楊緒磊 時(shí)誠(chéng) 郭尚來(lái) | 山東省新泰市平陽(yáng)小學(xué)（集團(tuán)）

新泰市平陽(yáng)小學(xué)（集團(tuán)）坐落于具有悠久歷史文化底蘊(yùn)的古平陽(yáng)城——新泰市，集團(tuán)成立于2021年12月，現(xiàn)有教師470人，在校生8700余人。自成立以來(lái)，集團(tuán)黨委始終秉承“辦好家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！边@一理念，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)集團(tuán)教職員工銳意進(jìn)取，奮楫篤行，創(chuàng)新構(gòu)建“四層五統(tǒng)”集團(tuán)化辦學(xué)治理體系，優(yōu)化運(yùn)行效能，凝聚向心動(dòng)力，統(tǒng)籌管理，黨員領(lǐng)航，推進(jìn)集團(tuán)各校規(guī)范發(fā)展、融合發(fā)展、特色發(fā)展，辦學(xué)效益和社會(huì)效益顯著提升，目前，形成了以平陽(yáng)小學(xué)為核心校，濱湖小學(xué)、平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園、濱湖幼兒園為成員校的“一校五區(qū)”集團(tuán)化辦學(xué)模式。

黨建統(tǒng)領(lǐng)，提升集團(tuán)統(tǒng)籌治理能力

深化“四層”治理。集團(tuán)實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確平陽(yáng)小學(xué)黨委為集團(tuán)黨委，成立理事會(huì)，下設(shè)秘書處，與黨建辦合署辦公；成立學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展、課程與教學(xué)、質(zhì)量評(píng)價(jià)四個(gè)中心，統(tǒng)籌落實(shí)集團(tuán)全面工作，使工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目責(zé)任化、責(zé)任具體化；建立事務(wù)會(huì)商制度，商討出臺(tái)制度26項(xiàng)；建立集團(tuán)黨委會(huì)、理事會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)或行政辦公會(huì)、各校區(qū)級(jí)部處室會(huì)會(huì)議制度，落實(shí)黨委決策、理事會(huì)商討、校務(wù)會(huì)落實(shí)的工作決策和執(zhí)行機(jī)制。

優(yōu)化“五統(tǒng)”運(yùn)行。統(tǒng)籌人力資源，集團(tuán)統(tǒng)籌干部、教師調(diào)配及聘任，2023年4月22日集團(tuán)率先在全市完成了各校區(qū)基礎(chǔ)崗位配置，解決眾多歷史遺留問(wèn)題，全集團(tuán)任課教師課時(shí)量全部達(dá)標(biāo)；實(shí)施定期交流機(jī)制，本學(xué)年在年度聘任中調(diào)劑56人次，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)部人員流動(dòng)常態(tài)化；統(tǒng)籌干部培養(yǎng)、集團(tuán)干部?jī)?nèi)部交流、青年人才掛職鍛煉，促進(jìn)了人才梯隊(duì)建設(shè)，達(dá)到了優(yōu)質(zhì)人力資源共享。

統(tǒng)一規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化集團(tuán)引導(dǎo)，落實(shí)教育科研、質(zhì)量監(jiān)控、統(tǒng)籌招生等重點(diǎn)工作，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。統(tǒng)享教育資源，“名校+集團(tuán)化”辦學(xué)是新泰市教育實(shí)施優(yōu)質(zhì)均衡教育的 “先手棋”，一子落而滿盤活。與辦好一所學(xué)校不同，集團(tuán)化辦學(xué)追求的是各校均衡、高位均衡。一年的時(shí)間，在以平陽(yáng)小學(xué)為核心校的帶動(dòng)下，讓濱湖小學(xué)、平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園、濱湖幼兒園成為“家門口”的好學(xué)校，這與教育資源的統(tǒng)籌調(diào)配是密不可分的。集團(tuán)推動(dòng)雙創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用，打造全景智慧化教室；完成濱湖小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，使多年未能解決的老大難問(wèn)題迎刃而解；順利實(shí)現(xiàn)平陽(yáng)小學(xué)集團(tuán)濱湖園招生，形成“一校五區(qū)（園）”集團(tuán)化新格局。

統(tǒng)攬教學(xué)科研，以項(xiàng)目化管理實(shí)施、大教研組教研助推、教研成果推介引領(lǐng)、平陽(yáng)講壇宣講激勵(lì)、青藍(lán)工程培養(yǎng)助力等方式推動(dòng)教育科研向“專、廣、深、強(qiáng)”四維發(fā)展。集團(tuán)開(kāi)展“周周清”，累計(jì)實(shí)行82周；表彰優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)、學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)、班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)22個(gè)；幼小銜接卓有成效，開(kāi)展銜接活動(dòng)21次。統(tǒng)領(lǐng)評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)，制定校區(qū)辦學(xué)水平評(píng)估辦法，落實(shí)年度評(píng)估并向社會(huì)公示；集團(tuán)實(shí)行全員考核，統(tǒng)一制定教師發(fā)展性評(píng)價(jià)細(xì)則，為評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘、分級(jí)聘任、年度考核等提供依據(jù)。

強(qiáng)化“三支”隊(duì)伍。用強(qiáng)干部隊(duì)伍，集團(tuán)實(shí)行理事長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)各校校長(zhǎng)進(jìn)行年終績(jī)效考核，根據(jù)考核結(jié)果交流輪崗，助推各校創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展；實(shí)施中層干部專項(xiàng)評(píng)價(jià)，落實(shí)部門管理“月月清”、工作績(jī)效學(xué)期評(píng)，管理業(yè)績(jī)與個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果動(dòng)態(tài)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)中層干部的良性流動(dòng)。用好教師隊(duì)伍，發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的示范、引領(lǐng)、輻射功能，提倡“人人上好每堂課”，提升“骨干雁”，引領(lǐng)“青年雁”，培養(yǎng)“奉獻(xiàn)雁”“團(tuán)結(jié)雁”；開(kāi)展“以老帶新、以新促老、師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，帶動(dòng)各學(xué)科教師師徒結(jié)對(duì)，提高青年教師業(yè)務(wù)水平；成功總結(jié)和推廣于圣華作文教學(xué)法、孟繼彥“四層三向”數(shù)學(xué)教學(xué)法、岳公靜整本書閱讀教學(xué)法、李明振“六位一體”數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練法，構(gòu)建高效課堂，拓寬教師成長(zhǎng)路徑。用活班主任隊(duì)伍，細(xì)化完善班主任考核辦法，落實(shí)家班融合、班班融合新機(jī)制，定期舉辦班主任節(jié)，組織開(kāi)展優(yōu)秀班主任評(píng)選，推樹模范班主任典型，宣傳報(bào)道班主任優(yōu)秀成果，凝聚班主任團(tuán)隊(duì)力量，打造和諧幸福班主任隊(duì)伍。

項(xiàng)目運(yùn)行，提升集團(tuán)融合發(fā)展效能

立書記引領(lǐng)項(xiàng)目。黨委書記以身作則，抓實(shí)基層黨建突破項(xiàng)目，推進(jìn)了平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校改制和濱湖小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)劃了平陽(yáng)小學(xué)體育館項(xiàng)目，推動(dòng)了雙創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用，加快了平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園、濱湖園、華頌園、城開(kāi)園提升、籌建工作，引領(lǐng)帶動(dòng)理事會(huì)成員建立切合實(shí)際的專業(yè)項(xiàng)目，校區(qū)行政分工和集團(tuán)項(xiàng)目管理相融合，分級(jí)實(shí)施，全面發(fā)展。

強(qiáng)教師發(fā)展項(xiàng)目。推進(jìn)雁陣工程、青藍(lán)工程、創(chuàng)新教法工程實(shí)施，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展；搭建三環(huán)教研、微研討、平陽(yáng)講壇平臺(tái)，提升教師教學(xué)水平；嘗試建立集團(tuán)化辦學(xué)評(píng)估體系，評(píng)估和檢驗(yàn)集團(tuán)化辦學(xué)成果，全面了解集團(tuán)化辦學(xué)中的困難，及時(shí)調(diào)整集團(tuán)化辦學(xué)策略，助力集團(tuán)化辦學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，集團(tuán)依托山東省教育改革課題研究，探索構(gòu)建區(qū)域基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系。評(píng)估指標(biāo)體系以促進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，聚焦“質(zhì)量·成效·特色”，形成6個(gè)考核指標(biāo)、10個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)和25個(gè)觀測(cè)點(diǎn)?；诙綄?dǎo)評(píng)估中的應(yīng)用反饋，集團(tuán)將通過(guò)動(dòng)態(tài)調(diào)整指標(biāo)、增加部分指標(biāo)、細(xì)化和量化指標(biāo)，不斷更新與完善指標(biāo)體系；廣泛開(kāi)展各類文體藝術(shù)活動(dòng)，倡樹價(jià)值體現(xiàn)，提升職業(yè)幸福感。

重學(xué)生成長(zhǎng)項(xiàng)目。堅(jiān)持“品質(zhì)、習(xí)慣、積累、興趣、全面”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建6大主題、66項(xiàng)子課程的多元課程體系；推動(dòng)大閱讀，三校區(qū)共有1258名學(xué)生、167名教師推介微視頻，編撰系列讀本《幸福的種子》；鼓勵(lì)大社團(tuán)，強(qiáng)化常規(guī)課程，創(chuàng)新特色課程，其中扎染課程獲省優(yōu)秀課程展示二等獎(jiǎng)，10余名同學(xué)在全國(guó)人工智能大賽中獲獎(jiǎng)；打造集團(tuán)“大視域”下的德育體系，立足集團(tuán)內(nèi)外資源進(jìn)行德育工作的整合優(yōu)化，構(gòu)建內(nèi)容豐富、學(xué)段遞進(jìn)銜接的德育課程體系，滿足學(xué)生成長(zhǎng)需求；推動(dòng)家校互動(dòng)，率先開(kāi)展家長(zhǎng)駐校工作；探索家班融合，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂；關(guān)注藝體達(dá)標(biāo)，規(guī)范常規(guī)訓(xùn)練，組織校區(qū)抽測(cè)，推動(dòng)體質(zhì)水平和藝術(shù)素養(yǎng)大幅提升；落實(shí)多元評(píng)價(jià)，綜合和單項(xiàng)相結(jié)合、年度和日常相結(jié)合，尊重個(gè)性發(fā)展，關(guān)注過(guò)程呈現(xiàn)。

領(lǐng)航行動(dòng)，凝聚集團(tuán)發(fā)展強(qiáng)大動(dòng)力

組織領(lǐng)航提效。集團(tuán)黨委發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”。每周黨委會(huì)進(jìn)行理論中心組學(xué)習(xí)，學(xué)政治站位、黨規(guī)黨紀(jì)、廉政建設(shè)、警示教育等，提高政治素養(yǎng)。開(kāi)展“六看六問(wèn)”作風(fēng)整頓活動(dòng)，創(chuàng)新“三層九線”式推進(jìn)，互相查擺問(wèn)題，引領(lǐng)共同進(jìn)步。

黨員領(lǐng)航提質(zhì)。常態(tài)引領(lǐng)，黨員帶頭上公開(kāi)課，參與“平陽(yáng)講壇”、課題研究，爭(zhēng)做課堂先鋒、教學(xué)標(biāo)兵，引領(lǐng)教師人人上好每節(jié)課；組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，全員參與黨員先鋒執(zhí)勤“護(hù)學(xué)崗”，開(kāi)展“黨員領(lǐng)航”義務(wù)送教，服務(wù)師生家長(zhǎng)，樹立先鋒形象。

模范領(lǐng)航提能。集團(tuán)每年度開(kāi)展“模范標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，在集團(tuán)中評(píng)選道德模范、孝善模范、教學(xué)模范、智慧模范等各級(jí)各類模范標(biāo)兵，按照自主申報(bào)、公開(kāi)演講、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)審等流程，逐級(jí)推選出平陽(yáng)模范標(biāo)兵，建立向上級(jí)推選評(píng)優(yōu)樹先人才庫(kù)，適時(shí)召開(kāi)大會(huì)予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)的濃厚氛圍。

“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。瞻望明天，平陽(yáng)小學(xué)集團(tuán)傳承新泰基因，發(fā)揚(yáng)平陽(yáng)精神，以建設(shè)特色鮮明的一流集團(tuán)為目標(biāo)，踐行為民服務(wù)的初心使命，深化改革創(chuàng)新，強(qiáng)化內(nèi)涵特色，努力推動(dòng)集團(tuán)發(fā)展新跨越。