名師手把手,帶你挖掘《青年文摘》里的寫(xiě)作技巧,將文章化用為高分作文素材
特邀名師于曉冰,字水寒,初中語(yǔ)文一線(xiàn)教師,一直以來(lái)踐行減法教育,著有暢銷(xiāo)書(shū)《減法教育》,是“水寒說(shuō)語(yǔ)文”微信公眾號(hào)創(chuàng)建者,有近百篇教育教學(xué)文章發(fā)表在各類(lèi)報(bào)刊上。
俗語(yǔ)云:“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智?!碧K軾有詩(shī)云:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!睘槭裁赐皇挛铮瑫?huì)呈現(xiàn)千差萬(wàn)別之態(tài)呢?因?yàn)橐暯遣煌圆煌?。?qǐng)以“視角”為題,寫(xiě)一篇文章,文體不限,詩(shī)歌除外。
視角
正在給學(xué)生上網(wǎng)課,突然電腦毫無(wú)征兆地反復(fù)重啟,最終系統(tǒng)崩潰。折騰了大半天,重新裝好系統(tǒng),忽然發(fā)現(xiàn),我的好些重要文件丟失了,包括之前上課的錄音,很多寫(xiě)過(guò)的教案、文章等。想通過(guò)數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件,試試能不能找回,結(jié)果是完全沒(méi)用。
那一刻,忽然覺(jué)得我自己和電腦一樣,也是崩潰的狀態(tài),真是追悔莫及。差一點(diǎn)兒成了祥林嫂,“我真傻,真的!”怎么不養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,隨時(shí)隨地把重要文件從系統(tǒng)盤(pán)中移出去備份呢?這件事折磨了我好幾天,仿佛人生中的一段完全被刪除了。不但后悔,而且焦慮,總是想象萬(wàn)一以后要用到這些文件,卻再也找不到了,豈不是很麻煩?
這樣渾渾噩噩幾天之后,頭腦中忽然閃現(xiàn)出一句西諺:“不要為打翻的牛奶哭泣?!敝袊?guó)也有成語(yǔ),叫覆水難收。既然事情已經(jīng)發(fā)生,那再后悔,再痛苦,也于事無(wú)補(bǔ),干嗎不向前看呢?當(dāng)看問(wèn)題的視角變化之后,忽然覺(jué)得幾天來(lái)壓在心里的大石頭一下子卸下來(lái)了,輕松了許多。
心思靜下來(lái)之后,我又想起來(lái)常常給學(xué)生講的幾句經(jīng)典。一句是,俗語(yǔ)云:“吃一塹,長(zhǎng)一智。”早前曾經(jīng)寫(xiě)了文章,忘了及時(shí)保存,然后因?yàn)殡娔X重啟不得不花時(shí)間重寫(xiě)。不過(guò),我這吃過(guò)的一塹,卻沒(méi)能真正長(zhǎng)一智,最終小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。我也給他們講“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,講“宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井”。雖然道理講得很明白,但在電腦崩潰這件事上,我卻沒(méi)有真正踐行。非知之艱,行之惟艱,我還是犯了紙上談兵的毛病,這實(shí)在足以警醒。
再變換一個(gè)視角,我所焦慮的那些事,未來(lái)一定會(huì)發(fā)生嗎?不一定。馬克·吐溫有言:“我是一個(gè)遭遇了很多不幸的老人,其中大部分從未發(fā)生過(guò)?!庇行r(shí)候,我們不過(guò)是自己嚇唬自己罷了,還是不要杞人憂(yōu)天。
“塞翁失馬,焉知非福。”幾番視角變換,我又不禁開(kāi)心起來(lái),對(duì)人生有了更深入的認(rèn)知。人生如戲,有時(shí)置身其中,是劇中人,有時(shí)又要跳出去,做旁觀者。無(wú)論如何,從從容容對(duì)待一切已經(jīng)發(fā)生的,自自然然迎接一切尚未發(fā)生的,才是面對(duì)生活時(shí)最該具備的視角。
讀書(shū)是輸入,寫(xiě)作是輸出。有了輸入才能有輸出。當(dāng)然,只有讀書(shū)的輸入還不夠,還要有生活的輸入。把讀書(shū)和生活結(jié)合起來(lái),前者提供經(jīng)歷,后者提供認(rèn)識(shí),然后才可能有好文章的輸出。
我在中學(xué)時(shí)代,最?lèi)?ài)看包括《青年文摘》在內(nèi)的各種報(bào)刊。那時(shí)候?qū)ψx書(shū)與寫(xiě)作的關(guān)系還沒(méi)有今天這么深入的認(rèn)知。當(dāng)然,我的閱讀也沒(méi)有那么功利,從不覺(jué)得人是為寫(xiě)作才讀書(shū),單純閱讀獲得的愉悅感,就足以支持我讀下去。要知道文章都是他人的思想精華,所以讀書(shū)的過(guò)程,其實(shí)都在跟比作者本身都更成熟的人對(duì)話(huà),這種對(duì)話(huà)最容易帶來(lái)認(rèn)知的升級(jí),讓一個(gè)人走向思想的成熟,下筆成文也就會(huì)覺(jué)得很容易,因?yàn)槲覀儠?huì)在不經(jīng)意間引用或者化用所讀過(guò)的各種內(nèi)容。
我寫(xiě)這篇文章,開(kāi)篇就是從自身生活出發(fā),因?yàn)樯钭钫鎸?shí)也最容易動(dòng)己感人,讓自己有話(huà)可說(shuō)。讓他人有所感,這才是一篇好文章的基本標(biāo)桿,大家寫(xiě)作時(shí)也不妨立足于自己發(fā)生的事,這樣才能真情流露。而其中馬克·吐溫的名言“我是一個(gè)遭遇了很多不幸的老人,其中大部分從未發(fā)生過(guò)”,是在本期雜志《焦慮是用錯(cuò)了方向的想象力》這篇中第一次讀到,“于我心有戚戚焉”,也為我提供了絕佳的構(gòu)思角度,于是很自然地就引用到了文章里。文章結(jié)尾關(guān)于人生如戲的看法,自然我是早就有的,不過(guò)在讀了本期朱光潛的《看戲與演戲》一文之后,我的認(rèn)知再一次升級(jí),也順手把它拿過(guò)來(lái)化用在文章中了。