■林 奧

著作權(quán)使用聲明

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習(xí)近平總書記在主持召開新時代推動?xùn)|北全面振興座談會時強調(diào)，要注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動，落實好黨中央提出的目標(biāo)要求和各項重點措施。當(dāng)前，第一批主題教育已經(jīng)告一段落，第二批主題教育正在穩(wěn)步進行。越是這種時候，越需要接好學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展、整改的“接力棒”，以高度的政治責(zé)任感和扎實的工作作風(fēng)，跑好主題教育“接力賽”。

接好理論學(xué)習(xí)“接力棒”，走深走實入人心。在開展第二批主題教育的過程中，必須接好理論學(xué)習(xí)“接力棒”，多汲取第一批主題教育理論學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗、好做法，既高質(zhì)量完成“規(guī)定動作”，又主動謀劃常態(tài)化學(xué)習(xí)機制，用好必讀書、算好發(fā)展賬、答好為民卷，使黨的創(chuàng)新理論真正飛進千家萬戶。

接好調(diào)查研究“接力棒”，立足實際真落實。接好調(diào)查研究“接力棒”，要體現(xiàn)在調(diào)查研究的承接聯(lián)動上。在第二批主題教育中，仍然要把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道，查堵點、破難題，摸清社情民意、解決實際問題。

接好推動發(fā)展“接力棒”，聚焦大局勇奮進。在開展第二批主題教育時，應(yīng)當(dāng)接好推動發(fā)展“接力棒”，將第一批主題教育中黨員干部扎實的工作作風(fēng)繼承好、發(fā)揚好，結(jié)合工作實踐學(xué)會“怎么辦”“怎么干”，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。聚焦大局、精準發(fā)力，緊扣中心工作和重點任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員干部在重點項目、重大任務(wù)、基層治理、服務(wù)群眾中主動作為、擔(dān)當(dāng)有為。

接好檢視整改“接力棒”，動真碰硬見實效。主題教育只有進行時，沒有完成時。檢視整改亦是如此。第二批主題教育要做好銜接聯(lián)動，對第一批主題教育檢視發(fā)現(xiàn)的問題進行“回頭看”，常態(tài)化跟蹤回訪，全過程訪計問效。同時，重點關(guān)注第一批主題教育中不能立即整改的問題，再結(jié)合第二批主題教育中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，不斷補充完善，形成全面、準確、有分量的問題清單，逐條逐項制定整改措施，確保件件有回應(yīng)、事事有回聲。從嚴從實抓好整改整治，始終把問題整改貫穿主題教育始終，實事求是正面面對、直戳根源、推進整改，確保整改到位。