特邀名師劉艷軍,中學(xué)語文高級教師、惠州市首席教師。發(fā)表文學(xué)作品和教學(xué)論文約10萬字,散見于《南方都市報(bào)》《南方周末》《語文報(bào)》《羊城晚報(bào)》等。
跟著《青年文摘》學(xué)習(xí)講故事
關(guān)于故事,2023年高考語文新課標(biāo)I卷作文題中有這樣的文字:“好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的?!薄肚嗄晡恼飞朴谥v故事,充分彰顯了故事的力量,許多文章讀了令人擊節(jié)贊嘆。那么,《青年文摘》是如何講好故事的呢?
一是描寫觸動(dòng)心靈的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫通常是對人物肖像、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理,以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。成功的細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩而豐富,給讀者留下深刻的印象。比如,《夜游的少年》寫夜晚在菜園邊的發(fā)現(xiàn):“打開手電筒,能看到牽?;ǖ挠|須正在顫顫悠悠地攀爬,也能看到蝸牛在菜葉上慢悠悠地散步,還能看到菜粉蝶抱著花朵睡熟了……”這些夜色中的細(xì)微場景,美妙絕倫,令人怦然心動(dòng)。
二是塑造個(gè)性鮮明的人物。文學(xué)大師金庸的作品,很多情節(jié)你可能記不清了,但一提起楊過、小龍女、郭靖、黃蓉、東方不敗等人物,你一定“認(rèn)識(shí)”而且了如指掌。這就是人物個(gè)性的魅力!《偷藏在書里的少女心事》一文中的少女,憧憬愛情,她在想:鄭州的風(fēng)有一天會(huì)不會(huì)吹往他所在的北京?她甚至“真想抓住一小撮風(fēng)里的空氣,封進(jìn)口袋,寄去落滿雪的北京城”。一個(gè)相思中的少女形象躍然紙上。
三是構(gòu)筑曲折有致的情節(jié)。情節(jié)是故事的骨架,是故事構(gòu)成的要素,是故事發(fā)展和演進(jìn)的基礎(chǔ)。曲折有致的情節(jié),成就“好看的故事”,讓人手不釋卷?!段遗?5歲的兒子去植眉》利用復(fù)雜的矛盾沖突來構(gòu)筑曲折有致的情節(jié),比如,父子之間的矛盾、母子之間的矛盾、兒子和學(xué)校之間的矛盾、兒子自己內(nèi)心的矛盾,等等。
四是運(yùn)用鮮活生動(dòng)的語言。沒有好的語言,再好的故事也味同嚼蠟?!肚嗄晡恼分械奈淖?,無論是作者的敘述語言,還是人物的語言,都非常鮮活生動(dòng),讀來頗有酣暢淋漓之感?!睹總€(gè)外婆都是食神》中信手拈來皆是新奇比喻,妙趣橫生,在此略舉一二。比如,寫外婆們的下廚功夫:“外婆們下廚,好比退隱多年的老江湖出戰(zhàn)。已經(jīng)過了跟你斗劍論掌飛沙走石的境界,講究的是拈花一笑舉重若輕?!北热纾瑢懲馄艂兂詵|西都細(xì)心,“好比賈母看個(gè)戲就批評上了才子佳人”。再如,寫外婆們用不慣現(xiàn)代廚房,有著濃厚的瓦罐情結(jié):“我外婆每次燉雞都會(huì)如白發(fā)宮女說前朝般地念叨各種瓦罐?!倍芭e重若輕”“踏雪無痕”“一觸即融”“入口便化”“庖丁解?!钡人淖侄陶Z的大量運(yùn)用,不但音律和諧,讀著爽脆,更是暢快恣肆地刻畫了外婆們的“食神”形象。
五是寄寓深刻高遠(yuǎn)的主旨。清代王夫之《姜齋詩話》曰:“無論詩歌與長行文字,俱以意為主。意猶帥也?!彼^“意”,就是文章的主旨。文章像人一樣,有了“意”,才有了靈魂,我們在教學(xué)生寫作時(shí)也是強(qiáng)調(diào)立意為先。比如《18歲那年的自救》,故事之所以發(fā)人深省,就是因?yàn)槲恼伦プ×吮怀扇松鐣?huì)忽視、漠視甚至縱容的少年社會(huì)中的“霸凌”問題?!恫黄邸愤@篇文章,先講了幾個(gè)“不欺”的小故事。小故事本身并不見得多么引人入勝,但勝在其所蘊(yùn)含的道理:真正的君子,不欺人、不自欺,光明磊落、坦蕩瀟灑,自有清風(fēng)朗月般的人格魅力。這樣的道理,不僅對個(gè)人修為有指導(dǎo)作用,也對“展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象”有啟示意義。
故事是有力量的,《青年文摘》中多次提到故事的力量,我印象中有“故事照亮生命”“故事改變思維”等類似的觀點(diǎn)。更重要的是,通過讀,我們要在潛移默化中學(xué)習(xí)講故事的本領(lǐng)。美國著名記者布魯斯·德希爾瓦曾說過:“以說故事的方式向人們提供的信息更容易被理解和記憶。因?yàn)檫@種方式讓人放松,讓人覺得有趣。因?yàn)樽x者看到的不再是干巴巴的事實(shí)羅列,而是真實(shí)的生活?!?/p>