安徽省阜陽市第十五中學 陳志剛

選擇題是初中地理考試中的“傳統(tǒng)題目”,它能夠在一定程度上考查學生的應試能力及知識掌握情況。在解答初中地理選擇題時,通過一定技巧的應用,可以在有限的時間中盡可能地選擇最優(yōu)、最快的解題思路,從而準確、高效地選擇出正確答案。

一、根據(jù)基礎知識,采用直選法

大部分地理選擇題是依托具體的知識點進行設問的,因此在解答這類選擇題時,可以以考點定位選項,通過直選法正向思考,迅速選擇出正確答案。根據(jù)直選法答題,要求學生具備扎實的基礎知識。

【例1】下列天氣出現(xiàn)時容易發(fā)生城市內(nèi)澇和河流水位猛漲的是 ( )

解析:本題考查了學生對基本天氣符號的理解和掌握情況。首先,觀察選項,各選項均由天氣符號組成,由此可以明確本題著重考查了學生對天氣符號的理解和掌握情況。由于天氣符號表示的天氣狀況比較容易理解,因此本題可以考慮根據(jù)所學知識直接選出符合題意的答案。其次,抓住題干中的關鍵詞“內(nèi)澇”“河流水位猛漲”,可推斷出此時天氣狀況必定和較大降水量相關。最后,再觀察選項,從中直接選出表示暴雨天氣狀況的天氣符號。本題選A。

二、聯(lián)系生活常識,采用還原法

地理學科是與實際生活密切相關的學科,通常以生活中某一現(xiàn)象為出發(fā)點進行深入的探析和研究。因而,要充分意識到地理學科“生活化”的這一特點。在解答地理選擇題時,可以靈活地利用這一特性,聯(lián)系生活常識,采用還原法選擇正確答案,提高正確率。要想運用好這一解題技巧,要求學生在日常生活中養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的習慣,在潛移默化中形成對地理知識的敏銳度。

【例2】果核透明、味道甜美的“冰糖心蘋果”產(chǎn)于新疆阿克蘇地區(qū),“冰糖心蘋果”味道甜美的主要原因是 ( )

A．光照充足,晝夜溫差大 B．干旱,低溫

C．高寒,日照時間長 D．黑土廣布,沃野千里

解析:本題考查了學生對我國不同地域地形及氣候特點的了解情況。首先,在分析題干后需要根據(jù)關鍵字眼定位本題的核心考點。根據(jù)題干中“冰糖心蘋果”“新疆阿克蘇地區(qū)”“主要原因”等內(nèi)容可初步定位本題考查新疆地區(qū)的氣候特點及種植特色。然后,再進行問題的還原。實際上本題問蘋果味道甜美的主要原因,就是在以“蘋果”這一具體的水果類型暗指該地區(qū)的瓜果。因此,本題中水果的類別并非重點,重點是新疆地區(qū)因何緣故種植的瓜果味道甜美。得出這一還原的問題后,根據(jù)所學的地理知識可知,瓜果較甜基本需要滿足兩個方面的要求,一是光照充足,二是晝夜溫差大,使糖分富集在瓜果中。因而,新疆阿克蘇“冰糖心蘋果”味道甜美的主要原因是光照充足,晝夜溫差大,故本題選A。

三、逆向思考推理,采用排除法

排除法是解答地理選擇題最常用的方法之一。答題時,即使學生無法充分確定試題的考點,或者并未完全掌握試題考查的知識點,學生仍然可以利用逆向思維進行推理,從選項出發(fā),利用排除法將腦海中確定的知識點調動出來作為判定的依據(jù),從而提高解答選擇題的正確率。運用此方法解答選擇題,要求學生具備一定的知識儲備。在解答一些考點多的題目或重難點題目時,經(jīng)常要用到此方法。運用排除法解答選擇題時,可從兩個方面進行:一是利用已掌握的知識排除不合理的選項,二是將選項代入題干中驗證邏輯是否合理。

【例3】關于北美洲和南美洲居民和經(jīng)濟的敘述,正確的是 ( )

A.北美洲經(jīng)濟較為發(fā)達

B．南美洲居民以黑種人為主

C．北美洲人口增長較快

D．南美洲的居民主要講英語

解析:本題考查了學生的綜合分析能力,以及學生對世界各大陸人種分布、經(jīng)濟發(fā)展水平的掌握情況,屬于混合型選擇題,要求學生利用多方面的地理知識進行解答,對學生的知識儲備要求較高。本題要求在給出的選項中選擇一個正確的選項,屬于正誤判斷型題目,需要學生逐項分析進行排除選擇。首先,根據(jù)選項特征將其分為兩個部分,一個為有關北美洲的,一個為有關南美洲的。然后,選擇較為熟悉的部分先進行驗證。北美洲是我們較為熟悉的,北美洲的國家主要有美國、加拿大等,而這兩個具有代表性的國家均為發(fā)達國家,并由此可以得出該地區(qū)經(jīng)濟更發(fā)達的基本結論,因此A項符合題意;C項闡述的是北美洲人口增長較快,這與事實不符,北美洲經(jīng)濟發(fā)展水平較高,人口增長較慢。南美洲居民以混血人種為主,語言以西班牙語和葡萄牙語為主,可排除B、D項。故本題選A。

解答好初中地理選擇題,不僅需要學生掌握基礎知識,還需要學生綜合運用解題技巧和解題策略。在復習時,如何在有效的時間內(nèi)合理分配解題時間,如何選擇最佳的解題策略,是學生需要突破和精進的內(nèi)容。同時,學生需要意識到所謂技巧只是錦上添花之舉,想要最大化發(fā)揮解題技巧的作用,必須在日常學習中打下扎實的基礎。學生在解答初中地理選擇題時,只有做到以基礎知識為基石,以合適的技巧為利刃,才能在題海中真正乘風破浪。