◎藍(lán)文田

(寧波廣播傳媒有限公司，浙江 寧波 315000)

近年來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代背景下，傳統(tǒng)媒體也面臨著改革發(fā)展。究其原因，主要是因?yàn)槭芫W(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的影響，涌入了多樣化的新媒體行業(yè)，如抖音自媒體、微博自媒體、微信公眾號(hào)等，這些新媒體產(chǎn)品均對(duì)傳統(tǒng)的傳媒行業(yè)發(fā)展起到了較大的沖擊。在此基礎(chǔ)上，對(duì)于廣播傳媒播音主持工作人員來(lái)說(shuō)，就需要與時(shí)俱進(jìn)，了解新媒體的特點(diǎn)及內(nèi)涵，進(jìn)一步加深對(duì)自身播音主持崗位工作的了解，結(jié)合播音主持藝術(shù)的基本要素，如形象氣質(zhì)、語(yǔ)言能力、應(yīng)變能力等等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身藝術(shù)修為[1]。總體而言，從播音主持人才培養(yǎng)及行業(yè)發(fā)展角度考慮，本文圍繞“播音主持藝術(shù)的要素”展開分析研究，具備顯著的價(jià)值意義。

一、播音主持概述

對(duì)于播音主持人才來(lái)說(shuō)，需要具備廣播電視新聞傳播及語(yǔ)言文學(xué)等方面的能力，并且能夠在廣播電視播音與節(jié)目主持崗位工作中發(fā)揮出專業(yè)作用[2]。在我國(guó)，培養(yǎng)播音主持專業(yè)人才的有代表性的高校較多，如中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等等，主持名人包括朱軍、李詠、周濤等。

對(duì)于播音主持崗位工作人員來(lái)說(shuō)，既需要保證自身理論知識(shí)足夠豐富，又需要掌握必要的語(yǔ)言表達(dá)技巧。比如，在向群眾傳達(dá)信息過(guò)程中，需要保證傳達(dá)的信息具備時(shí)效性，同時(shí)保證傳達(dá)信息的自然、流利、真實(shí)等，準(zhǔn)確規(guī)范用語(yǔ)、語(yǔ)言清晰流暢。以播音主持播音要求為例，語(yǔ)速需適當(dāng)，而且能夠做到用心感受，需要抓住文章特點(diǎn)，確保節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。此外，還需要確保語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，輕重適宜，即結(jié)合具體場(chǎng)景、具體需求，注重語(yǔ)調(diào)輕重緩急的把控，抑揚(yáng)頓挫分明，將文章的思想感情表達(dá)出來(lái)。

值得注意的是，在新媒體行業(yè)不斷發(fā)展的大背景下，廣播傳媒行業(yè)受到了巨大的沖擊。因此，對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō)，需要與時(shí)俱進(jìn)，加深對(duì)新媒體行業(yè)特點(diǎn)的了解，不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)提升自身藝術(shù)修為，確保能夠在播音主持崗位工作中發(fā)揮作用，提升廣播節(jié)目的社會(huì)價(jià)值及影響力，獲得更多受眾的關(guān)注與青睞。

二、播音主持藝術(shù)的基本要素

廣播電臺(tái)是采編、制作并利用無(wú)線電波向一定區(qū)域的受眾傳送聲音節(jié)目的大眾傳播機(jī)構(gòu)。在廣播節(jié)目中，播音主持不可或缺。為了提升廣播節(jié)目社會(huì)價(jià)值及影響力，要求播音主持掌握必備的藝術(shù)要素。結(jié)合崗位實(shí)踐工作來(lái)看，播音主持藝術(shù)的基本要素如下：

(一)形象氣質(zhì)要素

在給他人帶來(lái)直接的第一印象時(shí)，外在形象氣質(zhì)占據(jù)主導(dǎo)地位。如今，廣播主持人不再是“只出聲、不出人”的神秘形象。筆者任職的單位是寧波交通廣播，全年都會(huì)根據(jù)不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和市場(chǎng)需要，去規(guī)劃各類線下活動(dòng)，并且為了適應(yīng)融媒體時(shí)代，及時(shí)開放了視頻直播通道和開設(shè)音視頻同步直播的欄目，廣播既可以聽，也可以“看”。這時(shí)候，電臺(tái)主持人便要出現(xiàn)在大眾的視線范圍之內(nèi)。

從日常生活中可知，良好的形象氣質(zhì)能夠給人舒適感，使人感受到對(duì)方給予自己的尊重。對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō)，在具備良好的外在形象氣質(zhì)的基礎(chǔ)上，可給觀眾帶來(lái)美的享受。相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，觀眾首先感受的是節(jié)目主持人的個(gè)人外在形象，其次為節(jié)目形象，再次為媒體形象。當(dāng)下的廣播值得注意的是，主持人的外在形象氣質(zhì)不單指的是外貌，還包括妝容、服飾、手勢(shì)、面部表情、語(yǔ)言等，也涵蓋個(gè)人風(fēng)格、性格、修養(yǎng)等內(nèi)在個(gè)性特征的外在表現(xiàn)?；诓ヒ糁鞒中蜗髿赓|(zhì)藝術(shù)要素層面分析，可將其外在形象氣質(zhì)分成多種類型。

1.嚴(yán)謹(jǐn)型

嚴(yán)謹(jǐn)型播音主持工作人員在談吐方面顯得莊重而嚴(yán)肅，主持期間通常會(huì)根據(jù)專業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)闡述的方式，使自身情感的表達(dá)趨向理性，而且表達(dá)過(guò)程語(yǔ)言邏輯清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。

2.幽默型

幽默型播音主持工作人員在節(jié)目主持過(guò)程當(dāng)中，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑，同時(shí)注重思想的表達(dá)，能夠以幽默的語(yǔ)言提高節(jié)目的思想深度，發(fā)人深省。

3.儒雅型

儒雅型播音主持工作人員通常知識(shí)淵博，主持過(guò)程擅于引經(jīng)據(jù)典，而且主持過(guò)程中的臨場(chǎng)應(yīng)變能力非常強(qiáng)。

4.甜美型

甜美型播音主持工作人員以女性居多，用語(yǔ)富有活力與朝氣，而且語(yǔ)言溫馨、嫻雅，可以與觀眾之間形成良好的互動(dòng)，主持過(guò)程富有感染力，可以拉近與觀眾之間的距離。

總體而言，形象氣質(zhì)是播音主持必不可少的一項(xiàng)藝術(shù)基本要素，而且廣播節(jié)目不同，播音主持工作人員的風(fēng)格也不一樣。例如，新聞資訊類播音主持人，外在形象氣質(zhì)需嚴(yán)謹(jǐn)；新媒體播音主持人，則根據(jù)新媒體的內(nèi)容要求，可幽默、可儒雅、可甜美、可嚴(yán)謹(jǐn)，豐富播音節(jié)目?jī)?nèi)容，提升播音節(jié)目?jī)r(jià)值。

(二)語(yǔ)言能力要素

播音主持語(yǔ)言能力，包括文字語(yǔ)言方面的能力、肢體語(yǔ)言能力等。以兒童類節(jié)目為例，播音主持為了使氣氛更加活躍，可合理利用語(yǔ)言、動(dòng)作，使主持人與孩子之間的距離被拉近。播音主持節(jié)目在各類語(yǔ)言的加持下，可增強(qiáng)生命力，并展現(xiàn)良好的視覺(jué)效果。并且，當(dāng)播音主持基礎(chǔ)語(yǔ)言能力水平足夠高時(shí)，可以避免節(jié)目活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)尷尬、冷場(chǎng)等問(wèn)題，使節(jié)目順利進(jìn)行。值得注意的是，為促進(jìn)播音主持語(yǔ)言能力的提升，需嚴(yán)格遵循“三性”“三感”基本原則。

1.“三性”原則

其一，規(guī)范性原則，即播音主持在語(yǔ)言、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)以及相關(guān)詞匯使用過(guò)程中，需要確保規(guī)范，與普通話水平測(cè)試的相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相符。其二，莊重性原則，即播音主持用語(yǔ)需莊重嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，避免用語(yǔ)無(wú)病呻吟、嘩眾取寵等。其三，鼓勵(lì)性原則，即播音主持在用語(yǔ)方面需要積極上進(jìn)，發(fā)揮正能量的作用，引發(fā)觀眾情感共鳴及思考，使觀眾能夠積極向上地面對(duì)日常生活、工作及學(xué)習(xí)。

2.“三感”原則

其一，親切感原則，即播音主持需要在活動(dòng)過(guò)程中，和觀眾維持良好的平等關(guān)系，讓觀眾感受到親切感，進(jìn)而能夠與觀眾之間形成良好的互動(dòng)關(guān)系。其二，分寸感原則，即播音主持在節(jié)目、稿件內(nèi)容講解過(guò)程中，需要把握分寸，清晰表達(dá)，避免模糊、籠統(tǒng)的用語(yǔ)表達(dá)[3-4]。其三，時(shí)代感原則，即播音主持需要在節(jié)目活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，了解新時(shí)代的新媒體特點(diǎn)，巧用“新鮮”的語(yǔ)言表達(dá)，增加節(jié)目思想深度，引發(fā)觀眾思考與共鳴。

(三)應(yīng)變能力要素

要想提升播音主持工作人員在播音主持工作中的自覺(jué)性，發(fā)揮自身專業(yè)素養(yǎng)，就有必要重視提升播音主持工作人員的應(yīng)變能力。在播音主持藝術(shù)要素中，應(yīng)變能力要素占據(jù)非常重要的地位。當(dāng)播音主持工作人員提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力，有助于進(jìn)一步提升綜合能力素養(yǎng)。比如，在播音主持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，如果發(fā)生突發(fā)事件，主持人臨場(chǎng)反應(yīng)要快，能夠?qū)⒅鞒秩说恼Z(yǔ)言儲(chǔ)備、心理素質(zhì)、涵養(yǎng)、思維等綜合素養(yǎng)能力充分展現(xiàn)出來(lái)。值得注意的是，為了提升播音主持工作人員的應(yīng)變能力，需要做好以下方面：

1.臨場(chǎng)環(huán)節(jié)，反應(yīng)需要迅速，鎮(zhèn)定自若

當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，播音主持需要做到鎮(zhèn)定自若，迅速調(diào)整自身思維，找出突發(fā)事件的問(wèn)題根本所在，并利用自身專業(yè)知識(shí)將問(wèn)題迅速化解，令觀眾滿意，并使節(jié)目順利進(jìn)行。

2.恰當(dāng)?shù)皿w，自然過(guò)渡

在臨場(chǎng)問(wèn)題的處理過(guò)程中，播音主持需要保證恰當(dāng)?shù)皿w，自然過(guò)渡，及時(shí)有效地分析相關(guān)人員的心理、身份等要素，確保問(wèn)題處理得到各方的滿意。

3.處理問(wèn)題要在情理之中

在臨場(chǎng)問(wèn)題的處理過(guò)程中，播音主持需要盡量做到錦上添花，同時(shí)保證問(wèn)題的處理符合情理，與人們的基本認(rèn)知、道德規(guī)范相符，避免產(chǎn)生負(fù)面社會(huì)輿論。

(四)風(fēng)格特點(diǎn)要素

風(fēng)格特點(diǎn)是播音主持的一大基本要素，是指主持期間形成的比較穩(wěn)定的個(gè)性風(fēng)格。對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō)，要想形成別具一格的個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)，首先需要具備扎實(shí)的播音主持功底，保證字音、語(yǔ)速運(yùn)用準(zhǔn)確，情感表達(dá)恰當(dāng)，避免浮夸。比如，在國(guó)內(nèi)一些衛(wèi)視的綜藝節(jié)目中，不同主持人的風(fēng)格有所不同，有的表現(xiàn)為睿智沉穩(wěn)，有的表現(xiàn)為富有親和力且富有智慧，還有的表現(xiàn)為幽默風(fēng)趣等等，不同的主持人均能夠?qū)儆谧陨淼莫?dú)特風(fēng)格展現(xiàn)出來(lái)[5-6]。此外，以交通廣播播音主持人為例，需要掌握特有的新聞視角，提升自身觀察力，對(duì)新聞事件實(shí)質(zhì)、原動(dòng)力進(jìn)行剖析，利用生動(dòng)的語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，將客觀存在的事實(shí)表達(dá)出來(lái)，有效增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感和親和力。當(dāng)然，還需要掌握親切平和的主持風(fēng)格，以此使交通廣播節(jié)目更加豐富，獲得受眾的關(guān)注與青睞，提升交通廣播播音主持的收視率及觀眾滿意度。

三、提升播音主持藝術(shù)水平的具體策略

為了提升播音主持工作人員的藝術(shù)水平，確保播音主持能夠在播音節(jié)目中發(fā)揮具有的專業(yè)作用，有必要采取有效策略提升播音主持人員的藝術(shù)水平。具體而言，主要策略包括以下三點(diǎn)。

(一)注重提升自身外在形象素養(yǎng)

從播音主持藝術(shù)水平提升角度考慮，首先需要注重提升自身外在形象。一方面，為了使播音主持的整體外在形象、風(fēng)格與崗位、職業(yè)相符，主持人需要在外在肢體動(dòng)作、儀態(tài)、服飾、發(fā)型以及妝容等方面下足功夫。一般情況下，需要確保播音主持工作人員的外在形象與節(jié)目的內(nèi)容主題相符。以新聞資訊類播音主持人為例，需要注重外在形象嚴(yán)肅莊重，時(shí)事評(píng)論主持人同樣需要做到這一點(diǎn)。對(duì)于新媒體文娛類節(jié)目主持人來(lái)說(shuō)，在外在氣質(zhì)方面需要清新自然，靈活多變，保證能夠?yàn)橛^眾呈現(xiàn)輕松的節(jié)目[7]。另一方面，播音主持人需要注重自身內(nèi)在氣質(zhì)的展現(xiàn)，比如臺(tái)風(fēng)、聲音需要合理把控，在展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)及氣質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)自身豐富的知識(shí)底蘊(yùn)、較高的專業(yè)能力水平，確保能夠在播音主持節(jié)目中發(fā)揮作用，以內(nèi)在氣質(zhì)的展現(xiàn)提升播音主持的外在形象，進(jìn)而呈現(xiàn)觀眾滿意的節(jié)目。此外，播音主持工作人員需要以新媒體為渠道，比如通過(guò)微信公眾號(hào)、微博自媒體、抖音自媒體的評(píng)論互動(dòng)等渠道，篩選觀眾的建議與意見(jiàn)。從服裝設(shè)計(jì)、顏色搭配等方面，提升自身的外在形象，使觀眾的外在審美需求得到有效滿足，在提升大眾認(rèn)可度的基礎(chǔ)上，確保自身的外在形象與播音主持節(jié)目的內(nèi)容相符。

(二)注重提升自身藝術(shù)專業(yè)能力

為了提升播音主持工作人員的藝術(shù)專業(yè)能力，主持人有必要接受單位安排的專業(yè)化培訓(xùn)，在訓(xùn)練過(guò)程中，掌握流利語(yǔ)言的表達(dá)技巧，結(jié)合節(jié)目主題，掌握隨機(jī)應(yīng)變的能力，做到邏輯清晰，適時(shí)引導(dǎo)觀眾，加深與觀眾之間的互動(dòng)，并使節(jié)目的深度得到有效增加。播音主持工作人員在日常的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要重視新聞素材的積累，了解掌握熱點(diǎn)話題內(nèi)容，擅于從多個(gè)維度進(jìn)行分析、引導(dǎo)，使主持氛圍掌握在自己的節(jié)奏當(dāng)中，使觀眾參與感增強(qiáng)，并從中汲取到營(yíng)養(yǎng)[8]。以交通廣播新聞資訊為例，播音主持工作人員需要結(jié)合新聞資訊事件，利用自身的專業(yè)知識(shí)，正確作出事實(shí)判斷與價(jià)值判斷，有效引導(dǎo)觀眾，使觀眾了解交通狀況，還原事件本身，避免交通新聞資訊中的事件向負(fù)面方向發(fā)展。

(三)合理應(yīng)用語(yǔ)言藝術(shù)，樹立正確的思想價(jià)值觀念

播音主持屬于新聞傳播學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，在語(yǔ)言藝術(shù)要求上很高。為提升播音主持工作人員的藝術(shù)水平，主持人需要合理應(yīng)用語(yǔ)言藝術(shù)。一方面，掌握正確判斷新聞事件是非的技巧，在主持節(jié)目過(guò)程中，耐心傾聽對(duì)方的表述，在了解事件原委的基礎(chǔ)上，能夠正確地分析、判斷，并保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度[9-10]。另一方面，在主持過(guò)程中與人溝通，需要給予足夠的尊重，使對(duì)方感受到主持人在眼神、態(tài)度等方面的真誠(chéng)，從而愿意表達(dá)心聲。另外，主持人需要減少使用否定性詞語(yǔ)，能夠換個(gè)角度表達(dá)觀點(diǎn)。此外，播音主持還需樹立正確的思想價(jià)值觀念，需要充分明確對(duì)公眾產(chǎn)生的影響，樹立正確的思想價(jià)值觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，遵守職業(yè)操守，在提升個(gè)人藝術(shù)水平的基礎(chǔ)上，為自身播音主持職業(yè)生涯長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航[11]。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，受新媒體時(shí)代的影響，播音主持工作人員需要與時(shí)俱進(jìn)，加深對(duì)播音主持藝術(shù)基本要素的了解，包括形象氣質(zhì)、語(yǔ)言能力、應(yīng)變能力、風(fēng)格特點(diǎn)等要素。同時(shí)，需要提升自身外在形象、專業(yè)能力素養(yǎng)，合理應(yīng)用語(yǔ)言藝術(shù)，樹立正確的思想價(jià)值觀念等，以此提升播音主持藝術(shù)水平，在勝任播音主持崗位工作的基礎(chǔ)上，為廣播傳媒行業(yè)發(fā)展提供專業(yè)人才支持。