馮祖輝

加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，對于全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育具有重要意義。南漳縣金廟初級中學(xué)黨總支把抓好黨建作為第一責(zé)任，把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，確立了黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的基本盤，以“求真務(wù)實(shí) 勠力同心”的態(tài)勢，抓好學(xué)校黨建工作，扎實(shí)營造風(fēng)清氣正的校園生態(tài)，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

黨建引領(lǐng)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校以強(qiáng)化提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，將學(xué)校黨組織建成新時(shí)代推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的先鋒陣地，構(gòu)建管理工作新格局。教學(xué)工作是全校各項(xiàng)工作的中心，學(xué)校系統(tǒng)性、全方位引導(dǎo)教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究。遵循學(xué)生的身心發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)校制定了健康課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和健康課堂教師要求，逐步形成“以教導(dǎo)學(xué)、以學(xué)評教、以學(xué)促教”的教學(xué)特色，穩(wěn)步推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升。

學(xué)校遵循發(fā)展性的評價(jià)理念，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，創(chuàng)建贏心激智的評價(jià)機(jī)制，對教師的師德師風(fēng)、教學(xué)工作、教科研活動(dòng)等進(jìn)行科學(xué)考評。強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，選樹先進(jìn)典型，對優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行表彰和宣傳推介，激勵(lì)教師自我驅(qū)動(dòng)成長。

學(xué)習(xí)引領(lǐng)，加強(qiáng)教職工黨性修養(yǎng)。為了發(fā)揮黨員先鋒模范作用，學(xué)校黨總支始終把政治學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)黨員教師的黨性修養(yǎng)。

同時(shí)，學(xué)校常態(tài)化組織教職員工集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的二十大精神，明確新時(shí)代黨建工作的重要性和方向性，做到思想上高度一致，認(rèn)識上同頻共振，執(zhí)行上言行一致。學(xué)校邀請專家進(jìn)校園，解讀黨的二十大報(bào)告、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件和制度，組織全體黨員到紅色教育基地開展主題黨日活動(dòng)，要求全體教師爭做“四有”好老師，激勵(lì)、鞭策教師堅(jiān)守教育初心、牢記教育使命。

學(xué)校黨總支積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，開設(shè)黨員教師學(xué)習(xí)“三大課堂”，豐富學(xué)習(xí)載體，筑牢黨員干部拒腐防變“防火墻”。一是固定課堂。學(xué)校成立理論學(xué)習(xí)中心組，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、主題黨日活動(dòng)。二是流動(dòng)課堂。當(dāng)教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠等心理問題時(shí)，學(xué)校及時(shí)對教師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解教師心理壓力；針對部分退休黨員教師行動(dòng)不便的實(shí)際情況，學(xué)校“送教上門”。三是掌上課堂。學(xué)校構(gòu)建了黨建線上學(xué)習(xí)模式，組建“金廟中學(xué)黨員群”，暢通建言獻(xiàn)策渠道，定期或不定期發(fā)布各類學(xué)習(xí)資料，便捷黨員同志能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提升自我。

示范引領(lǐng)，強(qiáng)化教育教學(xué)主陣地。學(xué)校黨總支積極發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”角色，堅(jiān)持以上率下、引領(lǐng)帶動(dòng)，帶頭攻堅(jiān)、聚力克難，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

學(xué)校黨總支班子全員下沉教學(xué)一線，主動(dòng)對接各黨支部，建立學(xué)校黨支部聯(lián)系點(diǎn)，常態(tài)化聯(lián)系服務(wù)師生。推動(dòng)作風(fēng)改進(jìn)，變“等上門”為“登上門”，通過定期蹲點(diǎn)坐班、常態(tài)座談交流、節(jié)點(diǎn)走訪慰問等形式收集問題和反饋建議，幫助解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)服務(wù)“零距離”。

學(xué)校探索建立黨支部書記“三雙”工作機(jī)制：即通過黨建帶頭研究和業(yè)務(wù)帶頭推進(jìn)，結(jié)合學(xué)科職責(zé)認(rèn)領(lǐng)業(yè)務(wù)示范崗和黨員先鋒崗，簽訂教育教學(xué)責(zé)任狀和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書等方式，規(guī)范職責(zé)任務(wù)，完善管理制度，有效防止出現(xiàn)黨建和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”現(xiàn)象。

學(xué)校積極推進(jìn)黨員名師工作室工程建設(shè)，圍繞打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，依托黨員名師引領(lǐng)、組織聯(lián)動(dòng)，定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、崗位競賽等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互動(dòng)、推進(jìn)資源共建共享。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，凝練了“敢為人先”的學(xué)校文化，錘煉出一支德藝雙馨、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，始終以規(guī)范化管理貫徹黨的教育方針，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

責(zé)任編輯/楊亮亮