齙牙趙

華語(yǔ)樂(lè)壇有很多寫歌詞的高手，但是李宗盛是一個(gè)特別奇怪的另類——他沒(méi)怎么受過(guò)教育。

他的最高的學(xué)歷是新竹私立明新工業(yè)?？茖W(xué)校，肄業(yè)，也就是沒(méi)畢業(yè)。而且他的專業(yè)跟音樂(lè)沒(méi)有絲毫的關(guān)系：電機(jī)。

我對(duì)臺(tái)灣的?？平逃皇呛芰私?，按照我們大陸的課程設(shè)置，學(xué)電機(jī)專業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)不用學(xué)語(yǔ)文（臺(tái)灣叫“國(guó)文”吧？）了。也就是說(shuō)，李宗盛受到的正規(guī)的文學(xué)和寫作方面的教育，只持續(xù)到高中畢業(yè)，如果他專心聽(tīng)講的話。

然而，李宗盛卻能成為這么厲害的一個(gè)作詞者，他能用那么平實(shí)的語(yǔ)言直擊我們的心靈，他能用那么簡(jiǎn)單的文字讓我們無(wú)言以對(duì)。

我很好奇，李宗盛的語(yǔ)文是誰(shuí)教的？這得是多么一個(gè)大師，才能利用有限的幾年課堂時(shí)間，把他培養(yǎng)成這么“高山仰止”的人物。

可能很遺憾的是，從公開(kāi)履歷和他本人的訪談中來(lái)看，李宗盛并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)專門的文學(xué)學(xué)習(xí)，至少既不是某大中文系的在職研究生，也不是某文學(xué)大師的親傳弟子。

除了小學(xué)中學(xué)的語(yǔ)文老師之外，對(duì)他影響最大的，恐怕是生活。

生活是不是我們的老師？我覺(jué)得不是。至少我的生命中從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)哪個(gè)老師像生活這樣，不管好的壞的一咕嚕給你扔過(guò)來(lái)的。

魔巖三杰之一的何勇說(shuō)話經(jīng)常不靠譜，但是他有一句歌詞說(shuō)得特別好，“我們生活的世界，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)”。

是的，我們?cè)谏钪杏龅降?，都是人家用過(guò)的東西。最懶最笨的人，就在最上面撿點(diǎn)現(xiàn)成的破爛用；勤快的人，會(huì)在下面去翻一些還比較新的東西；聰明的人，會(huì)挑選自己想要的東西，組合起來(lái)變成自己的。

很明顯，李宗盛就是最聰明的那一類人。

我本來(lái)想，我們即使做不來(lái)聰明的人，至少也能做勤快的人。然而實(shí)際上，我們卻做了最懶最笨的那一類人。

漢字創(chuàng)立幾千年以來(lái)，可能我們現(xiàn)在面臨著最尷尬時(shí)代。

我們的報(bào)紙上用的是最無(wú)趣、最枯燥、最死板、最教條的文字，因?yàn)椴环稿e(cuò)誤。

我們的網(wǎng)絡(luò)上用的是最低俗、最淺薄、最直白、最粗鄙的文字，因?yàn)椴毁M(fèi)腦筋。

這兩種文字需要嗎？需要，所有的文字都是情感的表達(dá)和信息的傳遞。但是，中間的那一部分呢？那些含蓄的、優(yōu)美的文字，哪里去了？

我已經(jīng)不想舉太多古圣先賢的文字，似乎他們離我們太遙遠(yuǎn)，我還是想說(shuō)李宗盛。

他的教育經(jīng)歷跟我們大多數(shù)人差不多，他讀過(guò)的書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不上背書(shū)名跟相聲演員一樣溜的朋友，但是他會(huì)用自己在生活這個(gè)垃圾堆里挑選出來(lái)的東西，組合成讓我們都驚艷的文字，讓人嘆為觀止。

他的歌詞，很少有華麗的辭藻，也沒(méi)有撕心裂肺的怒吼，但是就是讓你佩服得說(shuō)不出話來(lái)。

只要你愿意對(duì)照一下，你就知道我們現(xiàn)在使用的文字有多么的丑陋。

李宗盛說(shuō)“春風(fēng)再美也比不上你的笑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人不會(huì)明了”，我們只會(huì)說(shuō)“已擼”；李宗盛說(shuō)“舊愛(ài)的誓言像極了一個(gè)巴掌，每當(dāng)你想起一句就挨一個(gè)耳光”，我們只會(huì)說(shuō)“想到前任就像日了狗”；李宗盛說(shuō)“夜已深，還有什么人，讓你這樣醒著數(shù)傷痕”，我們只會(huì)說(shuō)“藍(lán)瘦香菇”；李宗盛說(shuō)“我們都是和時(shí)間賽跑的人，為了更好的明天拼命努力”，我們只會(huì)說(shuō)“屌絲要逆襲”……其實(shí)不需要我繼續(xù)說(shuō)下去了，我們現(xiàn)在使用的垃圾詞匯，差不多都能在李宗盛的歌詞里找到對(duì)應(yīng)的句子。

大家都是在垃圾場(chǎng)翻東西的人，為什么我們翻出來(lái)的那么丑陋，他翻出來(lái)的就那么美麗？

其實(shí)不是我們的蠢笨，真的是我們的懶惰所致。

在很多時(shí)候，我們不是失去了獨(dú)立思考的能力，也不是失去了創(chuàng)造優(yōu)美語(yǔ)言的能力，我們只是懶，我們?cè)谏钸@個(gè)垃圾場(chǎng)里隨手撿起一片垃圾就流通起來(lái)。

你知道嗎？垃圾場(chǎng)里最上面的東西，永遠(yuǎn)是最臟最破最被人嫌棄的東西。

偏偏被我們撿了起來(lái)，還如獲至寶，到處迎風(fēng)舉起來(lái)給人看，既不怕臭著自己，也不怕臭著別人，還不可避免地要傳給我們的后代。

文字也是一種文化，這么多年一直在融合、創(chuàng)造、淘汰，無(wú)法逆轉(zhuǎn)。但是，我很怕百十年之后，我們的后代研究我們這一個(gè)時(shí)代的文字的時(shí)候，會(huì)發(fā)出那種很不齒的嗤笑，說(shuō)：“你看他們，都使用的什么文字？”

不過(guò)還好，那時(shí)候我們都死了，既不會(huì)羞愧也不會(huì)臉紅，用一句現(xiàn)在流行的最安全的話來(lái)形容就是——情緒穩(wěn)定。

選自“群書(shū)學(xué)院”