樊陳衛(wèi)
大小比較問題信息簡(jiǎn)潔明了,但題目串聯(lián)起各類函數(shù)、不等式等諸多知識(shí)點(diǎn),可以考察學(xué)生轉(zhuǎn)化、數(shù)學(xué)結(jié)合、構(gòu)造等諸多能力,成為包括高考在內(nèi)的各級(jí)考試中的熱門題型.函數(shù)思想是解決此類問題的一個(gè)重要方法,本文就函數(shù)思想在比較大小問題中切入角度進(jìn)行一些剖析,現(xiàn)與同行分享,以期起到拋磚引玉之效.
中學(xué)數(shù)學(xué)研究2023年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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