2.3 完善保障機制

茶文化傳承創(chuàng)新是一項需要長期探索實踐的工作，各方主體應(yīng)當建立良好的運行機制予以保障，打通各圖書館之間的互動共享鏈路，實現(xiàn)更大的成果產(chǎn)出。在此方面，各方主體需要從以下幾方面著手：

其一，完善投入機制。根據(jù)《公共文化服務(wù)保障法》之相關(guān)要求，“縣級以上人民政府應(yīng)當將公共文化服務(wù)納入本級國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃……加強公共文化設(shè)施建設(shè)，完善公共文化服務(wù)體系，提高公共文化服務(wù)效能?！睋?jù)此，各地方政府應(yīng)認真貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢把握住“文化自信”的戰(zhàn)略要義，結(jié)合實際情況適度加大在文化服務(wù)領(lǐng)域的投入，并通過系列優(yōu)惠政策吸引社會力量共建，改善圖書館運營環(huán)境，強化發(fā)展引領(lǐng)作用，推動完善的茶文化傳承機制體系結(jié)構(gòu)建設(shè)，促進圖書館職能發(fā)揮[5]。

其二，完善合作機制。圖書館茶文化傳承創(chuàng)新，需做強做大公共服務(wù)平臺，聯(lián)系一切可調(diào)動的資源和力量，促進茶文化共享共建，擴大茶文化傳承創(chuàng)新的輻射范圍，勢必能夠起到事半功倍的工作效果。在此過程中，圖書館要加強平臺渠道建設(shè)，與其他圖書館保持良好的共享共建關(guān)系，合作對象包括又不限于社會圖書館、高校圖書館等，從而有效避免重復(fù)建設(shè)，將有限資源集中到茶文化傳承創(chuàng)新中去，讓更多人體味茶文化的博大精深。同時，基于上述工作，多方合作主體應(yīng)當致力于創(chuàng)新茶文化傳承平臺建設(shè)與內(nèi)容建設(shè)，采取受眾喜聞樂見的方式吸引他們廣泛參與到茶文化傳承活動中去，推動茶文化的泛在化、平民化發(fā)展。

其三，完善評價機制。圖書館茶文化傳承創(chuàng)新并非一蹴而就，亦非天馬行空，而是有目的、有計劃的系統(tǒng)工程，需不斷總結(jié)既往有效經(jīng)驗，認真反思實踐中存在的客觀問題，有的放矢地調(diào)整茶文化傳承工作規(guī)劃，為更深層次的茶文化傳承創(chuàng)新指引方向。圖書館完善的茶文化傳承創(chuàng)新評價機制建構(gòu)，應(yīng)當覆蓋方案設(shè)計、活動組織、對外合作、創(chuàng)新成本分析等相關(guān)工作，并注重引導(dǎo)受眾參與，盡可能全面、客觀地反映茶文化傳承實際，充分汲取各方面的意見，尤其要考量受眾的滿意度，形成有效的評價結(jié)論，進而為下一步的茶文化傳承創(chuàng)新工作部署指明方向。

2.4 豐富組織活動

習(xí)近平總書記指出，“要系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍的文字都活起來?！盵6]圖書館茶文化傳承需有機地融入到豐富的組織活動中去，從而增強茶文化對受眾的感染力，提振受眾參與茶文化活動的興趣，促使茶文化傳承創(chuàng)新能夠得以有效延續(xù)。具體而言，依托豐富的組織活動開展茶文化傳承創(chuàng)新，主要要求圖書館能夠做好以下幾個方面的工作。

首先，推進茶文化數(shù)字化建設(shè)。所謂茶文化數(shù)字化，是指基于數(shù)字信息技術(shù)應(yīng)用，通過圖文、視頻、動畫等方式再現(xiàn)茶文化的博大內(nèi)涵，并供讀者在線查閱和使用。例如，故宮博物院推出的“數(shù)字故宮”，將珍貴的文物轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源，并針對性地展開研究、保護和利用，讓公眾可以跨越時空感受文物的魅力，相關(guān)工作引起了強烈的社會反響，相關(guān)方面的經(jīng)驗也值得圖書館在開展茶文化傳承創(chuàng)新的過程中進行推廣和借鑒。對此，圖書館可廣泛吸納數(shù)字化領(lǐng)域優(yōu)秀人才，邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者等任茶文化傳承創(chuàng)新“參謀官”，依托數(shù)字化技術(shù)，系統(tǒng)梳理茶文化的歷史脈絡(luò)、種類分布以及數(shù)量等情況，結(jié)合清晰的受眾定位、國民生活需求等，明確茶文化數(shù)字化建設(shè)工作目標，進而建立數(shù)據(jù)庫。同時，針對不同的文獻類型或文化形式，如拓片、紙質(zhì)文獻、紋繡藝術(shù)等，按照多媒體格式要求進行加工，充分利用三維動態(tài)技術(shù)進行還原和演繹，并配備強大的搜索引擎，方便受眾對其進行更為深層次的感知。另外，圖書館還可充分利用微信、微博、抖音等公眾服務(wù)平臺，加大對茶文化的宣傳和推廣，有效提升茶文化數(shù)字資源利用率。

其次，設(shè)計系列茶文化活動。茶文化是茶道、茶德、茶詩、茶藝等的總稱，在品茶過程中凝聚形成的文化個性和創(chuàng)造精神，擁有不同的民族風(fēng)情和審美情趣，在我國傳統(tǒng)文化架構(gòu)中占有十分重要的地位。圖書館應(yīng)當深刻把握茶文化的精深內(nèi)涵，以受眾的興趣偏好為導(dǎo)向，設(shè)計系列組織活動，營造濃郁的茶文化氛圍，潛移默化中引領(lǐng)受眾感受茶文化的獨特魅力。例如，圖書館可組織茶文化周特色活動，邀請茶藝大師坐鎮(zhèn)，現(xiàn)實演繹茶文化的歷史脈絡(luò)，解讀其背后意蘊的人生哲學(xué)、道德典范，指引受眾精神境界的升華，促進讀者之間的相互交流，形成對茶文化的個性化窺視，從而喚起茶文化精神在現(xiàn)代社會的回歸。如此一來，通過特色茶文化活動，還有利于增強圖書館的吸引力，進而為茶文化的悠久傳承與圖書館的持續(xù)發(fā)展鋪墊基礎(chǔ)。

3 結(jié)語

綜上所述，文化傳承創(chuàng)新是圖書館與生俱來的職能所在，在茶文化傳承創(chuàng)新工作中充分發(fā)揮自身價值，是圖書館落實國家“文化自信”戰(zhàn)略規(guī)劃的積極表現(xiàn)，對實現(xiàn)茶文化的持續(xù)發(fā)展意義重大，這決定了圖書館應(yīng)當對茶文化傳承創(chuàng)新工作引起足夠重視。在具體工作實踐中，圖書館要明確茶文化傳承創(chuàng)新的職能，樹立高度的責(zé)任感、使命感，充分依托人才隊伍支撐，健全各類保障機制體系，將相關(guān)工作有機地融入到系列組織活動中去，從而增強茶文化的感召力、影響力以及生命力。