崔立

102室窗口的那盞燈，一直是開著的。

因?yàn)槌蔀橹驹刚?，我認(rèn)識(shí)了隔壁50多歲的葛老師、201室的張大哥等。也知道了同樓102室的居民，居然是一個(gè)兩鬢斑白、70多歲的盲人。我很疑惑，既然他是盲人，為什么燈一直開著呢？

盲人的兒子在別的小區(qū)，來的次數(shù)不多。老人的吃喝也是問題。鄰居宋阿姨，年輕的曉曼姑娘，還有張大哥，都會(huì)送點(diǎn)菜去。每天一大早，我還能聽見葛老師下樓的腳步聲，從窗口和他打招呼：葛老師，去給盲人送早餐嗎？葛老師說：對(duì)，正好我走走樓梯鍛煉身體。

以前同樓的人，我都是陌生的，現(xiàn)在一下子熟悉了。每一層有誰，住幾個(gè)人，大致多少年紀(jì)，都知曉了。我從1樓一路走上6樓，碰上樓里的人都客氣地打招呼。在以前，我作為一個(gè)租房的外鄉(xiāng)人，這是完全不能想象的事情。

房門又被敲響，我打開門。過道上，葛老師遞過來的煙，我破例抽了一支，連著咳嗽了好幾下。葛老師笑了。我說，盲人房間的燈，為什么從來都不關(guān)？燈開不開對(duì)他并沒影響啊。葛老師沉思了片刻，說，也許他這個(gè)燈就是為了照亮別人，也只有把別人照亮了，別人同樣也會(huì)把他照亮。

葛老師的話有點(diǎn)繞，但我聽懂了。

只要以后有需要，我這個(gè)志愿者，要一直干下去！