劉方舟

清晨，天剛蒙蒙亮。大棚里，萵苣長勢旺盛，根莖粗壯，郁郁蔥蔥；大棚外，已有師傅在裝車，一捆捆萵苣被扎得整整齊齊，即將運往上海。這一切，都要歸功于我們的村書記劉哥。

說起劉哥，那可是名牌大學的畢業(yè)生，他本可以在城市找一份好工作，卻非要來我們村里當大學生“村官”。

“我學的就是農(nóng)學，只有在廣闊的農(nóng)村，才能大有作為?！眲⒏绯鮼碚У?，信心滿滿。

可現(xiàn)實卻給了他當頭一棒。我們村年輕力壯的勞動力都外出打工了，家里只剩下老弱婦孺。而且，村民們種的就是“兩莊稼”：收了麥子種玉米，收了玉米種麥子。一年到頭，村民勉強能“管嘴”。

怎么辦？劉哥決定種植果樹，蘋果是水果之王，富含多種營養(yǎng)元素，而且近年來價格也貴。于是他貸款五萬元，免費買來果苗，送給村民們種植。雖然劉哥和鄉(xiāng)親們精心管理，治蟲施肥，可是第二年，結(jié)出來的蘋果小，甜度也不夠，拿到市場上去賣，沒有客戶接受。無奈，只能將蘋果樹挖掉，看著一個個樹坑，猶如一盆盆涼水，將劉哥澆個透心涼。

后來，劉哥向?qū)＜艺埥?，專家說我們這里的土壤和氣候都不太適宜種植蘋果樹?！熬退闶窍蛏罱涣艘还P學費，做學問與現(xiàn)實還有差距。”劉哥這樣總結(jié)，但他沒有氣餒。于是他深入田間地頭，關(guān)注農(nóng)業(yè)農(nóng)村的各種政策信息，并向他在城里的大學同學了解市場。

他有了一個大膽的想法，他要成立農(nóng)業(yè)合作社，把村里的土地都集中起來，交由合作社統(tǒng)一管理，劃分種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)。他說：“根據(jù)地區(qū)位置，我們這里現(xiàn)在修了高速路，連接上海等大城市，可以種植大棚綠色有機蔬菜；村里溝塘多，把它們清理出來，搞水產(chǎn)養(yǎng)殖；還有邊角地，就來栽植適宜的桃樹、梨樹、柿子樹等，并在林下養(yǎng)殖草雞……”開始，大伙兒都想不通，都持懷疑的態(tài)度。

我爺爺是老支書，一聽，真行！他果斷地在土地流轉(zhuǎn)書上簽字！

“聽我說，這些先期的投入，都由我辦。大家按照體力和意愿，都到合作社來做工，年底給大伙兒分紅?！眲⒏邕@一次將城里的婚房賣了，作為啟動資金，又找來他的同學贊助，于是村農(nóng)業(yè)合作社就風風火火地干起來了。

劉哥走在地頭，下到魚塘，風里來，雨里去。一個白白凈凈的小伙子，沒多久就變成了一個黑黝黝的男子漢。

蔬果飄香，魚大蟹肥的時候，劉哥又忙著聯(lián)系銷售，看著一輛輛貨車將村里的農(nóng)副產(chǎn)品拉出的時候，劉哥這才長舒一口氣。爺爺看著這個大學生村官，不住地點頭稱贊。

“看這里，摘桃撿瓜，釣魚抓蝦，感受鄉(xiāng)村的樂趣……”這不，劉哥又有了新點子，將農(nóng)副產(chǎn)品放到網(wǎng)上進行售賣，還把直播間開到了田間地頭，劉哥趁勢邀請粉絲們來村里做客、采摘、垂釣。

劉哥的農(nóng)業(yè)合作社真的帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富了，年底大家都有了不少的分紅，看著厚厚的一沓鈔票，鄉(xiāng)親們都夸村官劉哥能干。

指導教師：吳小進