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        危害分析與關(guān)鍵控制點在精神科住院患者暴力風(fēng)險管理中的應(yīng)用及對暴力風(fēng)險的影響分析

        2023-12-08 06:43:50林小瓊李惠穎李奕歡
        中國醫(yī)藥科學(xué) 2023年22期
        關(guān)鍵詞:危害風(fēng)險管理分析

        林小瓊 李惠穎 黃 艷 李奕歡

        福建省龍巖市第三醫(yī)院精神科,福建龍巖 364000

        精神病是一組會對人的情緒、思維和意志行為造成不良影響的精神心理障礙疾病,常見的疾病類型有精神分裂癥、雙相情感障礙等,且該疾病患者往往可伴有暴力攻擊行為,可對周圍人和物以及自身生命安全造成危害[1-2]。因此,在精神病患者住院治療期間需要做好暴力風(fēng)險管理。常規(guī)的暴力風(fēng)險管理模式中醫(yī)護(hù)人員處于較為被動的位置,往往是患者出現(xiàn)暴力風(fēng)險行為的時候才采取措施進(jìn)行控制,缺乏前瞻性,管理效果欠佳,因而需要進(jìn)一步改善。危害分析與關(guān)鍵控制點這一管理體系最初應(yīng)用于食品安全管理中,該管理體系通過對食品生產(chǎn)過程中的危害進(jìn)行分析和查找,為預(yù)防控制措施和關(guān)鍵控制點的制定提供證據(jù)支持,提高食品生產(chǎn)監(jiān)控力度,進(jìn)而使得生產(chǎn)出來的食品安全衛(wèi)生質(zhì)量得到有效的保障[3-4]。近年來,該管理體系也運(yùn)用到臨床醫(yī)學(xué)管理中,有效地減少了不良事件的發(fā)生,大大提升了臨床醫(yī)療質(zhì)量[5-6],但是在精神病住院管理中應(yīng)用較少?;诖耍狙芯刻接懳:Ψ治雠c關(guān)鍵控制點在精神病住院患者暴力風(fēng)險管理中的應(yīng)用效果,現(xiàn)報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選擇2021 年1 月至2022 年12 月于龍巖市第三醫(yī)院(本院)精神科住院治療的80 例精神分裂癥患者作為研究對象,按照入院時間分為對照組(2021 年1—12 月,n=40)和觀察組(2022 年1—12 月,n=40)。兩組均為男性患者。對照組年齡20 ~58 歲,平均(30.02±10.65)歲;病程2 ~22年,平均(13.28±1.07)年。觀察組年齡22 ~64歲,平均(32.15±10.74)歲;病程2 ~24 年,平均(13.41±1.12)年。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P> 0.05),具有可比性。納入標(biāo)準(zhǔn):①符合《國際疾病分類(ICO-10)應(yīng)用指導(dǎo)手冊》[7]中精神分裂癥的診斷標(biāo)準(zhǔn);②入院前有暴力攻擊史者;③年齡20 ~65 歲;④患者家屬知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn):①無法生活自理者;②有嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙;③有嚴(yán)重軀體疾病者;④中途退出研究者;⑤住院時間<1 個月者。本研究經(jīng)本院醫(yī)學(xué)倫理委員會批準(zhǔn)。

        納入2021 年1 月至2022 年12 月在本院精神科任職的30 名護(hù)理人員作為研究對象,分別從管理對照組和觀察組患者的護(hù)理人員中各抽取出15名進(jìn)行研究,其中管理對照組患者的護(hù)理人員女15名;年齡22 ~41 歲,平均(32.05±3.12)歲;工作年限1 ~18 年,平均(25.61±5.84)年。管理觀察組患者的護(hù)理人員男1 名,女14 名;年齡23 ~53歲,平均(35.52±3.09)歲;工作年限1 ~30 年,平均(18.02±6.13)年。兩組護(hù)理人員的性別、年齡和工作年限比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P> 0.05),具有可比性。

        1.2 方法

        兩組患者共性治療及護(hù)理干預(yù)措施。(1)患者住院期間接受抗精神病藥物治療、物理治療。物理治療使用經(jīng)顱磁刺激、腦電生物反饋治療等,有嚴(yán)重暴力行為風(fēng)險患者進(jìn)行無抽搐電休克治療。(2)執(zhí)行精神??谱o(hù)理常規(guī)、分級護(hù)理及風(fēng)險評估制度,即運(yùn)用中文版護(hù)士用自殺風(fēng)險評估表[8](the nurses’global assessment of suicide risk,NGASR)、修訂版外顯攻擊行為量表[9](modified overt aggression scale,MOAS),評估精神分裂癥患者現(xiàn)存及潛在自殺、自傷、暴力攻擊等護(hù)理風(fēng)險因素的分值和等級;開展疾病、治療及用藥等相關(guān)知識健康教育;當(dāng)患者出現(xiàn)暴力意圖或行為時,及時采取干預(yù)措施等。常規(guī)暴力風(fēng)險管理模式,具體管理內(nèi)容:①危險品管理。病房擺放簡潔干凈,確保房內(nèi)無任何危險物品,如釘子、拉繩、管制刀具等,并且嚴(yán)格保管危險物品,每次交班時進(jìn)行一次清點盤查。病房內(nèi)使用醫(yī)療器械時,醫(yī)護(hù)人員必須在退場前清點,確保無任何器械及醫(yī)療廢品遺留后才能離開。避免患者在病房內(nèi)非必須情況下使用針線、剪刀等危險物品,若有需求需要在醫(yī)護(hù)人員監(jiān)視下使用,使用結(jié)束后醫(yī)護(hù)人員必須清點和檢查是否有遺漏。②出入管理。醫(yī)護(hù)人員進(jìn)出病房一定要關(guān)好門,避免患者隨意在病區(qū)內(nèi)走動,并且患者外出和被探視后也需要檢查其身上是否存在危險物品。③加強(qiáng)用藥監(jiān)管。每日定時定量給予患者用藥,并且需要看到患者吞服成功及觀察片刻才可離開病房,確?;颊哂行Х帯M瑫r注意觀察患者用藥后是否存在不良反應(yīng),若有不良反應(yīng)發(fā)生,及時告知醫(yī)生調(diào)整用藥方案,避免引起身體上不適,避免引發(fā)暴力風(fēng)險事件的發(fā)生。④加強(qiáng)病情監(jiān)測和情緒管理。住院期間需要做好護(hù)理文件書寫記錄,并且查房的時候?qū)颊咔榫w、睡眠等日常生活習(xí)慣和心理情況進(jìn)行了解,根據(jù)患者實際情況對治療護(hù)理方案進(jìn)行優(yōu)化。重點關(guān)注近期有暴力攻擊行為的患者,待其情緒穩(wěn)定后詢問其發(fā)生暴力攻擊行為前遇到的事情或者看到的東西等,了解其暴力攻擊行為的發(fā)生原因,根據(jù)原因幫助患者調(diào)節(jié)情緒,指導(dǎo)其控制情緒。當(dāng)患者出現(xiàn)暴力攻擊行為時采取強(qiáng)制性約束行為。

        觀察組除上述常規(guī)干預(yù)外,運(yùn)用危害分析與關(guān)鍵控制點原理和步驟對精神分裂癥患者暴力行為進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。在常規(guī)暴力風(fēng)險管理模式基礎(chǔ)上實施基于危害分析與關(guān)鍵控制點的暴力風(fēng)險管理模式,具體管理內(nèi)容括包,(1)風(fēng)險管理前相關(guān)培訓(xùn):參與本研究的醫(yī)護(hù)人員必須進(jìn)行危害分析與關(guān)鍵控制點理論和管理流程的培訓(xùn),并且對管理中使用到的量表內(nèi)容和評估方式進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后統(tǒng)一進(jìn)行考核,考核合格的醫(yī)護(hù)人員方可參與本次研究。同時,對醫(yī)護(hù)人員的危害分析與關(guān)鍵控制點管理模式掌握情況和暴力風(fēng)險管理內(nèi)容進(jìn)行考核,根據(jù)每次考核情況中總結(jié)醫(yī)護(hù)人員認(rèn)知不足的地方,對其進(jìn)行針對性的培訓(xùn),幫助醫(yī)護(hù)人員查漏補(bǔ)缺。(2)風(fēng)險評估方式:干預(yù)前進(jìn)行評估,干預(yù)3個月后進(jìn)行評估,即MOAS、NGASR 量表評估等級中有一個量表為中風(fēng)險,則將患者納入中風(fēng)險等級實施管理。住院期間根據(jù)每次評估等級對下次評估間隔時間進(jìn)行制訂,對于評估等級為低風(fēng)險的患者則每兩周進(jìn)行一次評估,中風(fēng)險患者則每周進(jìn)行一次評估,高風(fēng)險患者則每隔3 d 進(jìn)行次評估。評估時間選擇每日早上交接班時候,由交接班的醫(yī)護(hù)人員共同完成評估,根據(jù)風(fēng)險評估情況對患者進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控。(3)風(fēng)險管理內(nèi)容:根據(jù)每次風(fēng)險評估等級實施相應(yīng)的風(fēng)險管理內(nèi)容。①對于低風(fēng)險患者,在常規(guī)暴力風(fēng)險管理模式基礎(chǔ)上,需要加強(qiáng)與患者的溝通交流,對患者的情感表達(dá)耐心地傾聽,并站在客觀的角度幫助患者分析、開導(dǎo)和安慰,給予足夠的情感支持,同時,指導(dǎo)患者正確地調(diào)節(jié)情緒,讓其認(rèn)知到情緒對身心健康的影響,引導(dǎo)其學(xué)會主導(dǎo)自身的情緒,正確地面對疾病。②對于中風(fēng)險患者,在常規(guī)暴力風(fēng)險管理模式和低風(fēng)險管理內(nèi)容基礎(chǔ)上,需要加強(qiáng)病房安全管理,嚴(yán)格按照巡視制度對病區(qū)進(jìn)行巡視,尤其是在病患情緒容易波動的時間段需要加強(qiáng)巡視,并且應(yīng)用相關(guān)量表對其危害分析與關(guān)鍵控制點進(jìn)行動態(tài)評估,指導(dǎo)患者正確的應(yīng)對方式和尋求幫助的方式,在藥物控制基礎(chǔ)上加強(qiáng)對患者的心理治療,幫助其分析困惑,對當(dāng)前存在的問題進(jìn)行解剖,并與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系,提升其治療依從性,確保其有效服藥。③對于高風(fēng)險的患者,在科室工作群和醫(yī)護(hù)晨會交班,在護(hù)士站白板、患者腕帶、床頭卡上標(biāo)注風(fēng)險警示標(biāo)識;24 h 嚴(yán)格交接班。加強(qiáng)用藥監(jiān)控,每次發(fā)藥后,讓患者服用后必須對其的口腔進(jìn)行檢查,確保吞服成功,并且吞服結(jié)束后需要在病房外或病房監(jiān)控下觀察患者是否存在催吐藥物或蓄積藥物的情況。將高風(fēng)險患者安置在離醫(yī)護(hù)人員最近的病區(qū)內(nèi),確保患者行為在醫(yī)護(hù)人員的視線范圍內(nèi),并且加強(qiáng)病房巡視,尤其是衛(wèi)生間等隱秘角落的巡視,記錄患者每次發(fā)生各種危險行為時候的先兆表現(xiàn),總結(jié)規(guī)律后預(yù)防性采取保護(hù)性約束。

        1.3 觀察指標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn)

        1.3.1 暴力風(fēng)險程度 實施管理前和實施管理3個月后采用MOAS 對兩組患者暴力風(fēng)險程度進(jìn)行評估,該量表包含言語攻擊、對財物的攻擊、自身攻擊和體力攻擊四個項目,每個項目采用0 ~4 分5級評分,量表總分采用加權(quán)積分法,各項目加權(quán)分情況分別為×1、×2、×3、×4,量表總分為0 ~40 分,評分≥4 分表示有高風(fēng)險,評分越高則表示暴力風(fēng)險程度越嚴(yán)重。

        1.3.2 醫(yī)護(hù)人員暴力風(fēng)險管理能力 實施基于危害分析與關(guān)鍵控制點的暴力風(fēng)險管理模式前后采用本院自制問卷對護(hù)理人員的暴力風(fēng)險管理能力進(jìn)行評估,該問卷Cronbach’s α 為0.861,具有良好信效度。問卷從管理流程熟悉程度、風(fēng)險事件應(yīng)對技能掌握情況、暴力風(fēng)險評估能力等方面進(jìn)行評估,總分為0 ~100 分,總分≤50 分表示差,51 ~75 分表示一般,76 ~89 分表示良好,≥90分表示優(yōu)秀。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

        使用SPSS 23.0 統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計量資料經(jīng)Shapiro 正態(tài)性檢驗符合正態(tài)分布,用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差()表示,組內(nèi)采用配對t檢驗,組間采用獨(dú)立樣本t檢驗。計數(shù)資料用[n(%)]表示,采用Fisher 確切概率法。P< 0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者實施管理前后暴力風(fēng)險程度比較

        實施管理前兩組患者M(jìn)OAS 評分比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P> 0.05)。觀察組實施3 個月后MOAS評分低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P< 0.05)。見表1。

        表1 兩組患者實施管理前后暴力風(fēng)險程度比較(分,±s)

        組別n實施管理前實施3 個月后t 值P 值對照組4015.36±4.659.34±1.6512.6910.000觀察組4015.42±4.717.41±2.4922.8200.000 t 值0.0574.086 P 值0.9540.000

        2.2 兩組護(hù)理人員實施基于危害分析與關(guān)鍵控制點的暴力風(fēng)險管理模式前后暴力風(fēng)險管理能力比較

        護(hù)理人員實施基于危害分析與關(guān)鍵控制點的暴力風(fēng)險管理模式后的暴力風(fēng)險管理能力評分高于實施前,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P< 0.05)。實施后,觀察組護(hù)理人員暴力風(fēng)險管理能力評分高于對照組護(hù)理人員,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P< 0.05)。見表2。

        表2 護(hù)理人員實施基于危害分析與關(guān)鍵控制點的暴力風(fēng)險管理模式前后暴力風(fēng)險管理能力(分,±s)

        表2 護(hù)理人員實施基于危害分析與關(guān)鍵控制點的暴力風(fēng)險管理模式前后暴力風(fēng)險管理能力(分,±s)

        組別n實施前實施后t 值P 值對照組護(hù)理人員 15 78.34±6.78 85.03±4.71 12.895 0.000觀察組護(hù)理人員 15 78.24±5.69 91.52±3.26 21.166 0.000 t 值0.0444.388 P 值0.9650.000

        3 討論

        隨著精神病發(fā)病率的升高,精神病相關(guān)的暴力攻擊行為的報道也逐漸變多,一定程度上加大了社會治安綜合治理的難度,因此大部分的精神病患者需要長期住院,以控制病情發(fā)作,減少暴力風(fēng)險事件的發(fā)生[10-11]。但是由于精神病患者的暴力攻擊行為的發(fā)生并不是單一因素造成的,往往是心理、社會、生物學(xué)多個因素綜合作用導(dǎo)致的,因而管理難度較大,使得臨床工作任務(wù)變得更加艱巨[12-13]。常規(guī)的精神病住院暴力風(fēng)險管理內(nèi)容主要是從管制的角度進(jìn)行管理,通過控制危險品、用藥等方式減少暴力風(fēng)險事件的發(fā)生,大部分情況下都是患者出現(xiàn)暴力攻擊行為時候才進(jìn)行控制和約束,管理缺乏前瞻性,因而管理效果一般[14]。因此,尋求一個有效的暴力風(fēng)險管理方式十分必要,是提高精神病患者臨床管理質(zhì)量的必要舉措。

        在本研究中觀察組在常規(guī)暴力風(fēng)險管理模式的基礎(chǔ)上應(yīng)用了危害分析與關(guān)鍵控制點,通過動態(tài)評估和分層管理的方式大大提升了暴力風(fēng)險管理質(zhì)量。研究結(jié)果顯示,觀察組實施3 個月后MOAS評分低于對照組,由此可見,危害分析與關(guān)鍵控制點的應(yīng)用可更好地降低患者的暴力風(fēng)險等級,減少暴力風(fēng)險事件的發(fā)生。究其原因是,危害分析與關(guān)鍵控制點管理模式通過事前危害分析,應(yīng)用相關(guān)風(fēng)險評估量表對患者的潛在暴力風(fēng)險和風(fēng)險等級進(jìn)行明確,對管理過程中患者可能出現(xiàn)的各種暴力風(fēng)險行為進(jìn)行預(yù)見性分析,進(jìn)而制訂出科學(xué)合理的預(yù)防措施[15-16]。同時還建立了詳細(xì)的監(jiān)控流程和糾偏措施,實現(xiàn)了對患者的動態(tài)評估,并且通過設(shè)置復(fù)評環(huán)節(jié)確保評估流程的嚴(yán)謹(jǐn)性,使得每次評估結(jié)果準(zhǔn)確有效,為預(yù)防措施的設(shè)計提供有效的依據(jù)[17]。此外,在實施危害分析與關(guān)鍵控制點管理模式過程中還重視對護(hù)理人員的相關(guān)知識和管理執(zhí)行能力的培訓(xùn)和考核,通過考核分析護(hù)理人員管理不足的地方,及時培訓(xùn)幫助其提升管理能力,進(jìn)而使得其更好地對患者實施暴力風(fēng)險管理,使得暴力風(fēng)險管理質(zhì)量提升,減少暴力風(fēng)險事件的發(fā)生[18]。本研究通過比較實施危害分析與關(guān)鍵控制點管理模式前后的護(hù)理人員暴力風(fēng)險管理能力發(fā)現(xiàn),實施后的評分高于實施前,由此可見,危害分析與關(guān)鍵控制點管理模式不僅可有效地減少患者暴力風(fēng)險事件的發(fā)生,還可有效地提升護(hù)理人員的暴力風(fēng)險管理能力。

        綜上所述,在精神科住院患者暴力風(fēng)險管理中應(yīng)用危害分析與關(guān)鍵控制點進(jìn)行管理的效果良好,可降低患者的暴力風(fēng)險等級,減少暴力風(fēng)險事件的發(fā)生,并可有效地提升護(hù)理人員暴力風(fēng)險管理能力。但是由于本研究納入樣本數(shù)量較少,加上危害分析與關(guān)鍵控制點在精神病管理中相關(guān)報道較少,因而研究結(jié)論缺乏相關(guān)文獻(xiàn)支撐,需要在今后的研究中進(jìn)一步擴(kuò)大樣本數(shù)量,綜合國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析,擴(kuò)大研究范圍和深度。

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