文/李湘

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等新技術(shù)加速創(chuàng)新，并日漸融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。數(shù)字技術(shù)憑借其大體量、多模態(tài)、復(fù)雜化特征沖擊著高校意識(shí)形態(tài)教育的輻射力和引領(lǐng)力，影響著高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全處于機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的狀態(tài)，主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)力、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的價(jià)值引領(lǐng)性、安全穩(wěn)定性都面臨著一定程度的風(fēng)險(xiǎn)。提升數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全治理能力，要從理念、技術(shù)、價(jià)值、機(jī)制等方面發(fā)力。

黨的二十大報(bào)告指出，我們要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。隨著新一代信息技術(shù)與各產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合形成了數(shù)字化生產(chǎn)力和數(shù)字經(jīng)濟(jì)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大趨勢(shì)。

一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全治理的內(nèi)涵要義

相較于傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)具有相對(duì)特殊的運(yùn)行規(guī)律，它是建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)屬性和本質(zhì)特征基礎(chǔ)上的一種意識(shí)形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是指一個(gè)國(guó)家的主流意識(shí)形態(tài)在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)不受威脅且保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，能夠引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)空間氛圍風(fēng)清氣正、安定有序。網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全是國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。高校是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的治理工作對(duì)筑牢網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全防線(xiàn)、擦亮社會(huì)主義大學(xué)的鮮明底色具有重要意義。[1]高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全治理，就是要把握正確輿論導(dǎo)向，在敏感問(wèn)題上響亮發(fā)聲，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)。[2]

二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)

（一）高校主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)力有被削減的風(fēng)險(xiǎn)

以數(shù)字化、智能化為牽引的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對(duì)國(guó)際格局造成了深遠(yuǎn)影響，數(shù)字化技術(shù)也成為西方國(guó)家進(jìn)行輿論戰(zhàn)的工具。他們利用自身在數(shù)字化技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)空間推廣自身價(jià)值觀，使他國(guó)的主流意識(shí)形態(tài)受到影響。[3]青年大學(xué)生是當(dāng)前中國(guó)網(wǎng)民的主力軍，是與新時(shí)代社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)的群體，也是最容易受西方意識(shí)形態(tài)影響的群體。因此，高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全正面臨著艱巨的挑戰(zhàn)。高校必須注重網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全治理，防止西方價(jià)值觀影響當(dāng)代青年大學(xué)生，避免社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)遭到削減。

（二）高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的價(jià)值引領(lǐng)性有被動(dòng)搖的風(fēng)險(xiǎn)

高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地是向大學(xué)生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念有著較強(qiáng)的引領(lǐng)作用。但在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中，數(shù)字化技術(shù)有可能會(huì)不斷沖擊網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)功能。一是數(shù)字化技術(shù)會(huì)不斷吞噬虛擬空間的主體意識(shí)。大學(xué)生由于長(zhǎng)期沉浸于網(wǎng)絡(luò)虛擬空間，容易漸漸淡化在現(xiàn)實(shí)生活中的主體意識(shí)，進(jìn)而偏離正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。二是數(shù)字化技術(shù)會(huì)帶來(lái)“信息繭房”效應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)?！靶畔⒗O房”效應(yīng)是由數(shù)據(jù)賦能、算法推薦等數(shù)字化技術(shù)帶來(lái)的，是指公眾在互聯(lián)網(wǎng)信息傳播中往往只注意選擇自己喜好的內(nèi)容和領(lǐng)域，久而久之就使自己如蠶繭一般被“繭房”困住。大學(xué)生如今在網(wǎng)絡(luò)中所獲取的信息就像一個(gè)“信息繭房”。例如，各大視頻平臺(tái)通常會(huì)利用算法對(duì)信息進(jìn)行篩選，最終將信息單向化、同質(zhì)化地呈現(xiàn)給大學(xué)生，造成大學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的單一傾向。

（三）高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的穩(wěn)定性有被破壞的風(fēng)險(xiǎn)

在傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)中，信息的傳播往往需要經(jīng)過(guò)教育者這一媒介：教育者首先會(huì)對(duì)信息進(jìn)行檢驗(yàn)和篩選，然后再將信息傳遞給受教育者。在這個(gè)過(guò)程中，教育者和受教育者能夠進(jìn)行思想和行為的互動(dòng)，教育者能夠?qū)崟r(shí)了解受教育者對(duì)信息的接受狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度。而數(shù)字化技術(shù)的廣泛應(yīng)用使信息傳播進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，網(wǎng)民可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息的生產(chǎn)、加工和傳播。網(wǎng)民對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知和態(tài)度就形成了網(wǎng)絡(luò)輿情。網(wǎng)絡(luò)輿情有兩面性：正面的網(wǎng)絡(luò)輿情具有積極向上的引導(dǎo)作用，負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)輿情則會(huì)在一定程度上煽動(dòng)社會(huì)的非理性情緒。大學(xué)生正處在由青澀期轉(zhuǎn)向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，極易被網(wǎng)絡(luò)上各類(lèi)新奇事件和言論吸引，在面對(duì)一些煽動(dòng)性言論時(shí)容易失去價(jià)值判斷能力。

三、數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全治理路徑

（一）理念先行：鞏固主流意識(shí)形態(tài)的話(huà)語(yǔ)權(quán)和引領(lǐng)力

主流意識(shí)形態(tài)對(duì)于引領(lǐng)社會(huì)全局、凝聚民眾認(rèn)同、促進(jìn)社會(huì)各方面發(fā)展具有重要的作用。新時(shí)代背景下，高校要守好意識(shí)形態(tài)陣地，就要持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài)建設(shè)。一是推進(jìn)主流意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)體系的數(shù)字化轉(zhuǎn)向。高校要?jiǎng)?chuàng)新主流意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)體系，使之更契合數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展要求。在確保主流意識(shí)形態(tài)傳播真理、弘揚(yáng)主旋律的前提下，高校要吸納融媒體和網(wǎng)絡(luò)中的優(yōu)秀元素，豐富主流意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)體系。同時(shí)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài)“去中心化”“碎片化”“后真相”等傳播特點(diǎn)，高校需科學(xué)設(shè)置議題，敏銳把握輿論動(dòng)向，合理引導(dǎo)話(huà)題走向，讓主流意識(shí)形態(tài)于春風(fēng)化雨中吸引和親近大學(xué)生，提升大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同感。二是增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)傳播效能。高校要積極推進(jìn)以馬克思主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品的創(chuàng)作和發(fā)行，聚合社會(huì)和高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，將中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程、民族精神與時(shí)代精神、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等融入意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容中。同時(shí)，高校要?jiǎng)?chuàng)新傳播手段，將理論知識(shí)講授轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的故事演繹，給大學(xué)生更具趣味性、個(gè)性化、豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提升網(wǎng)絡(luò)空間主流意識(shí)形態(tài)的話(huà)語(yǔ)傳播效能。

（二）技術(shù)賦能：推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全治理的技術(shù)升級(jí)

技術(shù)治理是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全治理的關(guān)鍵手段，以技術(shù)賦能提升高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全治理能力是數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的必然趨勢(shì)。[4]高校只有掌握網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)，才能夠在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、監(jiān)管和意識(shí)形態(tài)安全治理上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。一是構(gòu)建維護(hù)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的技術(shù)體系。[5]高校要建立起數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)輿情信息預(yù)警機(jī)制，充分利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)用監(jiān)管體系，主動(dòng)篩查網(wǎng)絡(luò)空間的虛假信息、不良輿論等風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)輿情防護(hù)網(wǎng)。在輿情事件發(fā)生后，高校應(yīng)通過(guò)人工智能等技術(shù)手段建立輿情應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)收集、整理、回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)謠言，同時(shí)通過(guò)“云端連線(xiàn)”“零距離對(duì)話(huà)”等形式積極傳播正能量。二是聚焦網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)攻關(guān)，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。高校要加強(qiáng)核心技術(shù)攻關(guān)人才隊(duì)伍建設(shè)，面向世界科技前沿，聚焦核心技術(shù)研發(fā)，全方位培養(yǎng)能工巧匠、大國(guó)工匠，造就一大批科技攻關(guān)鐵軍，為打贏數(shù)字化技術(shù)下網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)提供有力的人才支撐。

（三）價(jià)值引領(lǐng)：強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)

大學(xué)生肩負(fù)著宣傳馬克思主義、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要任務(wù)，是提升網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)力的重要力量。要提高大學(xué)生的政治警覺(jué)性和安全意識(shí)，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的認(rèn)知，就要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)。一方面，高校要加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，充分發(fā)揮思想政治教育的立德樹(shù)人作用。高校要通過(guò)“課程思政”“思政課程”等方面的教育，強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)責(zé)任，引導(dǎo)大學(xué)生直面、深入剖析網(wǎng)絡(luò)意識(shí)問(wèn)題和隱患，掌握大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)價(jià)值引領(lǐng)的主動(dòng)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。另一方面，高校要善用數(shù)字技術(shù)開(kāi)展思想政治教育，探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特殊規(guī)律，在虛擬空間設(shè)置特定場(chǎng)景、運(yùn)用特殊手段對(duì)大學(xué)生進(jìn)行情感關(guān)懷和價(jià)值引導(dǎo)，占據(jù)網(wǎng)絡(luò)空間的價(jià)值主導(dǎo)地位。在這一過(guò)程中，高校要注重傳統(tǒng)媒介與新媒體的融合共生，運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)手段創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)建設(shè)，從源頭上探尋網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的有效信息表達(dá)渠道，充分發(fā)揮新媒體的作用，以新穎、獨(dú)特、多元的內(nèi)容和形式對(duì)大學(xué)生形成號(hào)召力，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的情感認(rèn)同，增強(qiáng)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的向心力、凝聚力和驅(qū)動(dòng)力。