陳寶榮

【中考真題】

根據(jù)要求寫作。（60分）

【專家評析】

2023年溫州市中考作文，題目形式簡約輕巧，寫作空間廣闊深遠。三本書的封面既引出話題，又是寫作的支架，引導考生綜合關聯(lián)封面內(nèi)容，多角度、辯證、深入地思考。

作文題由三本書的封面、導語、任務、要求四個部分構成，圖文搭配，閱讀體驗舒適。封面上的書名、配圖、文字，都有其內(nèi)涵、寓意，對于現(xiàn)場寫作具有充分的打開作用。

由三本書的封面自然引出寫作話題“犯錯”。犯錯是每個人都難以避免的一種人生經(jīng)歷和生命狀態(tài)，具有很強的喚醒功能，讓每個考生都有話可說、有事可寫。就像人不可避免地會犯錯，犯錯也不可避免地成為各種領域的?？?，諸如生活領域、科學領域、藝術領域等，因此考生的作品必然會呈現(xiàn)選材的多樣性、內(nèi)容的豐富性。這兩點，確保了寫作空間的廣闊性。

考生對“犯錯”的認知水平，決定了文章的立意高下，影響到謀篇布局的巧拙，從而表現(xiàn)出作品思想深度的不同層次。三本書封面上的文字，作為寫作的主要支架分別從犯錯后該如何做、如何理解犯錯、犯錯后為何不認錯等角度，引導考生思考，提示文章立意，拓寬寫作空間。三處文字的表述自有其內(nèi)在邏輯，或以關聯(lián)句形式凸顯認知的轉(zhuǎn)變過程，或用疑問句式追溯行為背后的原因，旨在引導考生深度思考并探尋本質(zhì)?？忌梢匀芜x一處進行深入思考，也可多處關聯(lián)，展開多角度探尋，在寫作中辯證思考，彰顯思維品質(zhì)。

《我們?yōu)槭裁磿稿e》一書的作者凱瑟琳·舒爾茨說：“我們所處的文化一邊鄙視錯誤，一邊又強調(diào)錯誤在生活中不可或缺。”一方面，我們把“犯錯”視為常態(tài)，即“我們犯錯”是正常的，因此很容易放過“犯錯”的自己，從而錯過成長的節(jié)點，錯失進步的機會；另一方面，我們又把“犯錯”視為異類，認為“錯誤不僅跟愚蠢和恥辱掛鉤，還跟無知、懶惰、心理變態(tài)甚至道德淪喪聯(lián)系在一起”，即“犯錯”是不正常的，深陷對“犯錯”不當認知的泥淖。

凱瑟琳·舒爾茨說：“在我們犯下的所有錯誤里，對‘錯誤的錯誤認知恐怕應當名列第一?！蓖ㄟ^寫作，引導考生正確認知“犯錯”，回歸“常識”，培植“情感態(tài)度價值觀”，這也是語文教育的應有之義，更是對普遍焦慮的“內(nèi)卷”時代一次心靈的松綁。